清晨,每当我走进校园时,她是那样的宁静,那样的清新,当大雾像一层薄薄的纱笼罩着学校,学校就像沉浸在海市蜃楼的幻影之中。
当红彤彤的太阳在从地平线上冉冉升起,阳光照射在学校的旗杆顶上,雾气就像幕布一样缓缓拉开了。教学大楼——这座雄伟壮观的建筑物渐渐显示在阳光里,玻璃窗上发出耀眼的光芒,显得更加高大挺拔。
这就是我温馨的校园——樱花中学。 刚升入中学的新同学都穿着崭新的校服,佩戴着鲜艳的红领巾,这儿转转,那儿看看,好像学校是一块巨型吸铁石,把他们都牢牢的吸引住了。
一些原来认识的同学,互相亲切的呼唤着,三五成群,又说又笑,楼里楼外,楼上楼下,充满了欢乐的气氛。 学校里的主建筑是一座四层的教学楼,昔日老旧的学校不知去向,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
当大树枝头上小鸟清脆又悦耳的声音在耳边环绕,学生们正在利用这宝贵的时间在高声朗读课文,朗朗的读书声时时在校园里回荡。传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符。
当阳光完全普照大地的时候,学生们来到操场,在和煦的阳光下做着早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,姿态健美。中午漫步在校园,炙热炎炎的阳光尽兴地照射着树儿,透过密密的树枝,在地上投一点一点的圆影,有风吹来,随着枝叶的晃动,圆影儿也跟着跳起舞,欢快的跳跃着,心情也就愉快起来。
走进教室,我仔细环视着,柔和的阳光透过几扇大玻璃窗,照在灰绿的窗台上,照在雪白的墙壁和天花板上,教室显得那样明亮。天花板下悬挂着雪白的日光灯……这一切都给人以舒适的感觉。
我爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,在这个校园里撒满了我们的欢声笑语。 春夏秋冬,校园里都充满了欢声笑语,校园也正是被这种生龙活虎的热情活力所感染了,所以,我们的校园是一个和谐的校园。
师生们的精神面貌一天比一天好,好风气,好习惯在校园蔚然成风,好人好事随处可见。 啊!我爱你!美丽的校园,美丽的家! 校园散章--------------------------------------------------------------------------------我爱我的校园。
校园,是为生活,成长,求知的地方,校园的生活,是我们学习阶段最为快乐的时光…… ——题记 昔日的我,总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。
终于,我如愿以偿了。我毕业了,作别往日生活的学校,我感慨万千。
离别的愁思,如同一杯馥郁浓烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。 踏入中学两年有余了,无忧无虑的岁月已离我们远去。
现在,我早已适应了中学的环境。中学,对我来说,这座亲切备至的校园,已经成为我心中的圣殿。
周末,我独自漫步校园,这时的学校,没了往日的喧闹,空旷清幽,在秋日午后微风的陪伴之下,我回忆着美丽的校园。 春花 春天的校园美丽非常,春的使者,带着绿色,迈着轻盈的步伐悄然而至。
从古至今,多少文人墨客,无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
新的一年,新的气象。焕然一新的校园,春意盎然,生机勃勃。
和煦的春风,吹过草坪,拂过树梢,……就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样,校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽,沙枣泛青,远远望去,朦朦胧胧的一片绿色,淡雅,美丽。
花坛里的青草,探出脑袋,四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿,披着融融的春光,迎着悠悠的春风,和着春天的旋律,翩然起舞,舞出婆娑的倩影,映出美丽的春天的校园! 夏雨 品味雨中的校园,将会别有一番情趣,我爱夏雨,更爱雨中的校园,雨水,会让人感到清新,宁静。
夏日,校园处处苍翠,绿荫点点,柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞,遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下,顿时感到丝丝清爽,阳光透过树叶的缝隙,投射到地面上来,点点阳光,微风拂过,光点也跟着摇曳,如同个个精灵,煞是美丽。
