当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"【你学校的名字】"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒。
朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.
我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.
因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。..
请采纳!!!
校园的小路
作者: 快乐小天使 来源 : 浏览次数 :
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校园里的小路,连通于教学楼与小操场之间。早晨,这里有同学们晨读的琅琅书声。傍晚,夕阳西下,小路上会不时出现三三两两的人影,那悠闲的步子和绯红的晚霞构成一道独特的风景线。
我对学校的小路似乎有一种很特殊的情感,那一次,我在一次重要的考试中失利了,想到半学期来的寒窗苦读,想到考卷上的那个刺眼的分数,我茫然,心绪简直糟糕透顶。此时的我不由自主的来到小路旁的长廊里,小路的一切是那么熟悉,我和同学一样不知道在这里度过了多少个清晨和傍晚。想着想着,忽然有一只温暖的手搭在我的肩膀上,转过头去,我惊异的目光和老师相对了,在老师含笑亲切的眼眸里,我找回了自信,找回了坚定向前走的决心。
校园的小路不但成了我前进的动力,有时她甚至为我排忧解难,清醒头脑。那一次,为一件小事与好友闹翻的我,独自一人倘徉在校园的小路上,多么亲切的小路,
你曾留下过多少我与好友携手漫步的脚印,洒下我们多少才欢声笑语,可现在``````
我懊悔了,为自己的固执而懊悔,也为自己的小肚鸡肠而懊悔。恰在这时,小路上有一个熟悉的身影向我走来,是好友!我看着她,她也看着我,朝我淡淡的一笑,我也回报她一个浅浅的微笑,几天来的不愉快,就在这个小路上伴随着真诚的微笑化作
一屡轻烟,飘到九霄云外去了```````
校园的小路,记下岁月的历程,写下我们成长的诗篇。春去秋来,我们一天天的长大,一天天的成熟,小路就像一把神奇的雕刻刀,她总是不知疲倦地在我们人生的年轮上刻上知识和思想的印证。
小路又像一条条永不停留的河流,她盛着希望的波浪,流淌着知识的源头,昭示着光辉的未来。
我爱你,校园的小路,你是我成长的摇篮,你是我通向成功彼岸的理想之路和希望之路。
开学了,同学们像一群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室。
发新书时,一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。
拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香,摸着光滑的纸张;,没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。
忽然,何老师的手停在一叠语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。
“为什么不发了!”又一次紧急呼喊。全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要上课才能来,谁愿意先不拿书!”这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。
