消防知识演习活动内容上班时间综合楼7层-14层某办公室起火1、起火初期,该办公室负责人为现场指挥,在呼救传递信息的同时,迅速组织力量扑救初起之火。
同时,向消防监控中心(电话:)和该楼层消防负责人报告,如火势大或蔓延迅速,可直接打119向扬州市公安消防部队报警。2、消防监控中心接到报告或消防监控中心报警系统接收到火灾报警信号后,迅速切断该楼层与上下楼层的电源,关闭新风机,启动防排烟风机与正压送风机、启动消防泵、喷淋泵,同时一人(岗位1)迅速至现场察看,另一人(岗位2)留值班室负责对外联系与操作设备,根据火灾现场情况再决定是否迫降客运电梯、启动消防电梯、关闭消防卷帘门等。
3、消防监控中心留守值班人员(岗位2)迅速通知办公区电气值班人员(电话:)、值班经警(电话)、BAS(楼宇自动化控制)值班人员、部门领导,同时根据火灾现场报告的火势发展情况决定是否打火警119电话。4、部门领导迅速赶赴现场,并通知局负责消防安全工作领导。
5、当消防监控中心无法切断着火楼层及相关楼层的电气设备时,由BAS(楼宇自动化控制)监控室负责切断。6、电气值班人员应保证消防设备(消防泵、喷淋泵等)的正常供电,在消防监控中心与BAS(楼宇自动化控制)监控室均无法切断着火楼层及相关楼层的电源及电器设备时,由电气值班人员手动切断电源。
7、值班经警迅速打开两个边门,赶到的值班经警负责维持火灾现场秩序,防止人群拥挤堵塞,同时有经警在楼下负责清理路障,引导消防车进入相应位置。8、各楼层义务消防员赶到火灾现场,办公区消防领导人赶到火灾现场,办公区消防领导人担任现场总指挥,指挥灭火,视火势大小及发展,决定采取何种灭火方案,同时决定现场人员及重要物资设备是否疏散撤离。
9、消防监控室将广播切换为消防广播,及时传达指挥部通知。10、医疗急救小组做好抢救伤员的准备,并视情况与地方急救中心取得联系。
11、其他部门义务消防员到达火灾现场后要服从指挥部的统一指挥。12、在消防车及灭火部队赶到后,由消防部队领导担任现场指挥。
13、火灾扑灭后,留人进行余火检查,确保不留余火,不留隐患。14、火灾扑灭后,由公安处、安全处配合消防部队做好火灾现场的保护工作。
15、由起火单位、公安处、安全处及扬管中心等单位配合公安消防部队做好起火原因的调查工作。注意事项:1、办公区全体员工要熟悉办公区地形结构,周边环境等情况。
2、全体员工特别是义务消防员要熟悉和掌握消防器材的配置、存放的部位以及使用方法。3、各级指挥人员及相关部门要熟悉自已所担负的工作职责,确保火灾发生后能迅速及时到位,熟练地执行和完成灭火任务。
4、人员疏散与撤离时,客运电梯停止使用,全部从安全通道撤离,消防电梯仅供消防人员使用。
①有助于增强学生安全防范意识,提高自救自护能力
②有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领。
③有助于学生认识生命的意义与价值,珍爱生命
④履行学校的保护责任
丰富教学内容通过集中演练,使大家在实战中得到锻练,取得经验,达到重视安全、防火、工作,充分认识到了提高自身应急事件的处置能力对于学校安全教育以及维护社会稳定的重要性。体现了以人为本,科学施训的演练理念,提高了各类预案中应急指挥人员的组织领导能力。
为了保障我校全体师生生命财产安全,为了大力宣传消防安全知识,使我校师生在地震、火灾等突发情况下能有条不紊地处理,有序的按照指定路线逃生,并安全撤离,特举办了本次安全演练。
本次安全演练分三个步骤:一、利用班会课时间,组织学生学习安全逃生知识,发放消防知识传单,掌握逃生技能。并且在课余时间组织单班模拟;二、结合11.9消防宣传日,五年级学生自制消防安全传单,进社区实践活动,将五年级四个班分四个小组带到学校周围四个社区,针对商铺、住户发放,讲解消防安全知识,在讲解的同时让学生提高自我防护的意识;三、安全演练,在前期的基础上组织学生演练,并组织学生观看消防特勤中队的实战演习。
11月18日下午三点,在消防特勤中队的消防警报声中拉开了我校11月份安全逃生的帷幕,全校师生在德育处的精心布控和周密组织下,各安全出口教师的协助下,经过2分23秒全体师生全部按照预定逃生路线安全有序地疏散到安全地点,最后在4分20秒后全部集合到学校操场,各年级组组长报告各年级师生人数。
