今天晚上,我做了一个梦,梦见了我理想中的学校。
我梦见我家门口有一辆奇特的小车,车上有一个小人,那小人的胡子都拖到地上了,那小人见我出来了,就对我说:“你怎么才出来呀,我都等你半天了,快上车吧。”我的脚好
都不听我的使唤了,向着那辆小车走去。上了车,我才清新过来。只见那小人的胡子分成了两半儿,那胡子就像我们的脚一样,去蹬车轮子。风声从我耳边刮过,我问那小人:“你是谁呀,你的胡子怎么这么长?”那小人说:“我叫莎莎,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到学校了,你该下去了下午我来接你。”说着,我的双脚就落地了。我一看我的校园,啊!真是太美了。我一眼看见了我的同桌毛毛,就跑过去跟他一起进校园了。到了教室,我看见教室里没有一套桌椅板凳,教室里怎么没有桌子椅子哪,我见别的同学走到自己的位置前,桌椅就自动出来了。真神气呀,我也试试吧。我走到自己的位置前,桌椅也自动出来了。我坐到椅子上,正准备拿书。忽然,从地下伸出一只机器手来,帮我把书拿了出来。上课铃响了,我赶紧坐好,等着老师来讲课。老师来了,她对我们说:“今天我们学第九课《春天》,请同学门把书打开到九十九页。”老师用我们打书的时间,按了一个黑板上的黑点,教室就变成了春暖花开,鸟语花香的样子。第一节课下课了,下节是体育课,正当我们高兴的时候,天空中出现了几朵乌云,就要下雨了。糟了,体育课上不了了。老师说:“不
用着急,我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点,后边的墙出现了一个大洞。我们这节的体育课就在那儿上了。时间过的真快,一天就结束了,那个小人又到校门口来接我了,我看到她很高兴。忽然,一只大手把我弄醒了,说:“田田,起床了。”我一看,是妈妈,原来刚才那些都是个梦,明媚的阳光射进了我的屋里,我还在想刚才的那个小人,“如果刚才那些梦变成事实,那该多好。”
我有很多理想,我想成为一名美食家,尝遍天下美食;我想成为一名白衣天使,救死扶伤;我也想成为一名画家,画出我们祖国的大好河山; 但我更想创建一座世界一流的理想学校。
这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的,当然,它更是现代化高科技的产物。 进入校园,首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季,满目苍翠,芬芳典雅。
校园内假山、小桥、流水、凉亭,情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习,学习效率更胜一筹。
学校的教学楼和办公楼可是高层次的,当然不用考虑上下楼的麻烦,用特快环保电梯上下,只需几秒钟。电梯的外观很美丽,同学们会喜欢。
电梯是多功能的,乘电梯的人少时,电梯就缩小一点,人多了,就自动扩大,可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐,还可以看到闭路电视,洞察整个校园的动态。
在会议室、微机室、教师办公室,学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑,需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容,并在网上与老师、同学交流自己的学习心得,疑难问题。
考试时,教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊,如果有学生作弊,扫描仪会在电脑上显示出来,所以,老师从不监考! 学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器,危险物品等,如有情况就会发出警报,学生的学习就更安定了。
学校所有班级的门都是自动的,每个班级各有一个多功能卡通机器人,它们负责检测学生当天身体状况,帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服,便可以通过卡通机器人的检测,及时地得到医治。
学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常坚硬,即使碎了,碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好,室内的声音再大到室外只有几分贝了,不会影响别的班学习。