夏天的天气多变,一会儿下雨,一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候,我总会来到操场,漫步树木花草之间,张开双臂,迎接来自上天的精灵——雨珠,远望过去,教学大楼笼罩在烟雨之中,还有花朵的斑斑点点,也都依稀可见,嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令我神清气爽,飘然欲飞。
我爱雨中的校园! 冬雪 雪后的校园银装素裹,粉妆玉砌,犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园,格外寂静,一片银白,一切花草树木都凋零了,只有干枯的枝干,看见几棵苍翠挺拔的松树,虽然白雪覆盖,却仍巍然挺立。
看到这里,我会情不自禁地感叹松树“岁寒,然后知松柏之后凋也。”也有人说这绿色太少,在这白雪世界显得微不足道。
可是,我却不然,每当看到这些银白世界中的一点翠绿,我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压,但是,松树它那青春的热血照常流动,生命顽强的力量照样不可抗拒! 我爱我的校园,诗情画意一般的校园。
我将陶醉在这如诗的意境之中,学习知识。美丽的校园,只会让我留下美好的回忆,忘记忧愁,烦恼。
我爱你,可爱的校园。
是父亲,鼓励我茁壮成长;是父亲,帮助我度过难关;是父亲,引领我不断进步;是父亲,让我体会爱的温暖。在我心中,父爱不是什么惊天动地的大事,而是从点点滴滴的小事中自然显露出来的。
那是一个寒冬腊月的傍晚。父亲跟往常一样骑车接我回家。大风狂哮着迎面吹来,路边的行人都缩紧了脖子,空旷的马路上只有父亲弯着腰,带着我,艰难地踩着自行车。尽管爸爸像一堵墙似地挡在前面,我在后座上还是被寒风吹得瑟瑟发抖。
不一会儿,雪从阴云密布的天幕中疾驰而下。“太冷了,咱先找个地方暖和一下吧!”我用发颤的声音说。父亲急忙停下车,摸了摸我的手,又看了看天。“这雪一时半会儿恐怕停不下来,咱们再坚持一下好不好?很快就到家了。”说着,父亲脱下外套披在我的身上,又骑上了车。在父亲温暖的大外套下,我终于觉得身上有了暖和气儿。但我忽然想到,爸爸帮我挡风,还穿这么少……。于是我在风中大声问:“爸,您也冷吧,外套还是给您吧?”“儿子,老爸骑车热着呢!”父亲在风中大声地回答我。
雪越下越大,风越来越猛。车轮开始打滑,我们在风雪中显得寸步难行。我站起来,搂住父亲的脖子,手碰上了他的耳朵,啊,可真凉呀!可是,当我顺着父亲的脖子往下摸,竟然湿漉漉的。原来,父亲已累得满身大汗。路灯下,父亲额头上那晶莹的露珠,不知是雪水还是汗水。
时间好像凝固了,感觉过了几个小时,我们终于到了家门口。
打开门,回到温暖明亮的家。这时,我突然被父亲的脸吓了一跳。那是一张跟平常很不一样的面孔:嘴唇乌青,耳朵通红,鼻尖发亮,脸上多了好些皱纹。我第一次发现,父亲已苍老了许多;我第一次注意到,父亲的头顶已被一圈白发包围了起来;我也第一次体会到,父亲为了儿子根本顾不上自己。我的心在微微颤动,鼻子一阵发酸,眼泪只想往眼睛里涌。男儿有泪不轻弹,这也是父亲教我的。我默默走过去,紧紧地扑在父亲的怀里,父亲则亲热地拍了拍我的背。
父爱就是这么微小而无言,却温暖而伟大的。从此以后,只要回想起那个风雪交加的傍晚,我的心中总是涌起一股春天的暖流。
秋风送爽,在这个收获的季节,我们迈进了学校的大门。
学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中永远无法忘记的圣地。时间会在我们的生命中留下痕迹,学校年复一年地以她博大的胸怀接纳着我们这些从不同家庭中成长的孩子们。
她兢兢业业地培养着我们,认认真真地传授着知识,让我们畅游在知识的海洋中,使我们成为德智体全面发展,建设祖国未来的接班人。 学校爱我们。
我们也爱学校。因为爱,我们就有责任,有义务保护这里的一草一木,维护学校的集体荣誉,从自己做起,从身边的小事做起,为学校争光添彩。
我国加入世贸组织后,经济发展突飞猛进,已与世界经济融为一体,建设国家需要高素质的人才,作为建设祖国的下一代,我们更应该刻苦学习,在老师的正确引导下,以诚恳老实的态度,循序渐进,持之以恒,日有所学。 学校就像是一个大家庭.,老师们就好比是和蔼可亲的长辈们,同学们就是亲密无间的兄弟姐妹。
如果没有了老师,我们就失去了方向,偏离了航向;没有了同学,就如同生活里失去了阳光,欢乐中没有了笑语。大家的欢聚,使我们的生活变得更加灿烂,这里有我们人生中的辉煌时刻,有我们迎接社会的起点。
那么,我们就应该手牵着手,为我们的母校增光。 校园里的欢歌笑语是我们放飞的青春,我们在这里挥洒着热情;在这里学会自尊、学会自信、学会自强,然后以我们饱满的精神努力汲取知识,大胆地应对未来日子中无数的艰难与困苦,我们不应畏惧。
路,也许遥远,也许曲折,但当你在心里默念着要坚强的时候,就能勇敢起来。 当一群不谙世事的孩子们第一次走进学校大门时,学校啊! 您可曾因为他们为您注入了新的活力而感到欣慰?当年幼的孩子们成长为意气风发的少年们,学成毕业,满怀希望离开母校时,母校啊! 您可是否为他们的成长而骄傲! 曾经在学校里经历过的一点一滴都会成为我们日后回忆中绽放在夜空里灿烂的烟花,虽然短暂却能在我们的生命中留下永恒的美丽。
