当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰.我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情.那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,唯独我,在那里傻傻地看着复习本,一个字也写不了.我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒.王新华热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来.可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁.当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮.看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田.让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖.也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来温暖.帮助与被帮助同样会得到快乐.我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援。”
如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊!互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。.。
储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学 之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是 友谊。爱是分享,体会感恩。爱滋养心 灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责 任。两年前我一无所知,在老师的辛勤培 育下收获了很多知识,这是爱的果实。三 年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取 新知识。老师让我当学习委员,是对我爱 的信任。做好学习的榜样,与全班同学在 学习上互相帮助,取长补短,共同前进。 带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学 习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不 在。
那是一个星期三的下午,我来到学校,打 开书包,突然发现我没有带文具盒,心里 一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎 么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的 上课铃响了,语文老师走进了教室,让我 们写3号本,全班同学都低头写了,惟独 我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写 不了。我正在发愁,旁边的王伟安问 我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有 带文具盒。王伟安热情地对我说:“用我 的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅 笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写 了起来。这虽然只是一件小事,但却让我 从中深深体会到接受别人的帮助心里会有 多么地温暖。也许,在你看来微不足道的 一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的 温暖。
在学习上,我也会耐心地帮助他。有时一 道数学题要给他讲好几次,他才明白,然 后我与他比赛再做些同类的题,好让他更 加清楚。语文方面他如遇到不会的字,我 会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或 字谜让他来猜。如遇到要背的课文,我会 第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一 起朗读,直到熟悉为止。
当我帮助别人时,别人的心里会感到温 暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会 感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快 乐。互相帮助是我们人类的美德,愿我们 每一个人都能把这一美德发扬光大。
参考如下:篇一:关于互相关爱 关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱! 在我上幼儿园的时候,我们班有个出生在农村的孩子,或许是因为他出生在农村吧,他喝水一定要喝凉水,吃饭吃有些生的。就因为他有这个习惯,我们一班的小朋友都不理他,包括我,连吃饭都要躲着他。
但因为一件事,让我改变了我对他的看法。那是一个冬天的中午,小朋友们都睡了,看护老师也在打哈欠。
我天生精神就很好,所以睡不着觉,便和一大群小朋友偷偷溜出去玩,一会儿便被另一个老师发现了。老师罚我们在外面站十分钟。
那天,我穿的有点薄。不一会儿,我的头有点儿痛,身上觉得很冷,像发烧了。
他扶着我跟老师说了说,还陪着我一起去看病,一直等到我完全康复,他才放心了。从此,我们成了形影不离的好朋友。
后来有一次,因为我的爸爸妈妈忙,他和我由他的爷爷送到幼儿园。因为我们太顽皮了,一边跑一边闹。
去学校要过马路,他慌慌张张地前面跑,我飞快的在后面追,结果摔倒了。我赶紧跑过去一看,只见他的腿上都渗出了很多血。
我急忙的把他背起来,想把他背过马路让他爷爷看。但我的力气太小了,刚背几步就累得气喘吁吁。
最后,我还是使出全身的力气把他背过了马路。后来,我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。
下午放学后,他爷爷刚好有事了,我只好把他背回我家,那时我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。
从这以后,我就再也没有见过他了。 虽然他走了,但我一直没有忘记他,在上二年级的时候,我听老师说起了他,他就在我们班对面,从此,我们又成了“勾肩搭背”的好哥们儿。
“送人玫瑰,手留余香”,生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱,那么生活将变的更美好、更快乐。
她,有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴,乌黑发亮的长头发.长的眉目清秀.这就是和我同桌半年的小学同学. 她就像一个热水瓶,外表看起来冷冰冰的,其实她是一个很热心的同学,走到哪里,哪里就有热乎乎的关爱. 记得有一次上课,我翻遍了书包都找不到书,这节课的老师是全校出了名的严厉.此时的我急得像热锅上的蚂蚁,心里头像有成千上万的小鹿在心里乱撞,真怕被老师骂的狗血淋头,因为我这老师最讨厌学生上课没带书了.这时,同桌好想看出了我的心思,她就把一本书放在我的面前,并对我说:“我们是好朋友嘛,这本书给你看,刚刚我以为没带书,就跑去别的班借了一本书现在正好,我的借你看,我看她的书.这时我觉得一股暖流流进了我的心中,像在无边无际的沙漠中找到了一股清泉. 经过这次之后,我们的感情更加好了,她成了我人生道路上形影不离的好朋友,因为我们有共同的理想,共同的梦,共同沐浴在阳光下,共同飞翔在蓝天白云下,我坚信,在与她每日的欢歌笑语中,早已在我们俩心中形成能抵抗一切诱惑的友谊保护膜,因为我们的心是两颗没有虚伪,功利,只有两颗纯洁的心. 她,就是一个乐于助人的人,总是在别人需要帮助的时候,伸出援手。
从这个星期起,我要与周寅杰同桌了,因为老师决定由我来帮助周寅杰把学习成绩提高上去。
周寅杰是个比较老实、听话,有时却有些调皮的同学,上课时他有时听老师讲课,但有时却一只手托着脑袋,不知想着什么,所以他的考试成绩总是不理想。我觉得帮助周寅杰把学习成绩提高的确是一件比较难的事情。
那天一早,我早早地到了学校,一边晨读一边等周寅杰来。我刚读了三页,周寅杰就姗姗来迟地走进教室,我看见了他,马上放下语文书,像老师一样用命令的口气对他说:“快去交回家作业!”“哦。”周寅杰笑嘻嘻地回答道。他交好了作业,调皮地对我说:“施展大人,现在可以出去玩了吧?”我故作严肃地对他说:“不行!”“那我干什么?”他反问我。“做《语文同步练》,你把你的《语文同步练》拿出来给我看一下,你做了多少?“嗯…我做了比较多。”他支支吾吾地说。说完,就把《语文同步练》从书包里拿出来。我一边翻一边猜测:肯定没做多少。当我翻完时,出乎我预料,他竟然只剩下两小题没做,其它全做了。看来,周寅杰这次的学习态度还是端正的,他并不是无药可救的。
中午午休前,我祈祷:“上帝,千万不要让周寅杰数学题全做不来。”(因为教周寅杰做数学题是件很头疼的事。)果然,他只有一题会做,其它的,一点思路也没有。我只得耐耐心心地给他一遍遍地解释。可是,他第一遍,不懂,搔搔后脑勺;第二遍还不懂,又搔搔后脑勺;第三遍也同样,真拿他没办法!
