难忘的一件事
不知不觉间已经接近了初二的尾声,即将升入初三,也即将毕业。回想这两年间发生的点点滴滴,心中(不禁)涌起一份难以名状的感情,酸、甜、苦、辣,样样俱全!酸还记得刚到学校时,这里还没有宽阔的操场,漂亮的花坛,学生的食堂,但当我推开寝室的门,见到一群可爱的室友时,我意识到:在这里我将度过初中三年的时光。可是,当我看着身边一张张陌生的脸,面对着周围一目目陌生的环境,望着妈妈一步步走向校门口的背影,我感到鼻子酸酸的,眼泪不争气的流了出来。眼泪是对朋友的想念,是对家人的依恋,是对新学校——xx美好的希冀。于是,我擦干眼泪,(开始)融入这全新的生活,这全新的世界。甜渐渐的,我融入了这个大家庭,慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我们这群“一年级的小豆包”有时也会在一起做一些小小的“坏事”。例如熄灯后还在开“卧谈会”,总是要在老师敲过几遍门后才逐渐安静下来,但过不了多久,又会说起话来。渐渐的,我们成了最让查寝老师“头痛”的寝室之一!虽然因为这件事,班主任没少找我们谈话,但我们总是“痛并快乐着”!当然,值得高兴快乐的事并不只有这些,在每次检琴时,我的室友们总会对我说“‘猪’你检琴成功!”这是我寝的“光荣传统”!虽然被说成小猪,但心里还是很快乐,那时才知道,原来只要跟朋友在一起,只是一个小小的玩笑,一个小小的细节,都能使自己快乐很久很久。苦曾经以为可以做一辈子的朋友,去没想到只过了一学年就“掰”了。有人问我恨不恨她们?(,)我想在这件事中没有什么恨不恨的,只是性格不合罢了。虽然这份友谊最后带给了我眼泪,但它也曾带给我许多许多的欢乐。我想,不论在多少年后,当我再看这份友谊时,想到的应该还是那段我们曾经一起度过的快乐时光,那群曾经给予我帮助,给予我鼓励,带给我欢笑的朋友们。虽然我们现在不再是好朋友,但我想我们还会是好同学吧?!辣还记得曾经为了桌子的“地盘”与同桌画起了“三八线”;为了一件小事与同学争得面红耳赤。现在想想,何必呢?让我们在剩下的时间里做几件有意义的事:拿起橡皮,擦掉那条曾经割断我们友谊的“三八线”;扬起微笑的脸庞,真诚地说一声:“对不起!我们依旧是好朋友!”我相信,只是一个简单的动作,一句朴实无华的言语,便(会)使坚冰化开,乌云散尽。这就是我的校园生活,也许她(它)并不是那样的多姿多彩,但在这里有我尊敬的老师,有我亲密互助的同学,虽然平凡但却充实,偶尔还会有意外的惊喜。这里还有我热爱的音乐、我的理想。几年后,我会背着我心爱的小提琴开始我新的旅程,去寻找我的梦,也许在这里的记忆会不时浮现在我的脑海里,也许我会再一次经历回忆时的情景,但一定不是重复的。我不会忘记经历过的和将要到来的日子。我爱我的学校,爱我的老师,爱我的那群朋友,以及我的那些说着、笑着、闹着的日子!
这些都是件快乐的事。其中,使我最快乐的一件事是--第一次种瓜。
有一天,我正在写作业。突然听见弟弟在喊:“咱们种的瓜长瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的笔,飞快的跑过去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看着那篮球一样的瓜,高兴的连蹦带跳不亦乐乎.
由此,使我想到春天一个星期天的下午,阳光明媚,花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么?我们商量来商量去,最后决定在那块空地上种瓜。
等到第二天早晨起来,我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上,动起手来。首先我们拔草,草真难拔呀!它的跟深深的扎进了干硬的土里,废好大的劲才能拔起来。我们坚持不懈的干,那些讨厌的草,终于被我们消灭了。然后挖坑,坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖,一不小心,瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人,问清楚了之后,我们把籽放下,埋好。
接着是浇水,我们浇水时水总是流出来,好半天才弄好。
我们干的满头大汗,这活虽然累,但是我们想到丰收的果实,只觉得心里像吃了蜜一样甜,一样开心,一样快乐。
随着时间的迁移,我们种的瓜发芽了,爬蔓了,开花了,结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里,我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它,都带着一个美好的愿望--早日看到丰收的果实,看到用自己的劳动创造出来的果实。
慢慢的,慢慢的,瓜秧长大了,结瓜了,我盼望已久的愿望实现了。今天,我和弟弟抬着自己丰收的果实,心理特别高兴,特别快乐。
这就是我感到最快乐的一件事--第一次种瓜。现在想来要得到丰收的果实,必须付出艰难的劳动。学习也是一样,难道不是这样吗?
