六年的日子眨眼间过去了,如同轻烟一般,被微风吹散了。
但久久不能忘怀的是那份母校情。 难忘母校,是您给我们提供了一个优美的学习环境,是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念,给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气。
在母校的学习过程中,我们都曾遇到过很多困难与挫折,其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会。但我们在座的各位同学都挺过来了,母校见证了我们是经得起考验的,我们取得了成功!我想,我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校! 难忘恩师,在我即将离开朝夕相处的老师们时,老师们对我的这份恩,这片情,让我永生难忘。
难忘和蔼可亲的低年级老师,为了锻炼我,让我加入了班干部行列,让我充分发挥自己的能力,为班级、学校服务,使我一次又一次地超越了自我。感谢郭老师等中年级老师!在中年级的两年里,是您教导我要做一个踏实、守纪的人。
于是,我牢记着您的教诲,自豪地走上了五年级的路。使我很幸运地与班级管理井井有条的时老师结下了情;很幸运的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导,是她让我懂得“一分耕耘一分收获”,让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸运的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手;很幸运的成为英语发音标准的许老师的学生,在您孜孜不倦的教学下,我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜。
感谢您,因为您的教导,您的给予,才会有今天的我。也正是你们,使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西,使我们真正领悟到了一种无私、一种执着,让我们更深刻地体会到了什么是敬业,什么是关爱,什么是专注,什么是追求。
六年来,我们师生之间建立了比山还高,比海还深的情谊。如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢? 在这里,请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声:敬爱的老师,谢谢你们! 难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中,同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊,是那样的纯洁。
那水晶般的笑容,是那样的真诚。多么难忘的同学情啊,今后无论在哪里,我永远也忘不了。
时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。
我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师,感谢你们为我们所做的一切!愿你们身体健康,工作顺利!碧水濠河深千尺,不及我与母校情。感谢母校的栽培,愿您根深叶茂。
Mr.张天卿
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那天,我独自一人走在校园的路上,看着校园熟悉的一切。在不久的将来,我和同学们就会分别,就会永远地离开这个生活了三年的?园,告别慈祥和蔼的老师……想到这里,一丝依恋与不舍涌上了我的心头。
于是,我放慢脚步,慢慢地踱着,一幕幕熟悉的风景在我的眼前展开,一个个亲切的声音在我的耳畔响起,我犹如一个饥饿的乞丐,贪婪地把目睹耳闻的一切化作珍贵的记忆,镌刻在心里。
我看到,鸟儿依然在校园里轻快地飞翔,它们的啼鸣,依然是那样地动听、婉转;我听到,假山上的人工山泉飞泻而下,飞溅的浪花,依然是那么的晶莹、空灵……校园的声音就像那音乐一样传神,富有动?的情韵。
我听到,教室里又传来学弟学妹们琅琅的书声,整齐而响亮,“老骥伏枥,志在千里”,这是他们在宣告自己的壮志与雄心;“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,这是他们在抒发对大自然的热爱和赞美……这洪亮的读书声,就像奔腾的黄河,气势磅礴,振奋人心,它呼啸着,它奔流着,生机无限,活力无边……
听,这是老师的讲课声:“a2+b2=c2”……“请同学们一起朗诵《过零丁洋》…?“what are you doing?……”这一切的一切,传达出老师对学生不倦的教诲,传达出老师对学生深挚的关爱和神圣的责任。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是老师崇高精神的再现;“一句句的嘱咐,一声声的教诲”,质朴的话语里彰显出无私的付出与奉献。
校园里的声音,是我一生都会吟唱的乐曲,是我终生难忘的鼓励,是我永远铭记的教诲。“今天,我们是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁……”这是同学们的自信的宣言,是团结的精神,是不懈的奋斗;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是校园全体师生的付出,它是一种奉献,一种高?。
听听校园的声音,领悟它的魅力,让我们怀揣着美好的回忆告别校园,走向未来。
听听校园的声音,记住它的音符,让我们谱一首属于自己的校园民谣,走向光明。
听听校园的声音,铭记它的特质,让我们怀揣着红红的通知书,走向下一个辉煌。
记忆深处,总是会有一种声音,牵引着我,克服重重困难,穿过片片森林。长长的尽头,是一片缀满星星的夜空,等待着我们的发现……——题记
耳畔常常会回想起一种声音,它带着我越过千山万水,寻找自己的梦想。
人生并不是一帆风顺,只要播种就会开花。相反,人生往往会遇到困难、挫折,想要开花,就要看你去如何面对。
记得在我小学六年级时,也曾遇到过人生必有的困难。为准备参加“希望杯”竞赛,考前做了许许多多的竞赛题,但都还算简单,所以我一点也不担心。许是妈妈看出了我这种骄傲自满的心情,又跑到书店给我买回了一本较难的练习题,命令我必须在一个月内看完。“这有什么难的嘛,我两个星期就能看完。”我兴高采烈地向妈妈许下保证书,可转眼间就被一道题给难住了。本来想去找妈妈问一下,可转念一想:刚刚才想妈妈许下保证,现在回去问,岂不是太没面子了。打好主意,我又坐在桌前,眼睛死死地盯住这道题,似乎想要把它看透一般。十五分钟过去了,三十分钟过去了,一个小时过去了。终于,我认输了,准备去找妈妈。正巧,饭好了,我放下一身疲惫,呼吸了一下新鲜空气,打开房门,准备吃饭。饭桌上,我问妈妈可不可以问她一道题?但妈妈说:“不行,必须要把这些题自己做完才行。”没办法,吃过饭后,我只得按照妈妈的话,再一次回到房间,看着那道难解的题。
人生中,面对困难,最重要的便是相信自己,坚定自己的信念。通过毅力与坚持,克服困难,冲破阻碍。正如一粒种子,不经过风吹雨打,是不可能坚强的活下去,开出鲜艳的花朵。
再一次看着眼前的一道难题,耳畔又回想起了那难忘的声音……
后记:那难忘的声音伴随着我走过一天又一天,一年又一年。它牵引着我,克服重重困难,穿过片片森林,最终寻找到一篇缀满星星的夜空。瞻望未来,发现那难忘的声音将鼓励我走过一生!