更神奇的是,它还有自动清洁的功能,一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了,为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的,只要触摸屏幕上“灯”的按纽,灯就会自动打开,再按“黑板”按纽,黑板就自动干净了……每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道,很宽敞,也是自动的,这是预防意外用的。
虽说学校里有自动灭火器,但还得以防万一。比如着火了,同学们按了电钮进入地下通道,可以安全地离开学校。
学校的每个角落都有自动报警器 ,一有险情报警非常方便,保安随时可以到达,解决问题。 在这里上学的同学和家人联系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了,然后进行视频对话,家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。
老师家访也同样如此,家校联系变得非常方便。 你们看,这就是我心中理想的学校!怎么样,OK吧?我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实! 我想修建一座美丽的、功能完备、现代化的学校。
使到这里学习的同学都生活愉快,心情美好,学到更多的知识。 门面是主要的。
迎接我们的不再是那又大又厚重的铁门,大家可以通过常春藤缠绕的拱形门,穿过好几条绿茵如带的小路,通向校园内的各个角落。校园中央是一个宽阔的操场,操场上铺上了绿色环保型地板,当我们在上面奔跑、游戏、做操时,脚底感到柔软舒适,即使摔上一跤,也不再头破血流了,大风吹来时,也不会灰尘满天。
大门正对的是一座高大宏伟的教学楼。大家不再在那拥挤的小教室里了。
一个个宽敞明亮的阶梯教室,就是我们的班级。黑板是一块大大的电视屏幕墙,四周是连成片的电视网,老师通过电视给同学们上课。
每个学生桌上都有一台电脑,同学们不再背着那沉重的书包了,因为你想要什么,电脑里就有什么。在做作业时,它就直接可以给你判定正误。
老师也不再那么辛苦忙碌了,同学们在课后还可以利用电脑和世界各国的小朋友通话、聊天、交朋友,也不必担心语言不通。教学楼里还有舞蹈厅、音乐室、美术画廊、实验室等等。
教学楼的后面,就是我们的后花园。花园的面积很大,只要你愿意,你就可以找到一块十分安静的地方独自呆在那里休息看书。
花园里还有一片真正的“林区”,长着松树、榕树、梧桐树,草木茂盛,古树参天。在花园一边我开辟出一块小果园,里面栽满了桃树、李树、香蕉,还有我最爱吃的——橘子,当它成熟时,黄澄澄就像一只只灯笼挂满枝头,那样子多逗人喜爱,摸上去软软的,闻起来有一种沁人心脾的清香。
剥开外表,里面水灵灵的,真让人垂诞欲滴。不过这些可要靠大家辛勤劳动的、浇水、施肥、杀虫、除草可不能少。
劳动是人类的第一活动,这可不能让机器人干。老舍先生不是告诉我们:“有花有果,有香有色,既须劳动又长见识吗?”课余可以安排大家劳动,享受劳动果实,多么有意义呀! 另外还要有一大片的绿茵草地,上面种满了毛茸茸的马尼拉草,躺在上面可舒服了。
在四周种子上了丁香花、茉莉花、红玫瑰以及许多的名贵花卉,排成各种优美图案和造型,当花儿含苞欲放时,整个校园都充满了令人陶醉的芳香。 凉亭、楼房错落。
校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。
人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。
到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖,校园很美,就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师,他们喜欢微笑,并且一直都是笑眯眯的,不会骂你,打你,更不会请家长的了。
他们上课的时候,循循善诱,会把你当朋友。和你一起,帮助你分担忧愁,有一种特殊的方法让你爱上学习。
有一帮好朋友,他们都很忠心,不会背叛,不会说你坏话,更不会在老师那里做什么手脚。他们都是最有品德,最友善,最可以相处的好学生,谦逊,礼貌,友善,可爱。
没有缺点,让你都觉得和他们做朋友很幸福。 理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。
我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。