看到各年级老师及学生都猫着腰,捂着鼻子,让在场的消防战士连声称赞,随后几名消防战士进行了消防演练,并给全体师生讲解了干粉灭火器的使用方法,面对预设好的火堆学生和老师在消防员的指导下一起用灭火器进行灭火操作,最后消防战士利用消防车将火堆彻底熄灭,本次消防演练在孩子们的欢呼声中画上了圆满的句号。
为了进一步普及防震减灾知识,使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路,10月26日,我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
演练前,幼儿园组织全体教职工学习了《幼儿园地震应急疏散活动方案》,要求全体教职工要提高认识、明确责任,演练时所有教职工要按照各自的分工认真履行职责,做好安全导护工作,各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作,进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。演练前一天,各班级分别组织幼儿练习队列,确保演练活动安全、顺利地开展。
随着上午9时防空警报的响起,防震疏散演练开始,各小组人员快速到位,各班级老师立即告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头,蹲在课桌下、教室承重墙角落等)。1分钟后,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到安全地带,各班级立即清点人数向指挥汇报。全园五百多名幼儿仅用时2分25秒就全部撤离到户外场地。
演练结束后,本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结,肯定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,达到了预期的目的,提醒幼儿今天是演习,如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱,积极自救。
通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后,我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,进一步提高小班幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
原发布者:宁流广
应急演练总结进一步强化项目部的消防安全教育,提高火灾防控能力和突发事件应变能力,学会正确使用灭火器和各类消防设备设施,本项目部于2018年4月22日,下午15点在项目部组织了一次实战的消防演习,这次演练做到了无伤害不惊慌,反应迅速,有条不紊,很好的给大家上了生动的消防安全教育课,增强了全员的消防安全意识,达到了预期的目标。1、高度重视,精心组织,应急预案演练是应急管理工作的重要内容,是检验和提高综合应急能力的重要途径,我项目部高度重视、精心组织,充分认识应急演练的重要性和必要性,切实加强领导,明确责任,部门认真研究制定,演练计划,精心组织好应急预案,演练各项活动,不断提高应对火灾事故的能力。2、积极宣传,营造气份,项目部广泛宣传,应急预案和应急知识,宣传应急演练,在安全生产保障能力建设和应急救援能力建设中的重要作用,切实提高员工对应急工作的认识,使应急工作水平进一步提升。3、突出重点,注重实效,通过应急预案演练达到明确,各级各类人员的应急职责,完善预案的可能性和实用性,检验应急机制和流程,熟练使用应急指挥平台,针对常见突发事件进行预案演练,认真编制演练方案,充分运用现场演练桌面演练等形式,利用应急指挥中心开展有针对性的培训和演练,落实应急保障和应急处置各项措施,确保相关人员熟悉掌握预案内容及流程,提高各级管理人员应急指挥和处置能力,提高全体员工岗位应急知识技能,达到检验预案,完善机制,提高班组
,应急演练组织的步骤分为:计划、准备、实施、总结评估、改进五个阶段。
计划:明确演练需求,提出演练的基本构想和初步安排。
准备:完成演练策划,编制演练总体方案及其附件,进行必要的培训和预演,做好各项保障工作安排。
实施:按照演练总体方案完成各项演练活动,为演练评估总结收集信息。
