我看戏曲进校园作文400字(戏曲进校园作文)

1.戏曲进校园作文

我们的校园每个季节都很美。

春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧！出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的单元作文，希望大家能够喜欢。

篇一：戏曲进校园作文300字今天我们上了一节有意思的课——走进京剧。通过这节课，我了解了许多跟京剧有关的知识。

京剧，源于1790年，距今已有两百多年的历史，是世界最古老的戏剧艺术中的一个。京剧有四大行当：生旦净丑。

也有四门功课：唱念做打。了解这些并且掌握是每一位京剧演员必须会的。

京剧的脸谱也是多样的。正如一首歌所唱：蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙。

黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴王……爷爷告诉我：蓝脸代表刚强，勇敢。

红脸代表赤胆忠心。出国留学网黄脸代表凶残狡诈。

白脸代表阴险，狠毒。黑脸代表正直勇猛，紫脸代表威武，不屈权贵。

绿脸代表粗犷，莽撞的绿林好汉，而金银灰脸则代表神仙鬼怪话题作文 。京剧脸谱的颜色众多，就是为了让观众能区分人物。

京剧不仅只在中国流行，也深受外国友人的喜爱。有些外国人因为热爱中国的京剧，不远千里而来，学习中国的文化。

在足球比赛中，许多观众都运用了京剧脸谱的形式，把自己的脸涂成了喜爱球队的颜色。京剧是中国古老的文化，我为中国有这样的文化而骄傲！篇二：戏曲进校园作文300字戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，无论如何我都不会去看那些老掉牙的玩意。俗话说：”要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。

“不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之。震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力，我真是井底之蛙呀！唉！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。

我现在才感受到什么是”不看戏曲的人，枉做中国人“。不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。

因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年的视野，已经转移到流行音乐，影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷——展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去。

2.戏曲进校园观后感作文450

《戏曲进校园》观后感

今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。

小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。

其中，我最感兴趣的是川剧变脸。看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。

还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。

戏曲是我国传统艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家不懈努力，去延续这份辉煌。

3.戏曲进校园作文600字

戏曲进校园作文 戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，无论如何我都不会去看那些老掉牙的玩意。 俗话说：”要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。

“不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之。 震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力，我真是井底之蛙呀！唉！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。

我现在才感受到什么是”不看戏曲的人，枉做中国人“。不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。

因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！ 我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年的视野，已经转移到流行音乐，影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷——展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去。

4.戏曲进校园作文600字

戏曲进校园作文 戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，无论如何我都不会去看那些老掉牙的玩意。 俗话说：”要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。

“不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之。 震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力，我真是井底之蛙呀！唉！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。

我现在才感受到什么是”不看戏曲的人，枉做中国人“。不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。

因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！ 我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年的视野，已经转移到流行音乐，影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷——展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去。

5.河南豫剧进校观后感作文

今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。

小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。 其中，我最感兴趣的是川剧变脸。

看了很长时间，经过仔细观察，我终于知道了变脸的“庐山真面目”。其实变脸人的衣服后面有一个机关，每次要变脸时，我都注意到变脸人的手会往背后伸。

还有使我高兴的一出戏，一个白胡子老爷爷，头上戴个有“翅膀”的帽子，这个节目快把我笑死了。老爷爷戏没有唱多少，但表演非常厉害。

他头上的两个“小翅膀”很神，爷爷头晃晃它就一直在转。老爷爷走路，走着走着摔倒了，倒下时还一直在吹胡子，从中看出老爷爷的功底很深呀，表演完后，主持人说爷爷练了二十多年了，我都惊呆了，不愧为“台上一分钟，台下十年功”呐。

戏曲是我国传统艺术的瑰宝，是珍贵的，需要大家不懈努力，去延续这份辉煌。

6.五年级日记戏曲进校园五百字日记

今天，在我校开展了第一届“戏曲进校园”活动，我们怀着兴奋的心情去观看了戏曲表演。

小时候，看见自己的爷爷和奶奶看戏曲时，我总认为他们实在很老土，赶不上潮流，可今天我欣赏了戏曲后，我才被戏曲震撼了。我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏剧进校园有感