那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。
让学生的探索与创新被充分地挖掘。 许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧! 校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。
学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。
每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。
丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。
文章ID: 119294494 作者: 吴华斯 创作时间: 2007-09-14 21:31
科目: 语文 年级: 初中三年级 文体: 记叙文
我理想中的学校
学校,是老师教授知识的地方,是学生学习的地方。所以,学校一定要有好的环境。
我理想中的学校有一个良好的环境:一进校门,便能看见一大片一大片的绿树,使人一进门就能感觉到生命的活力,对生活充满自信;教师,学校的角落都是干净的,看不见任何的污染;每个教室都安有空调(不然对别人太不公平),让我们享有良好的环境。
当然,只有这些是远远不够的,我理想中的学校还应该是师生之间,同学之间其乐融融的,师生之间跟朋友一样,在课堂上严肃,活泼,在课外打成一片,这样会给人以轻松学习的氛围,而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样,绕道而走,这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。
现在虽然讲平等,但是让差生坐在后排,好生坐前排就是一种不平等的现象,我希望差生不被自卑所困扰,而好生不被骄傲所笼罩。
还有,老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理,使差生感到自己不能比别人好,放弃了学习。有的老师会给老师开小灶,这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的胸襟去面对每一个学生,抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”,而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。
总而言之,我理想中的学校很简单,就是有着一种平等,美丽,融洽的学习氛围的学校。
“叮铃铃——”伴随着一阵阵急促的闹铃声,我也只得同温暖的被窝说告别。
穿衣服,穿鞋,洗脸、刷牙,一切看似正常的事,在我手里却显得十分复杂。终于洗漱完毕,赶忙冲出浴室,抓起餐桌上的面包,狠狠地啃了几口,再和着牛奶让它们一起去我的胃里参观。
容不得它多做逗留,我便踏上东征的路途(学校在我家东面)。 “呼,呼,呼——”粗重的喘息声换来了老师那犀利的目光和同学们的幸灾乐祸。
等待着被打入地狱的我突然被告宣释,为报答老师的“不杀之恩”,我激动地拿起书,和同学们唧唧歪歪地朗读起来。 “叮铃铃——”下课的铃声响起,同学们蜂拥般地冲出了教室,来到鸟语花香、绿草如茵的草坪上,相互嬉戏、聊天,一派生机勃勃的景象。
啊!眼前的那个人不正是那个A老师吗?他怎么给同学开“小灶”啦?记得以前他老拒同学于千里之外。还有旁边那个B老师,平时一脸严肃,让人看了便敬而远之,现在也和学生有说有笑,打成一片了。
“叮铃铃——”上课铃好像忌妒这一派温馨而又和谐的景象,把铃声敲得震耳欲聋。这节是信息课。
我一路小跑,不一会儿就到教室。噫?空无一人!看着门上的班级,没错啊,这是我们班啊!“嗨,快带信息课本到电脑室上课啊,还愣着干嘛?”“信息课?不是自习课吗?”缉盯光故叱嘎癸霜含睛我疑惑地说。
“你有病啊,快拿书,我可先走了。”说完,同桌自顾自地走了。
信息课,嘿嘿!终于可以上信息课了。这可是大姑娘上轿——头一回。
想到这,我赶紧去找信息课本…… “叮铃铃——”这讨厌的下课铃声又响起了。我们只好关上电脑,带着崭新的信息课本,恋恋不舍地离开了电脑室。
同学们匆匆忙忙地来到食堂。 到了食堂,我如同发现了新大陆般的惊喜:食堂里的售饭窗口前,同学们秩序井然地排着队,就像两条长龙。
这可是稀世罕见的情景啊!记得以前,我来学校食堂就餐时,售饭窗口前早已被围得水泄不通。那阵势,就像食堂提供免费的午餐一样。