何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多同学举手,不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天,我们互相帮助、关照,住得近的同学合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”
何老师点头叫好,书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们,因为我们这样也是为他人着想。
“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德,助人为乐就要表现在平时,表现在一点一滴的小事。
发生在校园里的这件事后,那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难,他们有的一周后才拿到练习册,写作业时,有的只好借着抄;有的别人写作业时,站在旁边看;还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道,没拿到书的同学并不是为了加分;也不是想得到老师的称赞;更不是不想写作业,而是想把方便让给别人,困难留给自己。
他们不就是雷锋式的好少年吗!他们的精神永远值得我们学习,永远值得我们赞扬。
我确实认为,光阴似箭。
刚刚入学,一年级,我们坐在同一间教室,素不相识。那么快,五年就过去了。
五年中,我们班的风气都是一阵一阵的。我们班最先流行的是玩一种叫鼻涕虫的东西。
它是透明的,装在一个桶装的小容器里,颜色有许多,有:梅红色、天蓝色、翠绿色等。它有一丁点粘,有股怪怪的味道,而且它可以拉扯,然后就变了形。
那时候,差不多几乎每人都有一个不等,我们就拿在手里捏来捏去,现在想想也没啥好玩的,就图个好看。以前还流行一些食品,比如棒棒糖,梅子。
那时候,天天教室里弥漫着那个味儿。还想起一年级的时候,张老师给我们带了很多的蚕,装在了盒子里,放在教室后面的柜子上,让我们养。
蚕刚拿来的时候,很小,和食指的指甲差不多长。想到这里,我脑中顿时涌出一幅画面:某个同学在别人家窗前伸手摘桑树上的叶子,房里传出响亮的声音:小屁孩别乱摘叶子!然后同学拿着桑叶狼狈的跑出来,我们就笑他。
后来经过同学们的悉心照顾,小蚕终于变成蛾子了,但是却要扔掉,我们都很舍不得呢!我们中午的时候,最喜欢下楼去操场活动了!同学们都是成群结队的,楼上就所剩无几了。记得我们是玩一个叫猫捉老鼠的游戏,沿着学校篮球场上的白线跑,左边红色的区域是猫的地盘,右边区域是老鼠的地盘,开始猫先散开,老鼠的始发点在猫窝,跑回鼠窝就算赢。
为了能抓到老鼠,同学们是想尽了战术围剿,回教室的时候,个个都是满头大汗的。在学校是最最快乐的时光,离毕业仅剩1年多一些了,请同学们要珍惜这份友谊,毕竟同学一场,以后或许就见不到了,等长大了,再回想以前毕业的时候多么不愉快会多遗憾。
我确实认为,光阴似箭。刚刚入学,一年级,我们坐在同一间教室,素不相识。那么快,五年就过去了。五年中,我们班的风气都是一阵一阵的。
我们班最先流行的是玩一种叫鼻涕虫的东西。它是透明的,装在一个桶装的小容器里,颜色有许多,有:梅红色、天蓝色、翠绿色等。它有一丁点粘,有股怪怪的味道,而且它可以拉扯,然后就变了形。那时候,差不多几乎每人都有一个不等,我们就拿在手里捏来捏去,现在想想也没啥好玩的,就图个好看。
以前还流行一些食品,比如棒棒糖,梅子。那时候,天天教室里弥漫着那个味儿。
还想起一年级的时候,张老师给我们带了很多的蚕,装在了盒子里,放在教室后面的柜子上,让我们养。蚕刚拿来的时候,很小,和食指的指甲差不多长。想到这里,我脑中顿时涌出一幅画面:某个同学在别人家窗前伸手摘桑树上的叶子,房里传出响亮的声音:小屁孩别乱摘叶子!然后同学拿着桑叶狼狈的跑出来,我们就笑他。后来经过同学们的悉心照顾,小蚕终于变成蛾子了,但是却要扔掉,我们都很舍不得呢!