我相信,当我们终有一天步入社会的时候,无论是谁都会想起,我们一生中最纯净美好的回忆都留在了这里,我亲爱的母校! 我爱我校 它,是知识的田野;它,是成长的乐土;它,是竞争的舞台;它;是放飞理想的天空……无数个它拥有着同一个名字——校园。 校园,它知道,它的每一个孩子都拥有梦想与追求,于是它创造了这片知识的田野,来让他们耕种实现理想的食粮。
只不过,并非每个孩子的耕种过程都是顺利的。当他们的面前长满荆棘,正要停歇放弃的时候,它看到了老师鼓舞着他们奋勇拼搏,坚持努力。
有时,它看到它的孩子面前穿流着纵横交错的河流,而只有一条能够引领他们通向成功的彼岸,这时,它看到老师正在教给他们成功的方法,指给他们的正确的道路。又有时,他看到他的孩子因为失败而灰心丧气,此刻,老师会耐心的(地)告诉他们:可怕的不是失败,而是失去了成功的信心。
它的孩子无时无刻不向校园诉说着他们的心声,向校园展示着他们的活力,向校园证明着他们的自信,校园也着,期待着…… 校园,它明白,它的每一个孩子都渴望快乐与幸福,于是它创造了这块成长的乐土,来让他们享受成长的过程。它看到,他的孩子们围坐在课桌前,探究着,思考着,讨论着,见他们认真思考的模样,定是沉浸在解题的喜悦中了。
彼(此)时,它听见一阵天真无邪的笑声,定又是哪个调皮的孩子在调起了这活跃的气氛。孩子们的每一个灿烂的笑容,每一阵清纯的笑声(搭配不当。)
它都看在眼里,闻在耳中,甜在心里,因为孩子们的笑容与笑声便是它的美好与和谐,校园憧憬着…… 校园,它了解,它的每一个孩子都需要挑战与动力,于是它创造了这座竞争的舞台,来让他们得到挑战他人和自我的机会。它看着它的孩子们互相竞争着,彼此激励着,心里是如此的欣慰与安心。
它想:它的孩子们长大了,在考场上,在运动场上,在比赛中,他们用自己的所学所得所获证明着自己的智慧与能力,他们用自己的所思所想所感发扬着自己的个性与创新,这定是老师的教与学生的学产生了和谐之美的光芒,而校园也在默默地为它的孩子们加油鼓劲,校园祝福着…… 校园,是每一个孩子放飞理想的天空,是每一个孩子飞向未来了旅程。 我看校园风景线 空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常,手捧课本放声朗读。
目光偶然掠过窗外,呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影,拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着,还时不时扭动着小脑袋,似乎在侧耳聆听。对,它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝,如今我也踏入了高二的教室,曾经的情景也还历历在目,在这样一些云淡风轻,淡如云水般的日子里,有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入,在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕,但也充满了欢声笑语,充满了快乐,在校园的每一角我感受到校园的生活,我与校园的生活,我与校园的接触,这儿有知识。
伴随着新世纪的钟声,又一个三月,轻轻的从我们身边走过,给我们留下春的温暖,给我们留下风的和煦,给我们留下爱的温馨,更给我们留下一曲世纪新歌。
为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨,我早早的来到学校做值日。
蒙蒙的晨雾中,我发现一个身影在前面的甬路上晃动,突然,他弯下腰去,从地上捡起什么,然后走向垃圾箱。我走过去一看,那人竟是我们的孙校长,而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸!我惊呆了,这就是我们的校长,而他似乎并未想到这些,只顾朝前走去。
我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符,他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律,那是春风之歌,那是奉献之歌,那是文明之歌,那是榜样之歌,他正引导着我们去迎接春天的到来。 回到班上,我把这件事告诉了大家,大家纷纷表示要以孙校长为榜样,做一个爱班,爱校,爱他人的文明少年。