我不费吹灰之力买来饭后,便找个位置坐定,望着桌上这些美味佳肴,我都禁不住唾津的潜溢了。 …… “喂,你流口水了。”
“啊?你说什么呀!”望着书上、桌上的一滩口水,我哑口无言,故作镇定的我想起刚才的梦,顿发感慨:呜呼!何时眼前突兀现此校,吾肚独空受饿也亦足。
1.想象作文:我理想中的学校 我有很多理想,我想成为一名美食家,尝遍天下美食;我想成为一名白衣天使,救死扶伤;我也想成为一名画家,画出我们祖国的大好河山; 但我更想创建一座世界一流的理想学校。
这座学校的校园是绿色、民主、洁美、安全、愉悦的,当然,它更是现代化高科技的产物。 进入校园,首先映入你眼帘的是教学楼前前后后的花草树木,一年四季,满目苍翠,芬芳典雅。
校园内假山、小桥、流水、凉亭,情趣四溢。同学们可以在清新、幽雅、安适的环境中学习,学习效率更胜一筹。
学校的教学楼和办公楼可是高层次的,当然不用考虑上下楼的麻烦,用特快环保电梯上下,只需几秒钟。电梯的外观很美丽,同学们会喜欢。
电梯是多功能的,乘电梯的人少时,电梯就缩小一点,人多了,就自动扩大,可容下好几十个人。在电梯里面不仅可以听到美妙的音乐,还可以看到闭路电视,洞察整个校园的动态。
在会议室、微机室、教师办公室,学生教室每人都有一台属于自己的微型电脑,需要时可以即时上网。同学们课后都可以查到当天老师所教的内容,并在网上与老师、同学交流自己的学习心得,疑难问题。
考试时,教室里的电子扫描仪可以自动检查同学们是否作弊,如果有学生作弊,扫描仪会在电脑上显示出来,所以,老师从不监考! 学校的安全设施完全是一流的。校门可以自动检测每个进校的人是否携带凶器,危险物品等,如有情况就会发出警报,学生的学习就更安定了。
学校所有班级的门都是自动的,每个班级各有一个多功能卡通机器人,它们负责检测学生当天身体状况,帮助老师检查学生作业等。如果有同学身体不舒服,便可以通过卡通机器人的检测,及时地得到医治。
学校里所有的教室和各功能室的玻璃是特制的多功能玻璃,非常坚硬,即使碎了,碎片也藕断丝连不会伤人。这种玻璃隔音功能特别好,室内的声音再大到室外只有几分贝了,不会影响别的班学习。
更神奇的是,它还有自动清洁的功能,一染上灰尘只要轻触一下就自动消掉了,为同学们解除了擦玻璃的烦恼。班里的每一件物品都是由电脑控制的,只要触摸屏幕上灯的按纽,灯就会自动打开,再按黑板按纽,黑板就自动干净了每个功能室和教室都有一条通往外面的地下道,很宽敞,也是自动的,这是预防意外用的。
虽说学校里有自动灭火器,但还得以防万一。比如着火了,同学们按了电钮进入地下通道,可以安全地离开学校。
学校的每个角落都有自动报警器 ,一有险情报警非常方便,保安随时可以到达,解决问题。 在这里上学的同学和家人联系也非常方便,如果有事只要在黑板上方的触摸屏上点击自己的名字就联系上你自己的父母了,然后进行视频对话,家长也可以通过屏幕随时了解孩子在校的表现。
老师家访也同样如此,家校联系变得非常方便。 你们看,这就是我心中理想的学校!怎么样,OK吧?我相信,随着现代高科技的飞速发展,我理想中的学校一定会变成现实的。
我理想的学校
一说起学校,我便想到了矩形。不是吗?矩形的教学楼,矩形的书本,矩形的试卷……呆板至极,无聊至极。几乎大家都这样抱怨。于是我便痴想:如果学校能拥有多种多样的形状该有多好!它有着严谨庄重的矩形,有着自由灵活的平行四边形,有着包罗万象的圆形……
理想中的教室不再是那个四面都是墙的怪物了,且不说要它成为《巴学园》中的列车,能成为汽车便已足也!每个班级都有自己的汽车,车子的方面是同学们自己渲染上的色彩,有的是“湖光跃金”,有的是“晴空万里”,有的是“粉妆玉砌”,更为奇妙的是,有的车窗外还垂着青青的常春藤呢!车子里面也是一个奇妙的世界:30张椅子整齐地摆在一张大桌子周围,桌子上也齐刷刷地摆放着30台电脑。担任司机的自然是老师了,他也可以通过操作自己的电脑上课。
当然,理想中的学校也是注重全面发展的。语、数、外、物、政、地、历等都有是按同样的标准来学习,不同之处,则是更重视实践。比如,当我们学习《电生磁》时,就不用再望着那些陌生的名词发呆了。汽车教室可以带领我们飞奔在街道,到工厂去了解电磁起重机的巧妙构造,去感受它的神奇应用。甚至,我们还能动手操作,亲自做出一个电铃!万花筒般的教学活动让学生兴趣盎然。
至于在语文课上,就再也不用咬着笔杆,苦思冥想文章的表达作者怎样的思想感情发;也不再抱着《美德书》幻想人类是多么团结、多么善良了;更不用天天泡在题海里喊“救命”了。有了“会飞的教室 ”我们可以到贫民窟,到人来人往的大街上,去截取那一幕幕真、善、美,去品味那一份份假、恶、丑,去理解、去领悟人生的真谛。再也没有那方方正正的语文书了,取而代之的是一个包罗万象的社会,它是一个圆形。
