我们的校园非常美丽。
初春,是万物复苏的季节,我们的学校格外美丽。百果园里的花都盛开了,它们争奇斗艳,互相比美:红色的月季,白色的牡丹,黄色的迎春花,高贵的紫丁香。它们有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头。操场上的芙蓉树的枝头上悄悄地冒出了嫩绿的新芽,它们就像熟睡中的小宝宝,可爱极了!紫藤园里的枝上也钻出了绿油油的嫩芽。我爱春天的校园。
盛夏,百果园的池塘里开满了典雅的荷花,芙蓉树上开满了芙蓉花,那是很可爱的像粉线里长了一点白线似的。紫藤园里的紫藤花也开了,是紫色的。我漫步在紫藤花盛开的架下,吸引我的不是那美丽的花朵,不是那狭长的枝条和嫩绿的叶,而是那淡雅的清香。我爱夏天的校园。
深秋,秋姑娘开始忙碌起来,她忙着给田野里的庄稼涂颜色,忙着给水果涂颜色,忙着给秋天里的一切东西涂颜色。百果园里的佼佼者菊花盛开了,黄的,红的,白的,紫的等等。芙蓉树和紫藤的花掉光了,叶子变黄了,一片一片地落下来。 就像金色的项链,那样子美极了。我爱秋天的校园。
隆冬是一年中最冷的时候,白蒙蒙的雪把一切都覆盖了,校园里银装素裹,美极了!同学们有的打雪仗,有的堆雪人,好一派热闹的场面!我爱冬天的校园。
我爱我们学校的一年四季,我爱我们美丽的校园!
ps:可尽情删改~
我们美丽的校园,有数不清的红玫瑰、杜鹃花、牵牛花------就像一群天真活泼的孩子在微笑。 春天,校园里的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。花坛里开着各种各样的花,有红的、白的、黄的、紫的、微风轻轻一吹,整个校园都弥漫着淡淡的清香。 夏天,火辣辣的太阳烤着大地,路边的小草渴得低下了头。几棵挺拔的大树耷拉着树叶,一动也不动。只有树上的知了拼命地叫着。 秋天,那一声声知了叫声已从树上消失了。那一棵棵的翠绿树木也换上了金黄色的睡衣。 冬天,雪花在空中飞舞,树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,小朋友在雪地上打雪仗、堆雪人。 校园一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,我爱我的校园。
望采纳
谢谢
人们都说校园里的友情最纯真,如刚熬出的牛奶,香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索,把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花,陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕,在你痛哭流涕时,鼓励你擦干眼泪,重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起来!
记得在小学时,老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志,当时我和她明明分配好要每周交换一次,但我每次交到他的手上,就会连忙推脱,诉苦没时间,我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉,整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此,老师夸我们能定时完成日志时,她竟然毫不犹豫的说:“我可是认认真真,一笔一划写的。”听后,我顿时觉得,没写就是没写,不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后,我和她说:“以后别这样撒谎了,这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说:“这叫撒谎吗!这叫见机行事!”我沉默了,不是她的话我无言以对,而是我感到心寒,我的朋友竟然不听劝告。
下学期,我们又接受了这个“任务”,这回我没有替她分担,可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候,发现正好缺了一个星期,当时交给政教处时在班长手里,老师生气问我们谁没写时,班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时,我眼泪流了下来。心里想:怎么,是我错了,还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥,竟然哽塞的解释不了,我无缘无故地背上这个黑锅,当了回替罪羊。悲哀!
事后,我发誓我再也不相信友情了,这种友情不需要。此后,我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。
上了初中,有了崭新的开始,不同的老师,不同的班级,不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。
终于有一天,我认识了她们,她们的真诚,她们的品质,她们的关爱感动了我,打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐,我开始不再孤单,因为,我有朋友。每当我快乐时,她们和我分享;当我迷惑时,她们替我分担。我们一起哭,一起笑。
“不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。”
是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!
优美的校园
我们都爱自己的校园。她也许像一座优美的花园,绿草成茵,花团锦簇;她也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。今天,我就向大家介绍我的校园吧!
瞧!一进校门,展现在眼前的是一栋有四层的大楼,“凹”形的教学楼笔直地立在眼前,旁边的如茵绿草、茂盛的大树林衬托着她。走进去,小操场的绿化真不错啊,仿佛走进了绿色的世界!