于是,在暖暖的春风中,在明媚的阳光中,一个个幼小的身影在人们的眼前闪现,一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响,一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。你看,教室里,一盆盆鲜花竞相开放,一股股香气沁人心脾,这是调皮大王姚东洋改过的心声;操场上,一盆盆清水哗哗作响,一棵棵小树舒枝展叶,那是谢宁和王本超的功劳;你再看,路灯下,一个胖乎乎的小男孩,蹬着石头,翘着脚尖,伸着小手,把亮了一夜的路灯拉灭。
他就是一(1)班的杨坤雨;马路边,两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中,他们是五(1)班的吉静和李月芳。你听,起风了,是谁在把教室的窗户一扇扇关好?不用问,一看那机灵的身影便知道是六(2)班的王楠在主动检查各班的门窗;你再听,敬老院里,是谁在为老人们放声歌唱?也不用问,一听那甜美的嗓音便知道是六(1)班的于春晓在为老人们送来欢声笑语……不用再举更多的例子了,从班内到班外,从校内到校外,从晨光熹微到暮色降临,一张张灿烂的笑脸在证明,一声声悦耳的童音在证明,一阵阵朗朗的书声在证明,一个个勤奋的身影在证明,整齐划一的体操动作在证明,气势恢宏的健身鞭也在证明,玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇,正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章,正在用真情演奏出一支时代的强音! 这正是:世纪春风暖心窝, 校园内外好春色。
师生共育文明花, 香满乾坤谱新歌。 老师、同学们: 你们好!我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。
春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了。
在新世纪的第一个植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了片片新绿,建成了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。
作为一名中学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。 近几天,天气越来越暖和了,学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。
我们班的包干区就在小卖部旁边,自然也就遭了殃。一下课,小卖部里挤得水泄不通,同学们捧着一块块食品,咬着一支支棒冰,吸着一袋袋冷饮,吃着、笑着、闹着从小卖部出来了,少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢,于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞,上下翻飞,可谓我们校园中别具一格的一道风景线,它与我们学校新砌的花圃,刚植的草皮是那样的格格不入。
这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。
有时遇上大风,我们只好追着飞舞的纸袋,跟它们打游击。刚刚拾干净了,又有人扔下了,不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。
气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。
不一会儿,我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?正在赌气,忽然,我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的丁老师,他正挪动着蹒跚的双腿,颤巍巍地从宿舍走出,来到我班包干区,慢慢地蹲下,伸出那双实在不灵便的手,抖抖索索地,一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起,捡起… … 啊!丁老师,您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境,不顾年老体衰,忘了病魔缠身,一下课就到商店附近捡除垃圾,我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!我们不再赌气了,我们的眼睛湿润了,我们赶紧奔向我们的包干区,继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。
同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。
如果我们人人洁。
我爱校园
学校,当你听到这个名词时,你的感想如何呢?是洋溢欢声笑语的,是充满朝气蓬勃的,或是少年儿童在里面长知识、学做人的?这些都是,它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。我的小学,就是这样的。