从古至今,校园之美,美在环境:那一排排整齐的教学楼,那一株株参天的大树,那花圃里的冬青与花朵,因有了知识的浸润而显得古朴、雅致;校园之美,美在氛围:那庄严的升旗台,那墙壁上篆刻的校训,教室里悬挂的名人画像与格言警句,因有了书香的陪伴而意味深长;校园之美,美在心灵:那孩子们玩耍时银铃般的笑声,那师生共创的智慧课堂 ,那操场上你帮、我助的身影,因有了教育的感染,而显得那么和谐、美好。
置身于这样一个地方,幸福的感觉会时常萦绕在身边。 人们都崇尚和谐,追求和谐。
我认为和谐是一种境界,它是由良好的素养、高尚的品格,健康的心态和积极的行动创造的,它是我们都追求的一种美,似乎很遥远,却又很近,只要你用心思考,从点滴做起,和谐之美就在身边。 校园是培养人的园地,而人正是促进社会走向文明的基点,因此,创造一个和谐的校园就愈加重要。
做为一名教师,置身于校园之中,仿佛是一个小小的音符,虽然平凡却不可缺少。只有每一个音符,找准自己的位置,发挥自己的力量,奏响自己最美的声音,才会谱写成一曲和谐而动听的校园交响乐! 我爱这片校园,我愿用自己的力量去做文明校园的形象代言人;我愿用自己的双手为校园和谐涂上最美的一笔。
一个和谐的教师,要有博爱的胸怀,面对孩子无论是聪明的,还是稚拙的;无论是活泼的还是羞涩的,都要真诚地对待他们。要理解天下的孩子是各不相同的,要包容他们的个性、智能的差异,与他们心灵相通、精神相通。
在与每一个孩子的相处中,都会得到一份珍贵的体验。 忘不了与孩子们相处的一幕幕:学拼音时找不准声调的李郝,在我一遍又一遍的纠正中依然以“不变应万变”。
这个小家伙对拼音的糊涂让我头痛不已,可他一脸无辜的眼神让我忍俊不禁,只好绞尽脑汁编成歌谣教他,一天、两天,就在期待与重复中,他逐渐念对了“四声”…… 忘不了机灵鬼刘子毓把大便拉到裤子的情景。那是一个秋天,凉意渐浓,我怎能让一个二年级的孩子褪下裤子,难受而难堪地呆着。
刚做母亲的我,丝毫没有一丝的顾虑,用柔软的纸为他擦拭着,那难闻的味道根本没有影响我的情绪,那感觉,似乎在为我的女儿清洗,有了爱,才会和孩子们和谐相处…… 一个和谐的教师,应该有浪漫的情怀和创新的欲望,用自己的智慧激发孩子的智慧,创造出一个又一个精彩。忘不了在第二届读书节上,我带领一帮孩子在“读书交易”市场上大显身手的身影。
他们头戴漂亮的头饰,手拿制作精美的广告牌,高举扩音喇叭,那一个个商人的姿态,那一副副老练的派头,那火热火热的场面成为了全年级的焦点,我至今难忘。而为他们出谋划策,呐喊助威的,是站在他们身旁的班主任。
一个和谐的教师,要善于反思。“宁静而致远”,要在自己心灵深处,留一片宁静,在宁静中,思索、提高,在实践中学习、探究,在课堂中提升自己的生命质量。
忘不了自己聆听特级教师吉春亚讲课时的那种入迷与敬佩,忘不了自己哄睡孩子后,在灯下琢磨教案时的眉头紧锁,忘不了在《丑小鸭》一课中与孩子们动情的朗读。《丑小鸭》给予我莫大的启迪,也激发了我展翅高飞的愿望。
忘不了《掌声》中,我和孩子们情意相融,为英子的孤独伤感,为英子的进步喝采。忘不了每一次备课时思索的痕迹,忘不了每一次课堂中的失败与喜悦,忘不了与孩子们共创的和谐课堂。
和谐,不是一个人的事情,而是一个集体,一个社会共同的期待。创造和谐,呵护和谐,是我们每一个人共同的责任。
因此,让我们都来做个和谐的教师,拥有一颗善良的心,一颗平常的心,尊敬领导,友善同事,爱护学生,用最美的声音去陶冶孩子,用最美的品格去感化孩子,用自己的行动谱写一曲委婉的和谐之声,让它荡漾在校园上空。
无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里,是春风习习,柳丝飘飘;是目光盈盈,是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏,尽情地畅想,尽情地漫游,尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……
师专毕业的我,经过三年的磨炼和锤打,已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他,操着一口流利的普通话,带着一身上师范时练字沾上的粉笔尘埃,踏入这所乡村中学时,是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室,一株株参差不齐的杨树,在雨中伫立着。
我心头掠过一丝说不出来的感受,这就是我梦寐以求的工作单位?这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”?
