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首页 » 作文 » 五年级作文 » 五年级观察后呃逆老师观察后有感觉

五年级观察后呃逆老师观察后有感觉

分类:五年级作文, 作文, 小学生作文 作者:学习鸟 日期:2022-05-19 19:52 浏览:13 次

小学作文频道边肖【尾花之恋】今天为大家整理了《五年级观后感:嗝嗝老师观后感》篇优秀作文。这篇五年级观察后:嗝老师观察后有1200字,是一篇优秀的原创作文。这份五年级观察后:嗝老师的观察后值得你参考和学习。

电影《嗝嗝老师》上映后,朋友圈里很多朋友都发来了看电影的感觉,激励着我怀着一颗迫切的心走进电影院。这也是很多好事。几次因为这个原因没看到,心里又急又痒。就像抓挠一样,周末去电影院快速看了一下。

故事主线清晰,讲述了患有抽动症的女教师奈娜带领学校底层9F班逆风翻盘的励志故事。有几个场景让我印象深刻。

第一,生活影响生活,实现自我价值的升华。女教师奈娜小时候,在学校的一次话剧表演后,学校校长邀请她走上讲台。两人问了问题,向在场的学生、老师和家长介绍了病情,问她:“对我们有什么要求?”奈娜说:“我想和普通学生一样。”校长说我们一定会做,给了她很大的鼓励,在她心里种下了一颗种子,那就是她立志做一个好老师,把好的教育传递给别人。印度近两年的电影《摔跤吧爸爸》 《起跑线》 《神秘巨星》真的是关心思考教育。我们需要的教育应该用生命去影响生命,让世界变得更美好。

二、真诚传递信任,成为孩子的北极星。对于9F班来自贫民窟的孩子,其他老师都认为他们是差生,教他们也没用,就劝她放弃,她不。她说没有穷学生,只有穷老师。她还对孩子们说,为什么9A班看不起你们,为什么学校不认可你们,每个人只需要改变一点点,可能就不一样了。她让孩子们写下他们最讨厌、最不能接受自己的事情。写下来后,他们折叠成纸飞机,一起放下难以承受的感情,努力前行。她因材施教,带着孩子发现自己的优势,融合多学科教育和丰富多彩的实验,让孩子拥有强大的学习内驱力,告诉他们以前没有指南针的时候是如何依靠北极星辨别方向的。因为一个孩子破坏了学校参加全国理科竞赛的模式,在她的强烈要求下,校长同意让她班参加期中考试,但是她不能再来学校了,所以她不用上学。当她和哥哥聊天,质问自己的时候,那些孩子出现了。犯错误的孩子说他没有在飞行纸飞机上写任何东西。他害怕相信任何人。他害怕自己永远赶不上9A班,但现在他愿意信任老师。相信自己,想开纸飞机,却不知道自己的方向,他说在这个世界上,老师是他们的北极星,一群孩子被老师包围,他们很高兴看到一个好老师影响了一群孩子。

第三,接受自己不完美的自己,就会让别人接受。从小,奈娜就学会了接纳自己,但父亲一直为她的病感到尴尬。在两个场景中,在公共场合,当她看到外人的目光时,她的父亲不好意思快速点菜,没有等待奈娜的决定。奈娜对她的父亲非常失望。在学校认定孩子考试作弊想开除的前一天晚上,她爸爸来找她,对她说:“看到你给了孩子这么多,不管明天结果如何,你都尽力了。从你小时候起,我父亲就为没能治好你的病而感到自责。”奈娜说我不介意我的病,你为什么这么在意?爸爸终于抱住了女儿,说你是个好老师,爸爸为你骄傲。父女和解。这位父亲,在女儿无所畏惧的生活中,也放下了自己无法帮女儿治病的挫败感,学会了接受和放手,表达了对女儿的爱和支持。

通过电影,作为老师,我也开始反思,没有坏孩子,只有坏老师。没有人是完美的,学会接受不完美的自己和不完美的孩子,无条件地爱我们的学生,鼓励她像小树一样扎根,努力成长,自由呼吸,自信伸展。

五年级观后感嗝嗝老师观后感

标签:尾巴花的愛情
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