打造无纸屑校园作文(创建无纸屑校园作文)

1.创建无纸屑校园作文

学校是我们共同的家园。

每天，我们在这里学习，玩耍。这里，是知识的列车，是成长的摇篮。

它给予我们每个人以无私的馈赠！然而，在我们美丽的校园里，还存在着一些不和谐的音符：花坛里的片片废纸，楼梯口的塑料袋，随手乱扔的饮料瓶……见到这样的情景，你是否想到过弯下腰随手捡起，让我们的校园变得更美，更整洁呢？可能不少同学会在心里想：这又不是我扔的，与我有什么关系？我只要认真做好自己的值日就可以了。其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有意识到，破坏环境的就是自己那只乱扔垃圾的手，更没有意识到恢复干净美丽校园的还是你那只手。

2.教室如何做到没纸屑作文大全

约束，是为了让我们飞得更高！

——六年**班班规

1、集体利益高于一切，决不做任何有损六年**班声誉的事情。若违反本条例，

则写书面道歉书向班主任和全班同学道歉。

2、尊敬师长，要主动与老师问好。关心同学，待人热情，要讲信用，说到做

到，不做任何伤害同学的事情。

3、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，要保持教室的整洁。

4、按规定到校要穿校服，配戴红领巾和校章。仪表整洁、言谈举止文明。

5、照顾好自己。课间要注意安全，不打架斗殴。不带危险品进学校，不做任何

危险的游戏或动作，如不骑坐马路围，不攀爬围墙、不在楼梯追逐等。

6、要有时间观念，上学不迟到，不早退。

7、做一个积极向上的人。要有明确的目标，并要有与困难斗争到底的决心和意志。

8、上下课与老师问好，声音响亮。

9、上课要遵守课堂纪律，精神充沛，要坐如钟，站如松。听课时不弯腰塌背，

不东张西望，不交头接耳，不把头趴在桌子上，不神游。要积极思考，大胆

发言，发言之前要举手，以示礼貌。讨论时要敢于表现自我，声音响亮。

10、早读或午写或自习课要学会自我管理，注意坐姿，学会自学，不交头接耳，有事时要举手。

11、集体活动时（如做操，升旗，开会等）不损害本班形象。要遵守纪律，做到快、静、齐。

12、要养成虚心好学的好习惯，不懂就问，按时完成作业。

3.演讲稿:爱护校园环境,从不乱扔纸屑做起

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，就是培养习惯。”爱因斯坦也有言：“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。”这“留下来的”就是习惯。而学校作为一个公共场合，一个社会的缩影，没有一个整洁清爽的校园环境，其育人功效一定会大打折扣。而好的校园环境必须靠教师的教育和同学们共同的努力才能达成。走进校园，到处干干净净，看不到一片纸屑、一个包装袋，愉悦眼球，快乐心情。这本身就是一种无声的教育。

同学们，我们学校虽然条件很差，但正如印度佛教复兴之父安贝卡所言：“即使你穷得只剩一件衣服，你也应该把它洗得干干净净，让自己穿起来有一种尊严”。我们完全可以把我们的校园管理得干干净净，让我们拥有自己的尊严。而这个过程之中，教育无处不在。“不随手乱扔垃圾”成了必然选择，不仅仅只是口号，更是目标，需要一以贯之为之奋斗。

同学们，校园是我们学习、生活的场所，现在正值春意盎然，整个校园充满了勃勃生机，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。但开学以来，我们的校园还存在一些不尽人意的地方，比如在我们的校园里，有的地方还散落着同学随意乱扔的纸屑，瓜子壳、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤地清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。上学学期，我们开展了 “文明礼仪伴我行”系列活动，如“校园是我家，环境靠大家”签名活动，“让校园更美丽”全校大扫除活动，“学校是我家”征文比赛，“文明礼仪我知道”黑板报比赛和知识竞赛等。本学期，此项活动我们将继续深入开展下去。所以，我们要向全校同学发出倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；

二、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；

三、看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；

同学们，让我们立即行动起来，从不乱扔一点垃圾做起，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的好学生！

4.教室如何做到没纸屑作文大全

约束，是为了让我们飞得更高！——六年**班班规1、集体利益高于一切，决不做任何有损六年**班声誉的事情。

若违反本条例， 则写书面道歉书向班主任和全班同学道歉。2、尊敬师长，要主动与老师问好。

关心同学，待人热情，要讲信用，说到做到，不做任何伤害同学的事情。3、讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，要保持教室的整洁。