我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着,我在为自己寻找着一种东西:是喧闹?是寂静?是刚刚过去的师范校园的热烈和青春?我却无法真实准确地回答我自己……
“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间,仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁,右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》,那饱满的热情,那轻盈中略带感伤与思念的旋律,还有那真真切切的歌词,都曾使我的心飞翔过,使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。
我驻足,用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确,那音质也并不多么纯正,然而在久未接触歌声的我听来,却不得不用上整个身心去感受,去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。
歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》:那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下,跟着善良活泼的小主人沉稳地归去;还有那首《我想唱歌又不敢唱》的动听旋律,我眼前又浮现中考前夕在老师严厉的“监视”之下,稚嫩的喉中冒出的断断续续的“畅想”。
就这样,无数次一个人在校园的小径中穿行,听一支支歌曲从教室内,从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信,这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年,又从青年走向理想的巅峰吗?
我感受到了双肩担负的沉重。不然,我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡?那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望?
《校园里的歌声》作文
校园里的声音是全世界最美的声音,他们使我为之努力,为之骄傲。
早晨,来到校园里,首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音,使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音,就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样,让你回味无穷,听了一遍还想听一遍,就连平常很调皮的同学听到这种声音后,为以前没有认真读书而感到后悔。你看,他们现在认真读书的样子,多么可爱呀!校园里的读书声连在一起就像说了一句话:“努力学习。”
听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了,同学们三五成群地坐在一起讲笑话,思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时,你会为他们的高兴而感到自己高兴。正所谓:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”不就是说的这吗?
上音乐课时,同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲,同学们便一起唱了起来,他们之中有的唱得非常的好,有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听,你会觉得他们像是在开音乐会,老师在上面指挥,同学们在下面唱,还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。
读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音,让我们一起仔细倾听吧!倾听后让我们感动,让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长!
岁月流逝,日月如梭,转眼间,六年的小学生活即将结束了。
我留着些什么痕迹呢? 我何曾留着像游丝样的痕迹?“叮冬、叮冬”,什么声音打断了我的思绪,多么悦耳的声音,多么美妙的旋律,一定是哪一位音乐家在弹钢琴吧,原来是美丽的喷水池在歌唱。我问:“喷水池、喷水池你在歌唱什么呀?”喷水池答道:“我在歌唱六年来同学们相互之间的深情厚谊。”
说完,喷水池就蹦出来了,亮晶晶的,在阳光的照耀下,水珠个个五光十色,在微风中摇曳着,尽情地用自己婀娜多姿的身体翩翩起舞。飞呀!飞呀!飞,飞到那圣洁、美丽的天堂。
“哗哗哗”,这是什么声音啊?时而缓,时而急,旋律优扬,声音轻快,原来是潺潺流水在作响,池水永不停息地流着。我问:“池水你在歌唱什么呢?”池水仍就继续的流着,孰不知这水已经流进了我们的心坎里。
“采蘑菇的小姑娘背着一个大竹筐,清早光着小脚丫,走遍树木和山岗……这是谁在歌唱?原来是大伞一般的蘑菇亭在唱歌。这奇特的蘑菇亭在我们烦恼时,给我们带来了无限的欢乐。
一下课,蘑菇亭里就传来一阵悦耳的笑声,一张张的可爱的笑脸让人难以忘怀。曾几何时,我们也曾这样,也曾这般玩耍、嬉戏,但……我知道这是幻想,但我多么想重新回到过去,过着天真无邪、无忧无虑的生活。
我再深思一下,这蘑菇不就是我们吗?老师辛勤地教书育人,呕心沥血、诲人不倦的工作,把我们从一个爱哭爱闹的孩子,培养成一个有知识的少年,花费了老师多少的精力啊!老师为我们一点点进步,竟会忘记了睡眠。老师以严谨的作风,渊博的学知,一次又一次地打开了我们的心扉,一次又一次地让我们感觉到知识的重要。
美好的时光永远是短暂的,让我们彼此都保留着那份友谊,用来回忆那过去的“过去”吧!再见,我的母校!祝您永远成为“兴国安邦”教学的领军人物,祝您永远繁荣昌盛、经久不衰。
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