我在作文上取得的第一次成功,是在上三年级下期的时候。
那时我们刚学写作文,每到月末的时候,扬老师就会出作文题目让我们来考试,我每天晚上都看作文书,学习别人作文中的优美词语,一有空闲时间就练习写作文,从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近,我一天比一天紧张。考试前一天晚上,我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。
作文考试开始了,我接到考试卷子,不禁吓呆了,作文是写景的,这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的作文,总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张,但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张,我沉着镇定的写作文,边写还边挖空心思地去想,时不时还要加上一些优美的词句。终于,一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认订绩斥啃俪救筹寻船默为这篇七拼八凑的作文不怎么好,因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿,老师就把试卷评改出来了,我拿到试卷,被一阵狂喜冲晕了头,我的作文竟然一分也没有扣。
评讲作文的时候,老师让我上台念了这篇作文,我刚念完,教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光,老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋,心想:这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的,毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.
清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.
走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活.
课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着!
我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华.
我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现.
我们在学习中成长着.
我们在成长中学习着.
现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会丰富多彩。
这个学期令我开心的事有很多,多得像沙滩上的贝壳。
比如说:放暑假又可以去游泳了、参加演出的舞蹈在光明新区获奖了、获得了光明新区优秀少先队员称号……但最令我开心的事儿,就是这次期末考试我取得了三个100分。 考试那天,我保持平静的心态。
数学计算题仔细计算,应用题认真思考;英语听力部分竖起我的兔子耳朵,不放过每一个细节;语文更是让我打起十二分精神,每一道题都要读两遍题再下笔答题。考完后,自己感觉数学和英语应该没什么差错,可以得到满分,但是语文有作文,可能会扣1-2分,基础题应该没有失误,那么总分应该在298或299,如果能达到这个分数,我也会很高兴的。
二天后,分数出来了,老师发信息告诉我们去校园网上查成绩。我怀着忐忑的心情开始查成绩,不知道能不能达到我预想的分数。
网页打开了,点击“学生成绩查询”,接着输出我的学号,最后我小心翼翼地按了一下“回车”键。成绩出来了,我瞪大了双眼,屏幕显示语文:100,数学:100,英语:100。
我太惊讶了,这是我没有想到的成绩,作文居然没有扣分,太意外了。我开心得跳了起来,此刻的心情不知道怎么形容。
这一切,是努力换来的。以后不管做什么事情,我都要这么认真对待,争取每次都取得好成绩。
时间过得很快,转眼间,越越已经上学一个星期了。
今天是周末了,对于越越这一个星期来的学习情况,也该做一小结了。 上了一个星期学,越越现在比以前更听话了,每天回来都要说在学校发生的事。
他会告诉我,今天在学校姜老师弹琴了,吴老师跳舞了,又是什么吴老师唱歌了。偶尔的老师唱的一首歌正好和妈妈平时在家教他唱的一样,他也会兴奋的说今天老师唱了一首妈妈也唱过的歌。
我也会饶有兴趣的问他:老师唱什么歌了,你唱给妈妈听听。他会很开心的唱那首《爸爸妈妈去上班》,看着他唱得那个高兴的劲,虽然有的时候还唱走音,但我仍然很开心,毕竟还能记得老师今天教了什么。
前天晚上在家和他在电脑上听儿歌,突然他会很开心的叫起来:今天老师在学校里也给我放了这个。我很惊讶:老师放儿歌给你们听了吗?“是的”。
看着他一本正经的样,我忍不住想笑:老师放的什么歌给你听的,你指给妈妈看看。他过来直指机器猫,我说,哦,老师今天放的这个歌给你听的呀?嗯 !然后我也把这首歌放给他听,他会很有耐心的坐在那里,听完整首歌。
虽然我也不知道他能听出什么来,反正那个歌我是听不懂,因为全是韩语唱的。但看着他那个认真的劲,我还是觉得很开心。