4、按规定到校要穿校服，配戴红领巾和校章。仪表整洁、言谈举止文明。

5、照顾好自己。课间要注意安全，不打架斗殴。

不带危险品进学校，不做任何危险的游戏或动作，如不骑坐马路围，不攀爬围墙、不在楼梯追逐等。6、要有时间观念，上学不迟到，不早退。

7、做一个积极向上的人。要有明确的目标，并要有与困难斗争到底的决心和意志。

8、上下课与老师问好，声音响亮。9、上课要遵守课堂纪律，精神充沛，要坐如钟，站如松。

听课时不弯腰塌背，不东张西望，不交头接耳，不把头趴在桌子上，不神游。要积极思考，大胆发言，发言之前要举手，以示礼貌。

讨论时要敢于表现自我，声音响亮。10、早读或午写或自习课要学会自我管理，注意坐姿，学会自学，不交头接耳，有事时要举手。

11、集体活动时（如做操，升旗，开会等）不损害本班形象。要遵守纪律，做到快、静、齐。

12、要养成虚心好学的好习惯，不懂就问，按时完成作业。

5.演讲稿:爱护校园环境,从不乱扔纸屑做起

亲爱的老师们、同学们： 大家早上好！叶圣陶先生说：“教育是什么？往简单方面说，就是培养习惯。”

爱因斯坦也有言：“如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西，那么留下来的就是教育。”这“留下来的”就是习惯。

而学校作为一个公共场合，一个社会的缩影，没有一个整洁清爽的校园环境，其育人功效一定会大打折扣。而好的校园环境必须靠教师的教育和同学们共同的努力才能达成。

走进校园，到处干干净净，看不到一片纸屑、一个包装袋，愉悦眼球，快乐心情。这本身就是一种无声的教育。

同学们，我们学校虽然条件很差，但正如印度佛教复兴之父安贝卡所言：“即使你穷得只剩一件衣服，你也应该把它洗得干干净净，让自己穿起来有一种尊严”。我们完全可以把我们的校园管理得干干净净，让我们拥有自己的尊严。

而这个过程之中，教育无处不在。“不随手乱扔垃圾”成了必然选择，不仅仅只是口号，更是目标，需要一以贯之为之奋斗。

同学们，校园是我们学习、生活的场所，现在正值春意盎然，整个校园充满了勃勃生机，我们在这里学习、畅谈、播种、收获每一天。和谐、温馨、美丽的校园是我们幸福的家。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。

但开学以来，我们的校园还存在一些不尽人意的地方，比如在我们的校园里，有的地方还散落着同学随意乱扔的纸屑，瓜子壳、塑料瓶、食品袋等。每天同学们辛勤地清扫干净后，总有些不自觉的同学又把这些东西随手乱丢，所有的这些，都跟我们洁净的校园是极不相称的。

我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。上学学期，我们开展了 “文明礼仪伴我行”系列活动，如“校园是我家，环境靠大家”签名活动，“让校园更美丽”全校大扫除活动，“学校是我家”征文比赛，“文明礼仪我知道”黑板报比赛和知识竞赛等。

本学期，此项活动我们将继续深入开展下去。所以，我们要向全校同学发出倡议：一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作；二、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学；三、看到地面上有纸屑主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；同学们，让我们立即行动起来，从不乱扔一点垃圾做起，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的好学生。

6.捡起一片废纸,净化校园环境200字作文

同学们，随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。可它体现出的却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有当我们都愿意弯下腰捡起散落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美：一份不仅仅是环境上的美，还包含着大家心灵的美。所以，让我们马上行动起来，随手捡起垃圾纸屑，用心创造美丽、整洁的校园！

为此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

二、养成在校园内不乱扔垃圾的好习惯。

三、当看到地面上有果皮、纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动捡起来扔到垃圾桶里，每天要清理垃圾桶。

美化环境，举手之劳；保持卫生，从我做起！我们相信，弯弯腰伸伸手，你就捡到了一份快乐；捡起一片纸屑，你就捡起了一种美德。同学们，从身边的小事做起、从现在做起，为美化我们的校园努力吧！

7.谢谢好心人提供共建整洁校园的文章 最好是说该怎么做的500字左右

这两篇删减拼凑一下就可以了。

和谐是让人沉醉的，因为和谐是一种最佳状态，它是真善美的统一，是一切美好事物的共同特征，它也是中国人孜孜以求的一种理想境界。从孔子的“大同世界”到陶渊明的“桃花源”，无不体现了对和谐的追求。