我是一名高中生，来自郑州市第五十三中学。在参加活动中，我感受到戏曲是我国传统艺术的瑰宝，需要有人去延续传承。其中，最让我感兴趣的是黄梅戏。据了解，黄梅戏旧称黄梅调或采茶戏，是中国五大戏曲剧种之一，也是与徽剧、庐剧、泗州戏并列的安徽四大优秀剧种。黄梅戏源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省怀宁县等地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱和念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种.黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；表演质朴细致，以真实活泼著称，成为演绎、传播中国传统文化的重要手段

在那天我们观赏了众多戏剧，还有戏剧大师亲自给我们讲解戏剧的知识，是同学们更深刻的了解到中华传统艺术的魅力，那天的天气晴朗，蓝天白云，映衬这戏剧的舞台，更显得自然和谐，赏心悦目，我也深深感受到了戏剧的魅力，我相信大家也一定有跟我相同的感受，至此，有感而发。

戏曲进校园

戏曲源远流长，是我国的经典，不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。

小的时候，看见自己的父母看戏曲时，我总认为他们实在太老土，赶不上潮流，打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。

俗话说：“要知道梨子的味道，最好亲口尝尝。”不尝不知道，一尝吓一跳呀！今天的语文课上，当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时，我真是为之震撼，原来我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀！我真是井底之蛙呀！这老祖宗留下来的宝贝，外国人又怎么能比得上？难怪呀，老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲，那么喜爱戏曲。

我现在才感受到什么是“不看戏曲的人，枉做中国人”。不是吗？这些戏曲，就像我国的一部部历史，只有懂得欣赏它的人，只有懂得关注它的人，只有懂得挖掘它的人，才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理，戏曲是我们的国宝，戏曲是我们的国粹，戏曲是我们的国剧呀！我们怎能忘记它们？如今的社会，我们这些青少年们的视野，已经转移到流行音乐、影视和网络，我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实，当我们细心的欣赏我们的戏曲时，我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事，将历史的画卷一一展现在我们的面前，将我们带入了历史的隧道，让我们身临其境，让我们感慨不已。

戏曲的艺术魅力，我们怎可忘记？我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术，让它永远永远放光芒，让它世世代代流传下去！

7.《难忘的戏曲进校园活动》的作文300

京剧进校园

今天我看了一则新闻叫京剧进校园，这则新闻主要讲的是让小学生学京剧，因为京剧是国粹。我看京剧表演觉得很新奇，那长长的拖音竟很优美，大部分歌曲拖音就不好听了。

我听了电视新闻对京剧的简介，对京剧印象还不太深刻，于是我又看了一些京剧节目。我发现京剧唱一句话要很长时间，听起来挺让人着急的。我看京剧的唱词跟我们现在的歌曲词不太一样，有点像古代的诗词。京剧脸谱就像绘画作品一样。京剧中打得场面和电影中打得场面不一样，它不会让我们看到流血的情景，让我看了还想看，一点也不厌烦。

我觉得京剧进校园很好，但是由谁来教呢？音乐老师不会唱京剧，唱音乐和唱京剧的口型不一样，京剧讲究唱念作打要从小练习，老师现在这么大年龄才学习京剧，有点困难吧。再说南方和北方的口音不一样，让广东人说普通话都很困难，别说唱京剧了。我觉得不如让喜欢京剧的学京剧，喜欢流行歌曲的学唱流行歌曲，喜欢乐器的乐器。

8.《曲艺进校园》观后感作文

书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”高尔基说：“读一本好书就是和许多高尚的人说话。”

通过读书，我们可以了解祖国悠久灿烂的文化，通过读书，我们进一步了解这个精彩缤纷的世界。 这学期，我们学校掀起了阅读课外书的热潮。

同学们如饥似渴地吮吸着知识的甘露，一下课便捧着书到走廊上看，一做完作业便拿起书来读，见到好书总是爱不释手，碰面几乎都在交流书的内容，古语说得好——“开卷有益”啊！霎时间，我们学校变成了书香飘逸的大书屋。我特别喜欢这种读书氛围，然而高兴之余，我又有点难过：因为我家离学校仅有一墙相隔，我的父母整天沉迷于麻将。