(估计他是在看里面的动画) 昨天中午放学回来的时候,他会和奶奶说,老师今天教我们,要和大家一起坐。虽然我们不知道老师教了什么,但看着他现在这个样子,还是很欣慰的。
因为他以前在家可是什么都是自己的好,现在还知道和小朋友一起坐。还有就是,以前见着老师也不叫,不管怎么让他叫,他就是不叫,这才两三天,他就开始叫了,早上去了会叫老师早,放学还会和老师打招呼,说老师再见! 对了,还有一件事,让我和他奶奶听了笑了半天,觉得孩子真的是很天真,可爱。
他中午放学回来告诉奶奶,说是在学校有个小朋友牵了他的手,于是奶奶就问他:那牵你手的是小男生还是小女生呢?他居然还会不好意思的说,是个小女生。哎呀,那个表情啊,看了直让人想笑。
虽然上学才一个星期,但我觉得校园里的趣事还真的不少。也让越越得到了锻炼,感觉他也懂事些了,听话了许多。
校园趣事在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事…… 今天,我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音:”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌。”
我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”
这时,同学们个个摩拳擦掌,想上台表现自己。主持人走过来:”下面有请晓东同学上台唱歌。”
”哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。
主持人见大家玩得这么兴奋,也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台,向同学们微笑着。
他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道:一个人只剩下一颗子弹,那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答,金豪回答:”能。”
”为什么?”嗯,因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。
主持人听后不禁笑了笑,然后清了清嗓子,说:”恭喜你,答--”他故意拉长:”错了。”唉,真是竹篮打水--一场空。
可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候,同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。
他慢条斯理地说:”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了,几乎所有人都举手了,”你。””怒火。”
”恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口,几秒钟后,主持人终于说出了三个字:”答对了。””耶。”
同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。
规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称,由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑,踊跃举手。
正当活动进行到高潮时,播音员却宣布活动结束。虽然活动结束了,但大家的心还记挂着这中队活动。
我们又急切地盼望下一次主题中队活动。校园趣事昨天晚上,下了一场中雨,持续到了今天早上。
夏末秋初,气候潮湿,正是适合蜗牛活动的季节。 第三节课是体育课,我们在去操场的路上,经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。
趁老师没来,同学们纷纷去捡蜗牛,当然,我也不例外,我拿起一片叶子,把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上,也有的同学把蜗牛拿进了操场里。
进了操场,我们把蜗牛放在草地上,老师来了,本以为老师会怒火朝天,谁知要刮什么风?因为体育老师一向很严肃,但是这次怎么没有发火呢?他不但没发火,反而带领着我们一起做开了游戏,游戏的内容正符合我们带的东西,老师说:“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏,好不好?”我们异口同声的回答:“太好了!” 老师把5个人分为一组比赛,这5个人拿着他们各自的蜗牛,走到起跑线,把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声,比赛开始了,有的蜗牛反应灵敏,而有的蜗牛却反应迟钝。
同学们在给蜗牛加油助威,那震耳欲聋的加油声,似乎给了蜗牛极大的鼓励,蜗牛好像听了这加油声后,为自己的主人爬得更快了,更有力气了。这轮比赛结束了,是趴在第二道的蜗牛胜利了,第二道的主人脸上露出了灿烂的笑容,这轮比赛真是太精彩了! 下。
我的快乐童年生活·在唠叨声中快乐成长·家长也在成长 ——我快乐,我成长;快乐生活,快乐成长;家长,也是在不断成长 童年是首歌,一首动人心弦的歌。
是一个池,一个清澈见底的池。更是一个梦,一个永远值得回味的梦。