小学的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……。
小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了小学,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。
老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出。“育创新之人才,达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才。因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天。
小学的同学们都互相帮助,团结友爱。记得那次我的铅笔全断了,同学们看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我的脑海里却记忆犹新。
我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去给他说明道理。
我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。
校里,有慈祥的校长,有辛勤的老师,还有团结友爱的同学……在学校,有许多老师表扬过我,但在我的记忆的长河中渐渐消失了;也有一些老师批评过我,那就像刻在我脑子里似的,给我留下了刻骨铭心的回忆。
那是我三年级的时候,由于贪玩,而把写作业的“大事”给忘了。第二天,老师要抽查作业,老天就偏偏不作美,老师“无情”的把我的作业本给收走了。
那个本子上什么也没写,我心里忐忑不安,真想让时间凝固在那里,因为我晓得当老师查出真相后会给我一个什么样的惩罚。 天网恢恢,疏而不漏。
最终,我还是难逃老师的“法眼”。不知为什么,老师没有处罚我,直盯着我看。
天哪!这比一支无情的鞭子抽打我还要难受!我简直无地自容!最后,老师无奈地说了一句:“你太令我失望了!”我哭了,哭的那么伤心,眼睛里充满了悔恨。从此,我都认真完成老师布置的每一项任务。
我们的学校是个团结友爱的大家庭。在这里,我们都能感受到家庭般的温暖,同学们从不为一点小事而争吵,都相处的非常融洽,非常快乐。
在我们有困难的时候老师就帮助我们;在我们失败的时候,老师就鼓励我们;当我们犯错误的时候,老师就谆谆教导我们。老师对我们的关怀,就像春风化雨一样,滋润着我们幼小的心灵! 这个学校真好,我爱我校!!。
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。 花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱; 花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。
师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。
当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。 花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习; 花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操; 花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
我爱我校 记得刚刚来这学校的时候,哪里都充满着陌生的气息。
陌生的同学,陌生的老师,陌生的环境。 胆小的我,心里不禁害怕起来,害怕身边没有认识的人,害怕同学们都不喜欢和我一起。
可是,当我走进班级寻找位置的时候,有个女生忽然跟我说:“同学,这里没人坐,你可以坐下来。”然后她就笑了笑。
顿时,我很开心,这里的人都很热心。因为同学,所以,我爱我校。
至今,我熟悉了这个教室,也熟悉了这里的人。尤其是老师,他们都说名办的学校不怎么好,现在,我觉得他们的观点是错误的。
这里的老师,有着比其他学校的老师更多的责任感。他们在注重我们的成绩的同时,他们也很注重我们的品行道德;他们会注意到每个学生,不会落下任何一个,这是很少学校的老师可以做到的,他们在培养学习好的学生的同时,也会关注成绩不理想的学生。
因为老师,所以,我爱我校。 现在走在学校的某个角落的时候,都不再觉得陌生了,甚至有种很亲切的感觉。
这学校的建筑很有特色,它不像许多学校都是白色为主的,而是以淡黄色和绿色为主,不会那么呆版、单调。我很喜欢那条小道,那里很安静,周围也种植着许多树木,高而挺拔。
