同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。
有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。
最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。
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每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。那是星期四晚托班上,我正在写作业,朱老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。我急得像热锅上的蚂蚁,不知怎么办才好。忽然,正在写作业的同桌——小宜看见了,便关心地问:“怎么了,小婷,需要我帮忙吗?” 我回答道:“你就是神仙也帮不了我!”“到底什么事?快点说啊!”“我水笔写不出了,可是提案马上就要交的,急死人了!”“我还以为什么大惊小怪的事情呢!”小宜说道,“我借你。”坐在前面的小琪听到了,转过身来说:“老师不是要求做这个作业只能用黑色水笔写,而你只有一支,借给了小婷,你怎么办?难道你不怕因为作业写不完,被留下来吗?我们不是说好了,今天放学后去小桂家玩吗?“小宜笑了笑说:“既然她有急用,我当然先借给小婷用,大局为重吗!”说完,他将水笔递给了我,我用感激的眼光看了她一眼,飞快地写了起来。不一会儿,提案写完了,我把笔还给了小宜,小宜在下课铃响之前顺利地做完了作业。 这件事虽小,但却给我留下了深刻的印象,一支水笔凝聚着我和小宜之间真挚的友谊。
我们上体育课时,一个正在跳绳的同学一不小心把水打翻了,水流光了。
还有一次,我们开朝会时,成为国家的栋梁,买水的那位同学不屑地瞪了跳绳的那位同学一眼后,跳绳的同学立刻对买水的同学道歉,结结巴巴地说了句对不起,买水的同学气愤地跑开了,也没有对跳绳的同学说没关系,还对其他同学发泄自己的不满呢,是同学们的乐园让校园充满爱校园,是同学们学习的天地,所以大家要有宽容平和的想法!但是,校园里如果没有了爱,那么,不要让这个恶梦变成现实!假如那位同学对跳绳的同学宽容一点,那么就不会发生这后面的一系列事了,我回去洗一下就行了”。那位同学不但不为别人把自己的新衣服弄脏而生气,还不把它当回事呢!大家看吧!有一次,几个同学不小心弄倒了一位穿新衣服的同学,老师让我们自由活动,她的衣服沾上了地上的泥汁,那几位同学连忙说,我看见一位同学从小卖部买了一瓶水,喝了两三口后:“对不起。”
而穿新衣服的同学却说:“没关系,这就是宽容的力量,他能让人与人之间变得和睦和温馨,让爱包围在我们的身边吧。有爱的滋润,我们就会茁壮成长,校园就会大大地不一样,还可能变成同学们最讨厌去的地方了。
在夏的余温还未散去的九月,我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服,佩带着醒目的校徽,一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。
武汉中学是一所拥有30多年历史的学校,它具有较深的文化底蕴和精神内涵。武汉中学的学子在老师们的精心辅导下,不仅在学习上取得了骄人的成绩,在自身的道德品质方面,也是同龄人中的典范。正气、朝气、灵气、大气、书卷气,这些无不反映着武汉中学人的优秀素质。其中,尊师爱校,则是我们每一个武汉中学人所必须拥有的基本品质。
我们每个人,除了与生俱有的家园之外,学校可以说是我们的另一个成长园地,因为我们除节假日之外,更多的时间都将在校园度过,这样的大家庭很珍贵,因为它是不属于个人的,是需要我们大家共同营造,共同关注爱护的大家园,我们从这里成长,在不远的将来,我们这群学子,也将会从这里飞向希望的蓝天,飞向自己理想的彼岸。因此,我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校,更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们,在今天这样一个竞争非常激烈的社会,唯有学校,是迈向知识经济发展的第一课堂,是开发心灵,促进知识升华的第一步伐.