于是我有了让父母读书的念头，我要尝试把我们读书的热情带回家去，让它去影响我的家长，也让我的家园充满书香。我是这样做的：我向老师要了几份读书笔记，又从图书馆借了一本书，叫《少年毛泽东》。

因为我爸爸喜欢历史，毛泽东又是我国历史上的大人物，我想爸爸一定会喜欢这本书的。 刚开始时，爸爸好像不太感兴趣，可后来，爸爸尝试着去看，就越看越起劲，一个晚上都手不释卷。

那时我正好看关于毛泽东诗词的书（因为我们刚学了毛泽东诗词《卜算子·咏梅》《菩萨蛮·大柏地》）爸爸时常一边看书与一边与我切磋琢磨。每当我们谈起毛泽东事件时，无不口齿生香，谈兴很浓。

看来我的计划成功了。 写到这里，我忍不住要向广大家长建议——热爱读书吧，让读书成为我们的生命中必不可少的一部分。

每当你认真地读书，就犹如走进了一个色彩缤纷的世界，这时你就能真正体会到“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”和“读万卷书，行万里路”这两句话的真正含义。 同学们，让我们共同努力，让迷人的书香不但飘溢在我们的校园，而且要飘溢我们的家园，让书成为我们的良师益友，让好读伴随我们成长的每一个脚步，让我们与书携手踏上更精彩，更美好的人生之旅。

9.豫剧进校园有感作文

豫剧是我国的一大剧种，具有鲜明的地方特色和广泛的群众基础，是中原文化的重要组成部分，但如今，传统文化面临被遗忘的危机。

为了让学生们认识豫剧艺术、了解豫剧艺术、热爱豫剧艺术，传承和弘扬中华民族优秀的传统文化，实行豫剧进校园计划。但对这一计划社会各界人士都有什么意见和建议呢，我们特进行了社会调查。

支持派： 1、学校教师： “豫剧进校园活动不仅丰富了师生的精神文化生活，而且有益 于提高学生的艺术修养，值得提倡。” 2、工薪阶层： “在大学里传扬豫剧是件好事儿，可以让孩子们了解我们河南 的传统文化，让这些文化精髓传承下去。”

3、爷爷奶奶： （1）年纪偏大的爷爷奶奶表示，对于孩子学习豫剧他们很赞同， 有的说：“如果俺孩子能学会一段戏，那他唱着我和着，一家人唱着戏过日子，多美啊！”孩子学习豫剧还可以拉近和家长的距离，没有什么不妥。 （2）“我希望孩子能多学学豫剧，毕竟，生在河南长在河南， 豫剧中有很多乡土本色在里面，我觉得学豫剧能让孩子不忘本。”

反对派： 1、学生： （1）“我自己可不愿意学，学习传统文化有很多种方式，可以学 书法、国画，不一定非得“咿咿呀呀”地唱豫剧。她不假思索地表示自己从来没想过去学唱豫剧。

（2）也有个别学生对戏剧不很感兴趣，觉得难学。“平时，我看电视时看到唱戏的就换台。”

周凯说，流行歌曲学起来更容易些。 2、学生家长： “武断地搞强行推销，学生们会反感吗？如果老师本身就不 专业，那又怎能让孩子真正领会戏曲艺术的魅力呢„„” 3、工薪阶层： “孩子们处于一个信息、物质高速发展的社会，大学里更是 如此，推行豫剧进校园是不是又是表面工作呢？孩子们能真正静下心来学习么？如果学不到东西还要走表面工作岂不是浪费时间与精力么？这个问题还需慎重考虑啊！不过传承文化的初衷肯定是不会错的。”

4、专业人士： “我们都知道，豫剧是源远流长、博大精深的一门艺术，如 果仅仅是让不专业的老师去简单的教授一些东西，或者是请专家临时讲授几堂课，那我怀疑这不但不能让学生正确了解、接受戏曲，反而会产生副作用。” 专家意见： 1、要加快豫剧进入高校讲座和演出的步伐，豫剧名家和剧团及相关部门多和高校沟通和互动。

只有这样，豫剧才能常青。 2、强扭的瓜不甜。

目前豫剧还没找到和时代审美的良好结合点，强推也吸引不了年轻的学子们。豫剧要大力创新。