我们中午的时候,最喜欢下楼去操场活动了!同学们都是成群结队的,楼上就所剩无几了。记得我们是玩一个叫猫捉老鼠的游戏,沿着学校篮球场上的白线跑,左边红色的区域是猫的地盘,右边区域是老鼠的地盘,开始猫先散开,老鼠的始发点在猫窝,跑回鼠窝就算赢。为了能抓到老鼠,同学们是想尽了战术围剿,回教室的时候,个个都是满头大汗的。
在学校是最最快乐的时光,离毕业仅剩1年多一些了,请同学们要珍惜这份友谊,毕竟同学一场,以后或许就见不到了,等长大了,再回想以前毕业的时候多么不愉快会多遗憾
体育热时宿友们约好凌晨五点到操场锻炼,那时天空还有些迷朦,空气亦也相当的凉爽。
果不其然,天一蒙蒙亮便以有人起床漱洗,那时我还在睡 梦 中,只隐约听到一些声响,动作轻微得犹如小偷,丝毫不影响人的休息。然不久就又能听到交谈的声音,且脚步声越发沉重随便,洗刷皂水之声也越发肆无忌惮,此起彼伏,不绝于耳,以至于被吵醒者难以再入憨眠,躺在床上翻来覆去,脾气躁者破口怒骂, 心 行温者脚揣床板以示反抗,唯有慢性者依旧口水直流美梦正憨,一副与世隔绝的样子。
印象中自己便被闹醒几回,那情形着实让人气愤,大有把那群扰人者尽数药哑以博耳根片刻宁静之想法。然终归敢怒而不好言,唯有忍气吞声,用被窝紧蒙脑袋,充耳不闻身外事而已。
而为何我会同他们一起锻炼,则已不大记得了,可能便是时常被吵醒的缘故吧。 早起上操场锻炼是非常有趣有意义的,远胜于在床上胡思乱想。
那时候 校园 还很宁静,还能清楚的听到校园外那“呱呱”的蛙声,让我不由的想起的辛弃疾诗句,:七八个星天外,两三点 雨 山;偶尔还能听到小鸟唧唧咋咋的叫声,清脆悦耳,在早晨显的格外动听。 跑步、玩球、吊栏杆、耍双节棍……一大早操场便聚集了许多晨练者,不管是男是女,皆是身怀绝技,神通广大者。
刚开始我们练跑步,围着操场一圈两圈的跑。起初跑不了多远,差不多五圈左右我就顶不住,两脚酸痛得不听使唤,腹部像挨了保安队长的揍,疼痛在难忍,更要命的是这胸口的气喘不上来,像鱼一样硬是不上勾,我琢磨再这般下去很可能会英年早逝,于是乎只能像泄了气的皮球一般瘫痪在草地上。
然而宿友们却都能跑上二十圈,这份耐力至今都让我敬佩不已。慢慢的我的跑步有了起色,逐渐能跑上十几圈,然二十圈似乎很少,以至于现在一次都记不上来。
喜欢的还是篮球,我们天色微亮便上操场其实是为了争个场地。话说一人之计在于晨,人们那时的精气神是犹为充沛的。
因而一到场地我们便二话不说,分庭对峙,或旋球以定队员,或按其实力等级分配,反正都是投其所好,随自己喜欢。打球等于玩命,不仅体力消耗过大,而且还会遭受突如其来的不测。
我身上至今还落下那时的病根,而且还是属于顽固形的,也许会陪伴自己终身也说不定,就像那以在心里深深地扎了根的喜欢运动喜欢玩球的 爱 好。 最近那些曾经的好友发短信说他们都很怀念校园的 生活 。
我欣然同意,回想那段时光又不禁莞尔。我回复说是啊!离开校园才一年多便有焕如隔世之感。
然虽已无缘于校园,但有那么多美好的回忆,也就足够了。
星期天,我去书店看书,发现一家书店的门上贴着四个金色大字:金日开业。
我一看便大笑起来:金日开业?哈哈哈……明明是今日开业,这家人真是财迷心窍了。但是,我要不要告诉店主,让他们改过来呢? 这时,我想到了那句名言:为学患无疑,疑则进也。
生活中也是“患无疑”呀。我走进书店,问道:“门上贴着那‘金日开业’,‘金’是否贴错了?应该是‘今日’吧!”店主笑了笑,说:“这属于商场上的吉利话,是希望自家生意兴隆的意思。”
“原来如此。”我点点头,心中是百感交集呀:现在的人们巧妙地运用了汉字的多音字,例如卖自行车的广告语是“骑乐无穷”,以至于许多小学生的作文中也出现了“骑乐无穷”、“鸡不可失”、“默默无蚊”,虽然这样的广告语琅琅上口,但这却是非常地误人子弟呀。
一件小事让我看到了中国人面对汉字的本质,他们不尊重汉字。虽然中国人不拘小节,但这已不是小节,而是大事。
外国人不尊重汉字也就罢了,但是一个中国人怎能不尊重汉字呢?汉语是最优美的语言,中国人却不知珍惜,让每个中国人汗颜。