今天，和谐已成为我们这个时代的最强音。我今天讲话的题目就是《和谐校园，你我共建》 那么，怎样来构建我们的和谐校园呢？ 首先，倡导良好的教风学风是构建和谐校园的核心。

教与学是学校教育不可或缺的两个部分，良好的教风学风是教育得以有效实施的重要保证。一直以来，宁中有一支师德高尚、业务精湛的师资队伍和一群文明守纪、团结向上、勤奋学习的学生。

在和谐校园的构建中，我们需要更多这样的老师和同学。新学期是一个期待收获的学期，而收获是与付出成正比的，希望同学们在新的学期中能以更昂扬的精神勤奋学习刻苦钻研，取得丰硕的成果。

其次，实施完善科学的管理是构建和谐校园的保障。和谐其实是与秩序紧密相连的。

遵守秩序是构建和谐校园的基础，而秩序的建立有赖于完善科学的管理体系，学校一系列合理有效的规章制度是支撑这个管理体系的重要组成部分。因此，要使我们的校园更和谐，我们每一个人都有义务维系这些规章制度。

“没有规矩，不成方圆”，小到作息时间的安排、用膳就寝的要求、上课作业的规定等等，希望同学们都能严格执行学校制订的规章制度。 再次，营造融洽的人际关系是构建和谐校园的关键。

校园的主体是我们广大的师生员工，和谐校园的构建需要我们师生的共同努力。师生之间、同学之间要形成平等、尊重、民主，相互信任、相互关心、相互支持的关系。

作为学生，我们都知道要尊敬老师，但表现在日常行为中有的同学却有所欠缺。遇见老师问好、懂得向老师谦让，这应该成为我们每个宁中学生应有的礼仪。

同学之间也应懂得互相尊重、谦让，尤其在我们住宿生活中，更需彼此之间多一些宽容、多一些谅解。 第四，打造优美的校园环境是构建和谐校园的基础。

所谓“山光悦鸟性，潭影空人心。”整洁、美观的环境对一个人的影响无疑是具有积极意义的。

它不仅仅使人身心愉悦，更会让我们在潜移默化中受到美的熏陶，放飞美的心灵。宁中有优美的校园环境，需要我们共同维护。

校园墙上的鞋印球印、草坪上被踩出来的小路、教室地上纸屑等等，这些都与校园和谐格格不入，在新学期里希望这样不和谐的场景越来越少。 第五，倡导高雅的校园文化是构建和谐校园的途径。

一个和谐的校园，应该有千姿百态、格调高雅的校园文化。它的作用如“润物细无声”的春雨，深入我们的心灵。

宁中是一所百年名校，从张之洞题写的“宁波府中学堂”、抗战内迁纪念碑到校史室、毕业于宁中的院士们的画像……这些矗立于校园内的人文景观你可曾留意过？面对它们，你可曾有些许思考？而百年留下来的历史痕迹又何止是这些？其中所积淀的丰厚的文化底蕴，还需要我们新一代宁中人去了解它、挖掘它，并传承它，同时赋予它新的含义。 最后，我们要明确，构建和谐校园，要从我做起，从身边力所能及的小事做起： 如果积极上进是和谐，那么请勤奋刻苦的你，勇攀学习之巅； 如果互帮互助是和谐，那么请热情善良的你，伸出友谊之手； 如果宽以待人是和谐，那么请充满真诚的你，绽露脸上的微笑； 如果整洁美观是和谐，那么请热爱集体的你，拭去墙上的球印。

老师们、同学们，构建和谐校园是我们的期望，更是我们每一个人的责任。让你我携起手来，在新的学期里共同打造一个更为和谐的校园。

?si=41、校园环境文化影响学生的心理平衡。 学生所受教育时间越和，对学校环境文化要求就越高，依赖性也越强。

校园已经由传授知识的单一功能体转变为集传授知识、培养能力、娱乐生活等一身的多功能体。学生来到学样不仅是追求知识，而且追求娱乐、追求生活、追求艺术。

学校的物质环境是否文化化、艺术化、实用化、舒适化、卫生化、优雅化、整洁化、安静化等等都会影响学生的心理发展。如果校园环境条件过于简陋、杂乱，缺乏现代文化气息和艺术雅趣，就会导致学生对学校的期望破灭，就可能产生严重的失重感觉。

2、校园环境文化影响学生的价值观念和行为习惯。 校园环境文化影响着学生对事物的看法从而使之形成自己的价值观念。

同时，又制约着学生的行为，使之养成良好的行为习惯。在一个整洁的校园内，学生是不会随地吐痰的；在一个幽静的校园内，学生是不会高声嘶叫的；在一个充满现代文化气息的校园内，学生是可以陶冶情操的。