如果说,校园是学子们的另一个天堂,那么,学校里的老师们,就是天堂里指引心灵的天使,一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯,让我们受用终身,让校园分外辉煌.因此,我们说尊师爱校,它所涵盖的意义,不仅仅是思想行为素质的体现,更是我们回报感恩的根源。
老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,三尺讲台见证了您的辛苦,洁白的粉笔书写了您的一生,您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。
如果把老师比作蚌,那么学生便是蚌里的沙粒,常年累月,老师用心血去打磨着,浸泡它;用爱去温暖它,包裹它;砂粒终变成了美丽珍珠,光彩耀耀,而当学生风采无限的走向社会时,老师却在三尺讲台上白了头发。
如果没有老师们的思想滋润,我们贫脊的心灵将永远空荒;如果没有老师的孜孜不倦,也就不会有那么多的名人,伟人的诞生。老师是成功背后的伟人,默默无闻便是您的本质;老师您是人类灵魂的工程师,是千载文明的传承者,是社会进步的推动者,是民族团结的凝聚力。
再过6天,我们即将迎来一个感恩老师的节日——教师节。许多同学们已经准备在节日给老师送上贺卡或鲜花,以表心愿。其实,尊师不在于赠送礼品,尊师应该是每位同学从内心发出的真诚的感悟,并且将这种感悟体现在自己的每一言、每一行中。在课堂上,专心致志的目光,按时完老师布置的作业,是对老师的理解与支持;在校园中,文明的举止,遵规守纪,体现着对老师的尊重和敬仰;在生活中,彬彬有礼的行为,见到老师一声问候,让老师先行,体现了教师的教导和培育。大家应当把自己拥有的高尚的品格、顽强的意志、进步的思想、丰富的知识、健壮的体魄以及将来走向社会创造的巨大成就作为教师节献给教师的最好的礼物。
我们说老师是一个学校的灵魂支柱,而学校是一个提供我们接受教育的场所。如果说老师是文化文明的传播者,那么学校就是文化文明的发源地。在这里,它为我们插上飞翔的翅膀,为我们撑起一片灿烂的蓝天,使我们可以“激扬文字,指点江山”,亦可“宁静致远,埋首苦读”。我们作为一名学生,在尊师的同时不能忘了爱校。校园是我们学习生活娱乐的地方,是我们的家。“我爱我家”不是一句空话,需要我们的实际行动。而学校的硬件设施与卫生的好坏,从另一个方面反映了学校师生的整体素质。学校里的一草一木,一花一叶都是值得回味的,那绿荫一片的校园默默地注视着我们的身影。
浩浩师恩,梨铧滴血地付出,载载相伴,相濡以沫的深情,师恩浩荡,校园情深,尊师爱校是我们共同的目标,尊师爱校是民族的希望。同学们,就让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来,自觉将代表自豪和骄傲的校徽带在胸前,向迎面走来的老师送上暖人的微笑和问候,让我们以尊师爱校为动力,以理想信心为针,以勤奋拼搏为线,去编制自己彩色的梦!
绿草茵茵,绿树苍天,花红叶绿,这就是我的学校,一个充满绿意的天地。
我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。漫步在校园的路上,茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空,阳光丝丝娄娄的穿过绿叶,星星点点的落在地上,当风儿轻轻地拂过时,那星星点点的阳光在地上蹦来跳去,多像深夜闪硕的群星。
在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰,好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。
看,那片宽大的叶子上有一滴雨水,在无际的叶海中来回打转转。咦,花潭中央好久有了一对含苞欲放的玫瑰?仰首眺望,花都开好了,为了给我们一个良好的学习气氛,你们顶风熬雨颠簸在前方……“京中有善口技者,会宾客大宴,于……”课堂上已传来了我们朗朗的读书声,伴随着风吹过树的声音,唱响了一曲动听的歌谣。