开学了,同学们像一群快乐的小鸟,涌进校门,走进教室。
发新书时,一件发人深思的事在这充满欢乐气氛的教室里发生了。崭新的教科书一摞一摞摆在讲台上,同学们都被崭新的书本吸引住了。
拿到书的同学急迫地闻着油墨的芳香,摸着光滑的纸张;,没领到书的同学像坐在针垫上似地焦急等待着。再看看负责发书的何老师,她满面春风,脚步轻盈,手中的书一本本地发了出去,欢笑声在教室里激荡。
忽然,何老师的手停在一叠语文练习册上不动了,她皱起了眉头,不停地拍着那一捆书。“快发呀!怎么不发了?”全班同学急迫地叫着。
“为什么不发了!”又一次紧急呼喊。全班同学都用诧异的目光看着何老师,何老师环视了一下全体同学说:“同学们,这套练习册,我们班少了十本,这十本练习册可能要上课才能来,谁愿意先不拿书!”这时,同学们大声喊道:“我不拿!我不拿……”有的同学虽然没喊叫却把手举得高高的,我也不例外。
何老师这时又高兴又有点为难了。何老师说:“我高兴是因为同学们都有高尚的品质,为难是因为这么多同学举手,不给谁呢!让谁不发书呢?”同学们听了说道:“这几天,我们互相帮助、关照,住得近的同学合用一本书,这样我们的学习也不受影响。”
何老师点头叫好,书又一本本往外发了。我们这些拿到书的同学也非常愿意帮助他们,因为我们这样也是为他人着想。
“我们”、“他们”同在一个大家庭学习。助人为乐是社会公认的美德,助人为乐就要表现在平时,表现在一点一滴的小事。
发生在校园里的这件事后,那些没发到练习册的同学的确遇到了不少困难,他们有的一周后才拿到练习册,写作业时,有的只好借着抄;有的别人写作业时,站在旁边看;还有的干脆辅导成绩差的完成作业。同学们都知道,没拿到书的同学并不是为了加分;也不是想得到老师的称赞;更不是不想写作业,而是想把方便让给别人,困难留给自己。
他们不就是雷锋式的好少年吗!他们的精神永远值得我们学习,永远值得我们赞扬。
很高兴回答您的问题。
不知道这样行不行:
今天天气真好,晴空万里,天上飘着朵朵白云。(偶可从没见过这样的情景^_^)我和同学小刚一起骑车去上学,突然他的车气门芯坏了,我就把我车上的拔下来给他装上,我俩继续一起高高兴兴地骑车往学校赶。(原来“我”的自行车可以不用气门芯啊^_^)
我们经过一家百货商店时,我不禁感慨道:啊!看来人民生活水平的确提高了,你看那位农民老大爷,左手一台电冰箱,右手一台电视机,一溜小跑回家去了。(比周星弛在《功夫》里还要厉害?!)都说一心不能二用,当我注视老大爷的时候,冷不丁岔道里冲出来一位老太太,说时迟那时快,“唧”的一声,我来了个紧急刹车,可还是把老太太撞飞了起来,手里提的满篮子鸡蛋亦随风飘舞。(好美的鸡蛋^_^)“啪”的一声,老太太被摔得粉身碎骨,可她站起来拔腿就跑,(这老太太定是仙风道骨^_^)她跑出老远才回过头对我说:“小伙子骑车慢点,我要不是急着赶回家给孙子喂奶,今天有你好看!”
心有余悸地赶到学校,正好踩着上课铃声进了教室。第一节课是英语课,按照惯例,由于听不懂,每次都是偷偷地睡到下课。又因为我坐在最后一排,我身后即是教室后门,每次下课,都是同桌把我叫醒出去沐浴阳光。今天很不幸的是,老师破天荒地叫我回答问题,酣睡中的我被同桌叫醒,以为下课了,遂起身拉开后门走出教室。三分钟后,我在教室外感觉环境异样,随即快步赶回教室,只见全体师生作惊恐状。老师强忍住没有发火,她重复了一遍问题,可我迷迷糊糊地啥也说不出,就那样傻站着大约过了一分钟零十秒,老师不耐烦地说:“你会不会呀?不会也吱一声啊!”于是我气沉丹田很大声地说:“吱。”老师当场晕倒。
文章就此打住吧,因为要求写600字就够了,我多写了近100字呢,美丽可爱的语文老师您是不是考虑给我多加几分呢,拜托拜托,谢谢
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