快乐的童年像雨后的彩虹一般,缤纷绚丽,曾经做过的许多有趣的事就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。——题记1 我的快乐童年生活 成长。
人每时每刻都是在成长的,包括大人,他(她)们也和我们一样,还在成长。我的童年生活既有趣而又丰富多彩。
专家说:“快乐是很好的,只要笑一笑,就能为自己的寿命延长十秒钟。笑一笑,十年少。”
所以,我的生活里,都充满了快乐的色彩,几乎每个角落,都洋溢着我欢乐的笑声。现在,请大家跟着我一起去发现生活中的乐趣吧!No.1:把难过化为好的自我安慰 一天,我们家的黑色贵宾犬——小黑,神秘失踪了。
因为那时我们在搬家,我都没有时间去和小黑玩。因为那时我们在搬家,我都没有时间去和小黑玩。
“也许,小黑是被爱狗的人给抱走了吧。”我这样想着。
“唔,这样也不错,如果那个人对小黑很好,那也就算了吧。”我自言自语道。
随机,我又开怀大笑,那笑,一点也不悲伤、伤心。旁边的人大概都是被我感染了吧,也都是个个哈哈大笑,笑得前仰后合、前仆后仰。
No.2:以童话的形式想象 一次,我最喜欢穿的一双黑色皮鞋不见了,过了几天,另一只黑色鞋子竟然也不见了。我心想:“那就顺其自然吧,或许,这双黑色皮鞋是有魔力的。
一只不见了,另一只会自己去寻找它。”(我还自己为这个编了一个童话故事)然后,又会为自己编出来的故事感到好玩。
No.3:坏事往好处想 妈妈让我帮她洗碗。在洗碗时,由于我的不小心,将一只碗打碎了,碎片撒了一地。
爸爸见了,走过来声俱色厉地训斥我:“你也真是太不小心了,唉,快收拾收拾!”我笑嘻嘻地反驳道:“没被割到手就很好了,看我多幸运!”说罢,小心翼翼地收拾起了地上的碎片。二、在唠叨声中快乐成长 唠叨,是“烦”字的另一种说法,但不管怎么样;唠叨,它也是一种爱的表达方式。
我就像一株柔嫩的小幼苗,父母的唠叨声是我成长的‘养料’。“再好的花也得需要养料的营养来滋润!” ——题记2 在大家的眼里,我是个十足的‘乐天派’,很开心,没有烦恼。
可在家里,我就觉得很烦,有一种如影随形的东西在伴随我成长。那就是——“唠叨”。
虽说唠叨让我感到心烦,但爸爸妈妈也是出自爱我的心态下才对着我唠叨的。在学校里,我是一只乖顺的小绵羊,纪律好,成绩也不错。
但在家里,我却如一头倔脾气的小牛,不听父母的话,按自己的心意做事。爸爸妈妈总是唠叨。
你听,又是妈妈在唠叨了:“今天是星期开,宝贝,记得早点起床哦!” 不过半分钟,爸爸也开始唠叨了:“快点做作业啊,如果作业没做完,当心明天在学校挨批哦!” “快点,都十点半了。怎么还不起床?” “快做作业,快做作业,枕头‘大炮’来啦。
专门对付你这种小懒虫。” “起床!” “做作业!” “起床!” “做作业!” “起床!” “做作业!” …… 唠叨如火如荼地“进行”着,唠叨声不绝于耳。
好烦啊!不过,我转念一想:爸爸妈妈唠叨还不是为了我好吗?这也是爱。我的生活很快乐!当然,是唠叨伴随着我成长的!三、家长也在成长 成长。
人每时每刻都是在成长的,包括大人。他(她)们也和我们一样,还在成长。
尺有所短,寸有所长。——题记3 爸爸妈妈,也在跟我一起成长。
有些地方,我做得不好,爸爸妈妈可以帮助我,教育我;有些地方,我做得比爸爸妈妈还要好,爸爸妈妈可以从我这补足他(她)们的‘短’,就会做了。有时,我也是一个小老师哦。
这不,这次啊,我们在包蛋饺。包蛋饺的过程是这样的:先往锅中倒入少量的油,放上蛋,用小火煨一分钟。
再放上调配过、切过的生猪肉。等一会儿,再包起来,放好。
一只蛋饺就这样做成了。爸爸妈妈都不会包蛋饺,就只好请教我这个小老师啦。
所以说,有时候,我也能当上小老师呢!“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。”我们应该珍惜自己的童年生活,时间永远是向前走的,而不是倒流的!童年生活是快乐的。
要珍惜我们所拥有的每一分、每一秒。童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。
——总题尾 童年趣事,件件都是那么的有趣,托起了我五彩的童年。
快乐的校园生活
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 小荷作文网 ,你也可以投稿
对于校园,那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的!我认为,校园,是我们生活的一部分,我们在校园里有不少的快乐时光,让我们来回忆一下吧! 小荷作文网
每当我们踏进校门那一刹那,又一天的校园生活又开始了。在校园里,我有许多的趣事,我在校园里比在家里快乐多了。因为我们在校园里有同学、有老师、有朋友,正是因为我们有这么多伙伴,才会有欢乐。在家里没有那么多伙伴,其实每一个人,刚开始都是孤独的;我们只有寻找一个大家庭,适合我们的大家庭,才能快乐! 小荷作文网
校园开门的时候,同学们的脚步声唤醒了校园的每一个角落。来到校园后,同学们开始打扫卫生了,那声音与小鸟的歌声和在一起,就像一场演奏会!卫生打扫完了,同学们开始早读了!这时候,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,她们好像都在听同学们早读!这声音在校园的每一个角落里回荡,让校园充满了生机。。 小荷作文网 ,你也可以投稿
看!我们的校园多么可爱,我们的校园生活多么美好!