一天下来,我有些累,但是我对自己说;“不能放弃,既然接受了老师给我的任务,我一定要努力完成,不能半途而废!”在以后的日子里,我还经常告诫周寅杰上课认真听讲是多么重要,要求他上课时的思路一定要跟着老师。
就这样,日复一日,我每天都耐心地教周寅杰作业,成果虽然不是立竿见影,但也颇有成效。眼看着他每次考试离及格越来越近,我比他还高兴。经过了一个学期我的帮助和他自己认真的学习态度,这个学期的语文大考成绩考到了93分。
这次周寅杰考到了93分使我帮助周寅杰学习这使我更有信心,因为我知道,有了付出,就有收获。而且,我觉得,帮助别人,还会快乐、提高自己!
在校园里我们每天都要发生许多的事情,在我们身边一定有很多帮助过我们的人。
下面,就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午,那天的最后一节是美术课,这节美术课要用墨汁写字,有一个同学,他忘记带墨汁。
看看表,马上就要上课了,这样肯定来不及。?同学们每人就带了一个,就在他着急的时候,我走了过来,我问他“你在找什么呢?”他说“我忘记带墨汁了,你能借我用一下吗?”我毫不犹豫的答应了,“好的,我们一起用吧!”在美术课上,我们共用一瓶墨汁。
在认真写着自己的作品,认真写好每一笔,彼此互相学习对方写字的优点,取长补短,让自己的作品能够更加优秀,更加美观。这件事让我始终记忆犹新,并且让我懂得了:同学之间应该互相帮助,团结一心,这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮助。
我的身边的好同学
我们五年三班有一个十分喜欢帮助别人的人,他又有集体荣誉感,又关心同学,他是谁?他就是曾煜凡。
他长得十分帅气,有一双魅力十足的大眼睛,只要是女生一看见他或者跟他对视一眼就会喜欢上他,而且他学习很好,人品也很好十分的受男生们的欢迎,但是你千万不要被他那文弱书生般的外表给欺骗了,其实他是一个刚强,勇敢,拥有着强大耐力与爆发力的人。
在一次音乐课上,马老师要调位置,马老师有他那锐利的双眼仔仔细细的扫视四周,大声对我说你坐到陈秀君旁边去,什么?我反射性的从凳子上跳了起来,这一动作被全班的男生和女生都大笑起来,我没有多余的心思去理会他们,我拿起我的凳子向后面移去,马老师把嗓门提高了十倍叫道:“如果你在不过去,就到一年级办公室罚站去”这时,我的心里正在进行着激烈的斗争,是过去和陈秀君坐,还是去办公室罚站,最后过去战胜了罚站;就在这时沉默了许久的曾煜凡开口了:“马老师我可以替林生明到陈秀君旁边坐吗?”马老师爽快的同意了这个请求。当我看见他在陈秀君坐下时,我的心里顿时变得乱糟糟的,我也无法形容我当时的心情是什么样的,不过我唯一可以做的就是悄悄的说一声谢谢!
我为我们班能有这种舍己为人的精神的人感到无比的自豪与骄傲,也为我们学校有这样优良精神的人感到高兴。
我的好朋友
我的好朋友张晓个子中等,微胖的身材,国字形的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,充满了智慧。张晓的性格开朗,而且乐于助人。我们同学一年,我们结下了深厚的友谊。
有一次我身体不舒服,在课堂上突然呕吐起来,秽物吐得满地都是,弄得教室里有了一股难闻的气味。这时张晓连忙站起来,掏出一张洁白的餐巾纸,一面轻轻地拍着我的背,一面细心地给我擦净嘴边的脏物,并轻声说:“好点吗?我给你找老师倒杯水喝!”在她的帮助下,我感觉好了许多。然后,张晓又拿来扫帚和拖把,把地面清理得干干净净。面对这一切,我不禁感动得热泪盈眶。
昨天快上最后一节课的时候,我们都在教学楼下玩。玩得正高兴的时候,上课铃突然响了,我们都争先恐后的往教室里跑。突然,一个个子比我高很多的同学撞了我一下,我被撞倒在地上,膝盖上的皮都破了,疼得我都掉泪了,站也站不起来。这时,张晓看到了,连忙跑来把我扶起来,又把我搀扶到教室里。我的心里对他充满了感激。
这就是我的好朋友,一个乐于助人的热心人。我永远不会忘记我们之间的深厚的友谊。
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。
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