我理想中的学校就是这样,它能给予学生们自由的天空 ,让学生装自主实践,自主探[究。这些也许正是受传统教育下的中国学生所缺乏的吧!真希望,这个理想不是梦。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
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我理想中的学校,设施条件应该是一流的,即始终走在全国的前面,社会已经进化到了现代化阶段,而且也具备了一定的经济条件,学校的设施环境建设就应该与之相同步。否则,就如同已经进入了计算机时代,因为恪守艰苦奋斗而不去享用而拨算盘珠一般可笑。一流的设施,首先是为学生,为使学生能更快地享用现代文明的成果。其次,为国家,为使别人不小看中国,中国也有与世界同步的优质教育。
我理想中的学校,每个学生都应该有自己的特长。学生学习只要达到基本要求就行了。不求各方面全面齐进,而求某一某几方面有特长。人人都有自己的强项,或是学科的某一科目,或是运动的某一项,或是动手操作的某一类。因为一个人将来的发展往往是缘于学生时代的兴趣与爱好,因为社会对人才的选择往往也是着眼于个性与特长。学校应该设立众多奖项,每年都对学生进行分项奖励。让每位学生都成为明星,让人人都有自信。
我理想中的学校,分数应成为学生的隐私,人人都知道世上没有两片完全相同的树叶,却偏偏要求学生学习发展结果应该完全相同。“***能考100分,你为什么不能,我不是一样教的吗?”我们常常听到教师发出这样的牢骚。殊不知,学生的情况各不相同,各人的遗传因素有差异,各人的生活环境有差异,各人的认知背景与速度有差异,……学生学习发展成长的结果必然是有差异的。分数应该成为学生的隐私,分数不应成为学生的包袱,分数更不能成为摧残学生自信心与自尊心的杀手。
我理想中的学校,除了国家课程之外,还有学校为学生人文素养的提高、为学生将来生活的幸福而设立的门类众多的校本课程。每人都有机会学习一种乐器,上芭蕾舞课,或者学习一种体育项目。由此可见,艺术、体育技能的普及实是一种优质化的教育课程。钢琴、提琴或其它器乐应成为学生选修科目之一,游泳、溜冰、武术、网球等也应为学生选修。
我理想中的学校,应该是一个双语学校,即英语也能成为学校的教学用语和生活通用语。为什么?世界上先进的非英语国家和地区的主流人士,都能熟练地掌握第二甚至第三外语。现在全球经济一体化,随着我国改革开放的不断扩大,外语越来越为人们所重视。学校教育应适度超前经济发展之需。教育部门要进一步开放,专门组织人员编写英语版科学教材。
我理想中的学校,应该是一个教育的集团,其分校遍及海外各地,让中文走向世界……
我理想中的学校校园,是人才的摇篮,是除了家之后的第二个处所.人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂上全神贯注地听课,老师娓娓地讲课.但是,我理想校园却不只如此.我理想中的学校,是高耸入云的白色教学楼.六个年级的学生全在这栋楼里学习,乘电梯直上直下,既节约了土地资源,又显得学校美观大方.我理想中的学校由最先进最开放的教学措施。
每一课的教师都是用多媒体来传授知识,每一道题,都经过动画分析让同学们理解的更透彻,记忆更深刻;每一个知识点,加上趣味的劝解让同学们学习兴趣更浓厚,学习更轻松。每一天,没有固定的课程表,有同学们自己选课,老师们也增加自己课堂的趣味性,都成为受欢迎的科目老师,同学们也就学习更努力了。
学习生活有一个枯燥的恶性循环到一个充满欢乐活力的良性循环。我理想中的学校,同学之间的关系十分融洽。
再也没有暴力事件的发生,再也没有口舌之战,再也没有背后互相指责的小心眼。整个校园里,同学就像兄弟姐妹,我们一起生活,我们一起成长!课堂上,同学们之间热烈地讨论一道难题,一个个面红耳赤,却还满脸笑容;课间里,操场上你追我赶,脸上洋溢着幸福的笑容。
我理想中的学校不仅仅是学习的天地,也是文化娱乐的场所。学校每周日为电影之夜,让同学们来欣赏各种各样的电影。
学校每个月举行一次厨艺比拼大赛,让同学们在品尝食物的同时体会努力的成果。学校每月都有科技文化节,让科技与文化汇聚舞台。
丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调,不再缺乏色彩。我理想中的学校是否让你心动呢?让我们一同努力,将这理想中的校园生活变成真正的生活,让梦想照进现实。
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