校园环境文化特别是其中的精神环境文化一经形成，就对学生的道德观念产生影响，反过来良好道德观念又会推动校园精神环境的优化，从而形成良好的学习心理和行为。校园环境文化是通过感染、模访、从众、认同的心理机制，使学校全体成员在不知不觉中接受影响，引起个人心理和行为的变化，以求与校园环境文化趋于一致，达到学校育人的目的。

3、校园环境变化影响学生的智力发展。 校园环境文化是一个人化的环境，每一处、每一时都带有教育者对受教育者。

8.垃圾不落地校园更美丽作文

我是一个淮南七中的中学生，虽然，我们的校园很美丽，但是为了为了我们能够拥有一个好的学习环境，重现在开始，我们就要保护环境爱护校园，使我们这个大家庭更美丽，更和谐.

人类对于环保的意识还不够，有的随意乱砍树木，破坏草坪，使我们的生存受的了威胁.还造成了沙尘暴、洪水、泥石流等可怕现象.所以我们要保护环境，从每一寸土地坐起.我们学校门口的两旁都是一个个高大挺拔的大树，如果没有几十年的生长，那是不会长那么高大，树有好处也有坏处，好处是：它可以避免洪水、沙尘暴、夏天还可以为人们遮阳光.坏处是：一到秋天，叶子都变黄了，全都掉了下来，给环境造成了污染.进入学校，首先映入眼帘的就是两个梧桐树，好像两名高大而威武的战士，正看守我们美丽的校园.

亲爱的同学们，谁不希望在这么一个美丽、干净、环保的校园了健康的成长呢？从现在开始，从每一个的责任，从自我做起.在学校里我们常常看见一些学生乱扔果皮纸屑，还有人从楼上扔垃圾，还经常打到一些同学，所以我们要用自己的双手来保护环境.

我提议，应该在学校做一些规定：

1不乱扔果皮纸屑

9.无废城市无废校园为题写一篇六百字左右的作文

写作思路：作文可以围绕“无废城市”和“无废校园”的作用和意义进行展开描述。

“无废城市”以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式，也是一种先进的城市管理理念。

“无废校园”，也是展示人类文明的一个窗口，更是创建“无废城市”的重要阵地。创建文明“无废城市”从打造绿色“无废学校”开始。全校师生共同发起“无废学校”行动，让“无废城市”这一全新生态文明理念日益深入人心。

校园是传播人类文明的重要场所，更是创建“无废城市”的重要阵地，让我们积极行动起来，为创建“无废校园”做好准备，为创设干净整洁，优美漂亮的生活环境而努力。

扩展资料

“无废城市”并不是没有废物产生，也不意味着废物都能够全部综合利用，而是一种先进的城市管理理念，旨在最终实现城市固体废物产生量最小、资源化利用充分、处置安全的终极目标。

为深入贯彻落实中央文件精神，创建“无废学校”助力“无废城市”，做出以下倡议：

1、环境保护，人人有责。积极推广“无废文化”，争当“宣传小喇叭”。

2、积极参与“无废行动”，争当“实践小能手”。

3、发现不文明行为，应当及时提醒纠正。积极响应“无废活动”，争当“绿色小眼睛”。

10.校园垃圾不落地演讲稿

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内容来自用户：黄敏欣

垃圾不落地校园更美丽

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫XXX，我今天演讲的题目是《垃圾不落地 校园更美丽》。

当你漫步在校园里，你可曾注意过，掉落在脚边的一片废纸？当你来到教室外面，你可曾注意过，走廊上的一个空瓶？作为一名少先队员，你是否做到过随手将垃圾捡起，丢进垃圾桶，还我们的校园一个清洁呢？

我猜想，看见满地的垃圾，你一定会皱起眉头吧？可你未必知道，也许就是自己随手乱扔垃圾的坏习惯给校园添加了一份脏乱；你也未必做到自己主动弯下腰，捡起这片废纸。其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽？只是很多人还没有想到，打破自己希望的就是自己那只乱扔垃圾的手。

在许多人眼中，弯腰捡垃圾是一件根本不值得去做的事，这样想就错了。因为这本是一件我们应该做到的光荣的事。当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的同学也许会来帮你，也会想到：我应该向他学习，也为校园的环境献上一份力。以后的日子里，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。你是否也会感到欣慰而自豪：你看，我有这么多的伙伴在和我一起为校园的美丽而努力。谢谢大家！我的演讲到此结束。