随着铃声的响起,校园里也变得热闹起来,笑声、谈话声、喊叫声一时齐发,使宁静的校园变得热火朝天,在紧张的学习后,尽情享受这快乐的十分钟吧。西阳下的学校显得格外醉人,它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。
余辉下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的旁边。我欣赏着这一面,新的发现会赶走一切烦恼,它,有着无穷的魔力。
有着月亮的晚上,群星闪烁,寂静的学校入睡了,只有蛐蛐在草丛中歌唱,迎接太阳的升起。
当你迈着轻盈的脚步跨学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。
这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活。 我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前。
朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。 夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。
那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪。
鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩? 从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。
当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意! 还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者。这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗? 谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈。
看我的校园:校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑。因此,我要说:“我的校园生活多姿多彩!”。
生活像一个万花筒,不断演绎着绚丽的色彩;生活像一个五味瓶,蕴藏着酸甜苦辣咸。爱在生活的每一个角落,它像我们身边的阳光、空气和水分。只要有爱的地方必定会精彩万分。
爱在家庭里,爱在风雨里,爱在大自然里,爱在校园里。
那是一个冬天,大雪纷飞,寒风凛冽。我6点就起来了,天还不是太亮,我穿上棉衣,吃过早饭后,赶紧朝着学校奔去。
来到学校,看到操场早已结了一层厚厚的冰,到教室我得经过操场,我小心翼翼地一步步向教室走去,费了好大力气才走了一小段路, 我不停下脚步抬起头望去,只见天地白茫茫一片,操场像无限延伸似的,我不能再停留了,因为快要上课了。这时,又有几个同学从我身边走过,消失在前方的雪雾中。突然,朦胧的教学楼映入我的眼帘,我有点得意忘形,于是加快了步伐,可是,我的脚一迈,把一块冰踩碎了,刺骨的凉意和疼痛猛地窜上来。原来,下来有些积水灌入了靴子里,再加上旁边的厚冰一划,我的脚腕又被划伤了。这时,我的朋友邓康烨发现了这一幕,马上掏出卫生纸把水吸干,又用干净的手帕堵住了我的伤口,随后,他又扶起我,慢慢向卫生室走去。
事后,我又向他道谢,他却不经意的挥了挥手:‘‘好朋友之间没有‘谢谢’和‘对不起’,这是我该做的。''邓康烨的这番话又使我热泪盈眶。
啊,友爱伴我同行,如果每个人都献出一点爱,我们的世界将多么美好。