在“绿世界”的左边有一个“立勤园”,三个红字刻在一块大理石上。走进去,你踩在石路上十分舒服,抬头一看,蓝蓝的天早已扑入眼帘,低下头继续往前走,你会走进一个小门,再往里走有一个亭子,是木头做的。更深处还有一个水池,中间放着几块大理石。水池旁边在一棵我非常喜欢的树,它不高不矮的,长得很笔直,树枝不乱,一目了然。在“立勤园”的墙壁旁边有几棵果树,园外,有两棵椰子树在守卫呢!
从“立勤园”出来便到了大操场。大操场上的树抽出了新芽,茂盛成荫,绿油油的,好美啊!风吹过来,树枝摇曵着舞蹈。操场又大又美!
回到教学楼,教学楼四楼的“科学天地”等待着我们去观赏!“科学天地”分三层组成。第三层是花,花的颜色很多,比如:黄、红、粉、紫等等颜色。第二、一层是黄叶子的枯枝败叶,好象它们为了胜过这些花,它们用尽了力来打扮自己,但是因为花实在太美了,它们只好为了整体生命的强壮逐步凋谢化为肥料。沙池里也种植着芦荟、仙人球和一些不知名的沙漠植树。仙人球正开着花,这儿一丛,那儿一簇,真不少。
阳光照射下来,校园永远是最优美的……
建议你自己写
呃,以校园为话题很好写的。
像是写校园的景色啦,写校园的人啦,都可以的,校园生活当然也不错。
由这三个方面扩展开来的话,就可以写出很多,注意是题目要新颖,内容要紧凑。
除此之外,也可以向外扩展,校园有两个含义,一个是实际上存在的校园,就是你上过的这些学校;一个是比拟的校园,大自然也可以是你的校园,人群也可以是你的校园,。
校园就像是一个小社会嘛,学生和老师都是最独特的职业,很好写的。
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。
春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶…… 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。
近了,近了,我已听到春天的脚步声了,这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上. 自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。
到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。秋光叠叠复重重,潜度偷移三径中秋天,没有春天五彩斑斓的鲜花,没有夏天茂盛异常的绿树,没有冬天纷纷扬扬的雪花,但秋天有果实累累的果树,给人们带来丰收的喜悦,到处都是瓜果遍地。
我们的校园像一做美丽的大花园,绿草如茵,花团锦簇。
就拿教室后面的那一块地方来说吧,也算是一座美丽的花园了。先说说竖立在正中间的雕塑,下面雕刻着两个醒目的大字——扬帆,它表达了我们将在这里扬帆起航。
在雕塑边上的花坛里,有许多不知名而又色彩各异的小树,有黄中带绿的,有深紫的,点缀了正中央的雕塑。 东南角有一片小竹林。
春天,远远望去,小竹林像一片绿海,近看,一片片竹叶像一封封绿色的书信。夏天,小竹林一片葱绿,一阵微风吹过,竹叶就泛起一阵微波,掉落下来的叶子几乎找不到一片枯黄的。
秋天来了,竹子还是那么生气勃勃,只是不时地飘下几片枯黄的叶子,像一只只蝴蝶在竹叶间翩翩起舞。冬天来了,这是一个寒冷的季节,就拿春节前的那一场大雪来说吧。
哪次,我们下课后,就飞快地奔向小竹林,让我们看到的是一个惊人的场面:整一个竹林被这场大雪给盖得严严实实的,一片白雪,别有一翻风味。 再说说那青翠欲滴的草坪吧。
秋天,小草渐渐枯黄,再也没有春天和夏天那么精神了,到了冬天,枯黄的小草已经被大雪盖得无影无踪了。来年春天,小草又偷偷地钻了出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生。”
下课时,同学们有的在草地上打滚,有的在摔交,还有的在翻跟斗。这是,一朵朵芬芳的花儿也来了,一阵阵花香招引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
草坪上还有一株腊梅。腊梅的花淡黄淡黄的,还会发出一阵阵清香。
冬天,许多树都枯了,而腊梅在冬天却开得那么美丽,真是“宝剑锋从磨砺来,梅花香自苦寒来。” 校园真美啊! 完全是对于我自己的学校,若你的学校不是这样,那就请你在加修改。
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