时间如流水一般匆匆而过,在我们的校园里,每天都发生许多事情,有趣的、高兴的、伤心的、难忘的……有一件事情至今使我难忘。
还记得那是在二年级,有一次课间,我和同学们在操场上玩耍,突然,一个低年级的男生猛跑过来把我撞倒了。顿时,我只觉得一阵酸痛,鲜血从我脆弱的鼻子里流了出来,同学们见到这种情形都吓傻了,有的急着跑去叫老师,有的躲得远远的,还有的上前安慰我。这时,黄泽钰跑过来,见我满脸是血,连忙一边安慰我,一边把我带到水房,帮我洗干净脸上的血迹,又带我回到教室,让我仰起头用纸巾止血。最后,她用纸巾揉成团,堵在我的两个鼻孔上,怕血流下来。下一节科是体育课,黄泽钰留在教室陪我,她看我还在害怕,就开始给我讲笑话,还不停地安慰我,让我慢慢地平静下来。
在她的安慰和鼓励下,我终于破涕为笑,她也眨了眨眼睛,擦了擦额头上的汗珠,欣慰地笑了。
从这以后,她成为我形影不离的好朋友。在学校,她就是我的小“姐姐”,在我有困难的时候,她就给予我帮助。在她学习时遇到不懂的难题,我就耐心地帮她讲解,直到她听懂为止。就这样,我们互相帮助,每天都很快乐。
这件事增进了我们之间的友情,更体现了她那助人为乐的精神和她高尚的品德。
我想,她帮助我的这件事情也许她早已忘记,但我却没有忘记,并且永远也忘不了……
难忘的小学生活 光阴似箭,岁月如俊,一晃眼,5年的光阴像云彩一般离我远去,我已六年级了。
小学的生活令我怀念;令我迷恋;令我回味。如今,我们的同窗生活只有一年了,想起过去种种往事不禁感概万千。
在母校的时间只剩下短暂的一年了,在这个上千多个日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一个种子,在“园丁”——老师精心的照料,用心的灌溉下,茁壮成长,长成一棵苍天大树,将来回报祖国,回报母校,回报老师。
听着老师一遍又一遍的叮嘱,听着老师一遍又一遍的教诲,靠着同学们的互想帮助,互相鼓励,我们同学都一起日渐成长。似乎在班级里还回荡着我们琅琅的读书声,在操场上仿佛缭绕着我们的欢声笑语,在校园里还有我们嬉戏的身影,在每一个角落里,我们曾留下过难忘的回忆。
往事还厉厉在目,记忆犹心。 在母校老师的教诲下,我得到了许多。
我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。我在母校留下了许多难忘的往事,也留下了许多美好的回忆,最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。
但现在我在母校的时间已不多了,猛然回首,回顾往事,仿佛督促我的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们轻唱的骊歌声中失去了,不知何时我们已成了校中的大哥大姐,成为弟弟妹妹的榜样。 如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。
难忘的小学生活 时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校,正是我的母校。
这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。
小学的生活是多么难忘啊! 记得我在一年级的时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。
读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着,看了看老师,发玩老师下瞪着看我呢。
我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来。下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差。
顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻…… 还有一次在二年级的一节英语公开课,陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上,不但没有把英语单词的发音发准确,而且还不知道老师正在生气呢。
陈老师又叫了一位同学出来表演,老师立刻不生气了,而且还在笑呢。下课了,老师奖了一朵小红花给那位同学,可是我没有。
这时我的脸红了,不由得惭愧地低下了头。 这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。
在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。
难忘的小学生活 时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了。
我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉。 似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影。
在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆。 在母校的教育下,我们得到了许多。
我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针。
但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。 天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人。
岁月如歌,小学六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来…… 我的老师,我的同学,我的教室,我的课桌,让我难以忘怀:小学六年生活中,是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨,还是到毕业那天和同学们深情地告别,走出校门,腿上像灌满了铅:母校,再见! 六年级的拔河比赛,让我领略了师生情的真谛,师生之间最真挚的爱。
往日的一切,并没有冲淡我的记忆,我清清楚楚地记得那天——12月5日,我刚走进教室,迎面扑来了温馨的气息,黑板上写着四个字:团结一心。同学们个个脸颊像西红柿。
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