第一篇: 台灯下,靠在书桌上,认真地看着这本平凡而伟大的书——《爱的教育》,心中不觉有股暖流渐渐涌上。 孩童的世界天真无邪,在他的日记中更多的是孩子们自己的故事。他们有缺点有毛病,但孩子们所表现的更多的是闪光的美德。 一个扫烟囱的孩子,因为把挣来的钱弄丢了而不敢回家,在路边抽抽嗒嗒地哭着。刚放学的孩子们了解了情况,纷纷掏出自己买书买东西的钱给了他,想办法凑够它。 一张张素不相识的脸,但是微笑是那样甜美,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好,每个人都是那般热情,每个人都是那般善良。 原来这就是爱,朋友们给予的关爱。 当别人遇到麻烦时,你主动地走过去,为他出主意,想办法,努力解决困难,得到帮助的人脸上的烦闷定会飞到九霄云外,笑容又在他的脸上重新绽放。快乐声中谢谢也将愉快的心情带给了帮助他的你。看到在自己的努力下解决了别人的困难,心中也会舒坦许多。 给予别人关爱不但能使他人体会到爱的温暖,也能让自己感受到帮助别人的快乐! 那些被你关心过的人,大多都成了你的朋友。朋友之间,谈笑嬉戏,互相吐露心声,共同憧憬未来,烦恼苦闷一起分担,大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。这就是爱带来的收获! 倘若有人需要关怀时,你却视而不见,不肯向他伸出援手,就算你家财万贯,花容月貌,别人向你投来的目光不是羡慕,更多的是厌恶,看不起。 妈妈生病时,把药片放在枕边;爸爸下班回家,帮他拿一下公文包;爷爷外出回来时,帮他捶捶背;奶奶干活时,帮她干点家务……亲人们互相关爱,更加深了彼此的感情,一家人更加和睦,更加幸福美满了! 爱的定义是什么,现在已不再模糊,这本书给了我们一个满意的答案。 用心付出,用心感受,用心体会那感人肺腑的力量!我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤独、共同的追求,共同的期待,充满爱的世界才是我们理想中的世界。 让我们去创造一个美好的世界,向身边需要帮助的人伸出援手,让爱荡漾在我们身边,让世界充满爱! 第二篇: 这是一个青青的苹果,躺在飞驰的汽车的门边。 只要轻轻地一碰,它就会跌落到柏油路上,它正处于危险的边缘地带。 我坐在车上,注视着那个苹果。生怕它一下子滚落下去。它的旁边站着胖胖的售票员小伙子。他无所畏惧地站在打开的车门边上,苹果就在他的脚边。他似乎根本就没有注意到。他正目不转睛扫视着车外来来往往的人群。 那个苹果的主人就坐在我的身边——一个看上去大约十二三岁的小男孩。他不时瞟向那个掉在地上的苹果,腼腆地。但他并没有去捡那只处在危险中的苹果,也许是车开得太快,也许是他觉得不好意思——这年头,谁会对一个小小的苹果太在意呢?车上的其他人也都没有去捡,当然也包括我。当时我想,苹果的主人都不去捡,我去捡,然后交给主人,这是什么意思?去捡了,放在自家的口袋里,更会招来怎样的眼神?我依然没有动身,心头却有点不安。 “各人自扫门前雪,哪管他人瓦上霜”,就连捡起一个苹果这样的举手之劳也不屑或不敢,是什么样的难言的苦衷和无形的障碍让我们少了几份热情,多了几份迟钝? 突然车子“嘎”地一声停了下来,到站了。我提着重重的行李下了车,走到车门边,苹果呢,怎么不见了?我确信我没有把他踢下车去,那是谁踢的呢?或者是谁把它捡起来了呢?我疑惑地下了车,心里极不舒服。 我想起了冯骥才先生的这样一段话:“在世界的喧嚣和纷扰中,我们常常忘掉了自己的心灵。也许,现代社会太多艰难也太多诱惑,太多障碍也太多机遇,太多失落也太多兴奋,我们被拥塞其间,不得喘息;那些功名利禄,荣辱得失,是非利害都是牵动我们的绳子。就这样,终日浑浑噩噩或兴致勃勃地忙碌不停,哪里还会顾及无形的存在于我们身旁的每一个心灵?” 我提着重重的行李,歪歪斜斜地走着,觉得自己正走在边缘地带……
校园充满爱 响亮的下课铃声响了,同学们平静的心一下子骚动起来,一个个祈求的眼神望在了老师那慈祥的脸上。
老师微笑着说到:“下课了,你们可以去活动活动了,但要注意安全。”话音刚落,我们就像从笼子里放出来的小鸟,欢呼着、跳跃着,奔响那刚刚修建完工的操场上。
崭新的操场上,有跳绳的、有踢球的、有踢毽子的,到处都是同学们那活泼的身姿,个个脸上都洋溢着可爱的笑容,欢笑声响彻校园,回绕在整个校园上空。 我们班的几个女生也开始了跳绳比赛,我正跳得起劲,一个不小心就仰面朝天,硬硬地摔倒在地上,当时脑子里一片空白。
忽然觉得右胳膊有一股钻心的疼痛,我强忍着泪水,挣扎着准备站起来,几个同学就七手八脚的把我慢慢地扶了起来。 一个同学惊呼到:“呀,流血了。”