而且这学校集中了小学部,初中部,高中部,人很多,偶尔听见小学生们的嬉笑声,会觉得很温馨,看见初中部的学生,就会想到自己的初中时代,是那么得亲切。因为环境,所以,我爱我校。
现在再来到这学校的时候,哪里都充满着熟悉的气息。熟悉的同学,熟悉的老师,熟悉的环境。
中国是一个繁荣昌盛的国家,可是,你知道中国变成现在的模样,经历了多少苦难吗? 曾经,多少英雄为了祖国英勇牺牲;曾经,"白色恐怖"断送了多少人的性命;曾经,为了把"法西斯'打败,多少的英雄儿女不畏艰难,坚强不屈,最后倒在了血泊里;曾经,二万五千里的长征路上,多少人为了生存,啃树皮吃草根.这些你都知道吗,你知道吗? 现在,我们过着安定幸福的生活.在你要让爸爸妈妈买吃买穿的时候,你应该想想,那些革命老前辈是怎么挺过去那贫穷的时代的. 现在,中国是那么的富裕,那么繁荣.战争的硝烟也离我们远去了,和平鸽飞遍了世界各地. 当我们看到五星红旗随风飘扬;当我们佩带着整洁的红领巾;当我们向国旗行队礼的时候,我们应该想想,五星红旗和红领巾可都是用无数名战士的鲜血染成的啊! 我们应该珍惜现在,珍惜未来,让爱弥漫在每个角落.就像那首歌里唱的一样:世界那么大,只要我们心在一起,爱会让每个角落发光。
.. 这时,我的心潮澎湃,嘴里忍不住迸发出四个字:爱我中华梦想引领着太空飞行,鸟儿飞过天空虽然未留下痕迹,却在人类心中种下了飞翔的梦想。 于是,人类就有了“太阳神鸟”的传说,有了“嫦娥奔月”的故事,有了屈原面对长空发出的“天问”…… 小时候,我就很喜欢神话故事,因此也就对宇宙、飞船、火箭产生了浓厚的兴趣。
也同时有了自己的航天梦想:长大后,我要乘坐着“神舟”号飞船飞向无边无际的宇宙,成为中国的骄傲! 2003年10月15日,是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。
当我看到高高的发射塔用它巨大的双臂,紧紧地把画有五星红旗的白色飞船和火箭拥抱在怀中,炎黄子孙目睹了杨利伟从容地驾驶“神舟五号”,开始了中国人征服太空的全程,“为了人类的和平与进步,中国人来到太空了!”五千年的梦想,长达数年的训练,二十几个小时的飞行,杨利伟终于以令世界瞩目的超凡表现,解答了自己对祖国的忠诚与热爱。 澔缈而神秘的太空,记录了中国人的智慧。
“神舟”五号成功发射和回收,我国载人航天工程由无人飞行进入载人航天飞行阶段,我国航天技术实现了一次重大突破。“神舟”五号成功发射,标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程中又迈出了具有历史意义的一步。
以载人航天为龙头,信息技术、材料科学、生命科学、空间科学等新兴高科技也得到了快速发展,我国科技的整体水平进一步提高。 我们的祖国日新月异,航天业也在迅速发展,今年10月12日,第二艘中国的载人航天飞船再次升天了!费俊龙、聂海胜两名宇航员飞翔在30万米以上的高空,齐心协力完成了所有的任务,时间长达115个小时。
这是一个“上九天揽月”的高度,也是许多国家可望而不可即的高度,费俊龙、聂海胜却勇敢地战胜了它们。从“神舟”五号到“神舟”六号,中国的航天科技又有了新的发展,如果说“神五”飞天是一幅饱蘸浓墨的山水画,圆了中花民族延续了五千年的飞天之梦,那“神六”升空便是一张淡彩轻式的厚积薄发。
航天员由一人变为两人,运行一天变为多天——这几个字之差,已足以使中国的航天史翻开新的一页!而当今世界,能够登天的,一个是俄罗斯,一个是美国,我们是第三个。这意味着中国已经进入世界最有分量的国家之一。
这对增强国威、增强军威、振兴中华都意义重大。我爱我的祖国,我知道中国人完全有能力独立自主地攻克任何尖端技术,有能力在世界高科技领域大展宏图,有能力在新的千年中,以辉煌的成就,为人类作出更大的贡献。
这些大快人心的消息,大大激发了中华民族的自豪感和凝聚力,激励着我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。这些辉煌成就为成为华夏儿女的骄傲。
“神六”飞天使我有了新的航天梦:努力学习,把这三位登上太空的黄种人当作自己学习的榜样,努力实现自己要成为祖国登上太空女航天员的梦想,我想,当一个人的个人命运与自己的祖国相链接时,这种珍贵的忠诚与热爱会令梦想实现,如果我目标专一,持之以恒,我的梦想就一定能实现。正如一首歌唱的,明天又是未来更远的明天,我们还有更多期待,让我们超越梦想一起飞……。
我们是专业的WordPress网站建设团队,提供高品质的WordPress主题。新主题微信公众号:www-xintheme-com,欢迎热爱WordPress的每一位朋友关注!
学习鸟网站是免费的综合学习网站,提供各行各业学习资料、学习资讯供大家学习参考,如学习资料/生活百科/各行业论文/中小学作文/实用范文实用文档等等!
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:0.826秒