只见那鲜红的血液从我胳膊的伤口处渗了出来。 另一个同学说:“我去报告老师。”
说完就飞快地跑走了。 “赵楠,你疼吗?”又一个同学细声地问我。
看着同学们那惊恐的眼神,我强忍着疼痛说:“不要紧,谢谢你们。” 远处一个熟悉的身影慌慌张张地跑了过来。
“我的楠娃子,你怎么了,快让老师看看要不要紧。”我感觉到王老师抱我的手有些发抖。
“不要紧,擦破了点皮,老师带你去医务室看看。”说完就轻轻地扶着我往医务室走去。
医务室里一股呛人的药味,漂亮的阿姨急忙迎了过来说:“小宝贝,快来让阿姨看看,你伤在哪里了。”说完就轻轻地抓住我的胳膊,仔细地看了看说:“勇敢的孩子,不要紧,阿姨给你上点药,防止感染,一会儿就不疼了,好吗?”我微微地点点头,心里十分地感动。
心想:“有这么多的人关心我、帮助我、爱护我,我是多么幸福的人啊!” 啊!我们的校园里充满了爱。---------------------------校园充满爱校园,是同学们的乐园,是同学们学习的天地!但是,校园里如果没有了爱,那么,校园就会大大地不一样,还可能变成同学们最讨厌去的地方了,所以大家要有宽容平和的想法,不要让这个恶梦变成现实!有一次,我们上体育课时,老师让我们自由活动,我看见一位同学从小卖部买了一瓶水,喝了两三口后,一个正在跳绳的同学一不小心把水打翻了,水流光了,买水的那位同学不屑地瞪了跳绳的那位同学一眼后,跳绳的同学立刻对买水的同学道歉,结结巴巴地说了句对不起,买水的同学气愤地跑开了,也没有对跳绳的同学说没关系,还对其他同学发泄自己的不满呢!假如那位同学对跳绳的同学宽容一点,那么就不会发生这后面的一系列事了。
还有一次,我们开朝会时,几个同学不小心弄倒了一位穿新衣服的同学,她的衣服沾上了地上的泥汁,那几位同学连忙说:“对不起。”而穿新衣服的同学却说:“没关系,我回去洗一下就行了”。
那位同学不但不为别人把自己的新衣服弄脏而生气,还不把它当回事呢!大家看吧,这就是宽容的力量,他能让人与人之间变得和睦和温馨,让爱包围在我们的身边吧。有爱的滋润,我们就会茁壮成长,成为国家的栋梁。
-----------------------------校园处处充满爱[原创] 作者: 作文集 ", STICKY, CAPTION, " ", RIGHT);' onm ouseout=nd();> 19950713 每个同学都有一个美丽的校园。在这个同学们的第二个家里,每天都会发生许多的事情。
有的事情让人开怀大笑,有的事情让人闷闷不乐,还有的事情让人感动不已。我爱我的校园,我的校园处处充满爱,下面我就从百花丛中采摘一朵花讲给大家。
这件事情发生在一个星期三的下午,下了第二节课,操场上刹时间成了欢乐的海洋。因为过几天就是元旦了,同学们三三两两的在操场上一起排练元旦表演的节目。
而我呢,当然是和我们组的另三位成员排练我们精心准备的《牧鹅姑娘》。我们四个人凑在一起商量剧本如何进一步地详细地修改。
我、“公主”和“侍女”品字站立,“王后”在一旁听我们说。当我们说到精彩的地方时候,突然,一“不明飞行物”——小石子,从我和“公主”的中间直奔对面的“侍女”辛佳宜的上嘴唇,辛佳宜立刻弯下腰并捂住嘴。
见状,我和“公主”立刻将她扶回教室。辛佳宜把手拿开,只见鲜红的血在她的嘴唇上,好像涂上了一层大红色的口红。
这时,她好像疼得受不了了,两行眼泪从眼角流下来。我们三人在旁边一点办法也没有。
正在我们束手无策的时候,细心的张笑梅发现了觜出血的辛佳宜,马上领她到厕所,给了她一些卫生纸。辛佳宜轻轻地擦着嘴唇,纸一下子变成了红色的。
张笑梅看她的嘴还在流血,就让她在厕所里不要动,然后自己以飞一般的速度跑回教室,拿出自己的水杯,接了一大杯水,才稳稳的递给了辛佳宜。告诉她杯子她已经冲了,让她放心的漱口。
直到辛佳宜的血止住,我们大家才松了一口气。 做为旁观者的我,被眼前的一幕所感动了。
我想,爱无处不在,我要向张笑梅学习,时时处处关心其他同学,让那些需要帮助的同学感受到:我们的校园处处充满爱。
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