评估总结:评估总结演练参与单位在应急准备方面的问题和不足,明确改进的重点,提出改进计划。
改进:按照改进计划,由相关单位实施落实,并对改进效果进行监督检查。
原发布者:残辰8088
长乐纸业有限责任公司应急演练方案一、演练的指导思想为贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针,规范公司应急管理工作,提高突发应急救援反应速度和协调水平,增强综合处置事故的能力,预防和控制次生灾害的发生,保障公司岗位员工和公众的生命安全,最大限度的减少财产损失、环境破坏和社会影响,保持公司生产稳定。二、演练的目的1、事故应急救援预案的科学性、针对性和实用性。2、提高公司的安全生产应急管理水平,锻炼和提高应急抢险队员及岗位职工的应急、自救能力。三、演练时间、地点及参与人员时间:2018年8月25日地点:长乐文化生活大世界负一楼大厅参与人员:全体员工4、演练内容1、报警;2、人员疏散;3、应急抢险队确认现场情况并进入现场救援;4、初步确定情况,采取应急处理措施进行初步处理;5、后期处理;6、现场处置完毕,确认安全后恢复生产。五、演练职责与分工1、抢险指挥部抢险队长:王海龙副队长:李青山指挥部职责:王宗海启动和终止事故应急救援预案演练;组织救援队伍实施救援行动;2、应急抢险小组:应急抢险队员主要职责:负责控制危险源,进行抢险,防止事故扩大;负责搜救受伤人员,将伤员转移到安全地带;负责现场洗消,降低危害程度。3、应急技术小组:岗位工艺员和岗位班组长主要职责:结合事故情况和生产工艺,为应急处置提供技术支持。4、应急疏散警戒小组:岗位员工主要职
指导思想: 为了认真贯彻落实市教育局关于加强幼儿安全教育的校园安全工作的通知精神,坚持"安全第一、预防为主"安全工作管理的方针,唱响"平安校园"的主旋律,进一步增强幼儿安全自救的自我保护意识和能力。
近日,我园开展了一次"安全在我心"防火灾演练活动。 大班以《幼儿园安全周活动实施方案》为指导,根据大班幼儿年龄特点及发展水平现制定活动的具体实施方案如下: 一、活动目标: 通过安全主题教育活动,增强幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。
本着幼儿安全第一的原则,有序地组织幼儿按照方案中的应急预案、疏散路线对幼儿及时进行疏导撤离,幼儿做到了不惊慌,不推挤,听从指挥,动作敏捷,在短时间内及时、迅速地撤离到指定安全区域。 二、活动时间及活动项目: 1。
5月9日--5月13日主题活动《身边的安全》 2.5月11日组织《着火了怎么办》教学活动 3.5月12日参加园内组织的火灾安全撤离演练 三、活动具体安排: A。 主题活动《身边的安全》 (一)主题目标 1.认识常见的安全标志及特殊的电话号码,知道遇到危险时简单的自救办法。
2.了解一些危险行为导致的后果,提高自我保护意识。 3.了解简单的防火知识,知道通过卫生、运动来增强体质。
B。 安全教育活动内容《着火了了怎么办》 (1)要记牢火警电话是"119";(2)报警时要沉着冷静,正确简洁,说清着火单位所在地区及门牌号码;(3)说清是什么东西着火?火势大小?(4)要说清报警人员的姓名和使用的电话;(5)报警后迅速到路口等候消防车去火场的道路。
其次,也可以向周围的人报告火警。报警可以采取敲锣打钟,还可以高声呼喊"着火了,快来救火呀!"发生火灾以后,火焰夹着浓烟滚滚而来,什么也看不清楚。
这时候一定要冷静辨认逃生的方向,要朝着明亮处撤离。如果你是在高楼层上,要尽可能往下跑,因为火是向上蔓延和燃烧的。
如果楼梯已经被烧断或者被大火封死,你就应该往楼上跑,可以通过老虎窗、阳台、落水管等处逃生,或者等待消防人员营救。你也可以利用绳子火利用被单撕成的布条,结成绳索拴在暖气管或 窗框上,顺绳滑下。
大火燃烧,会散发出大量的烟雾和有毒气体。烟雾蔓延的速度是人奔跑速度的4-8倍,人们很容易因毒烟窒息而死亡。
毒烟是火场中最厉害的杀手。有时,一两分钟就能使人失去知觉。
怎么办?最简单的方法是用湿毛巾捂住口、鼻,并尽量避免烟雾中毒。另一个办法是降低高度,将身体贴着地面匍匐前进。
如果身上着火怎么办?千万不要乱跑,因为奔跑会形成风而加大火势。可以采用一下方法:迅速将着火衣服脱掉;就地打滚,将火压灭;跳入附近的水池火浅水塘内;用湿棉被、湿毯子、湿麻袋将身体盖起来,使火熄灭。
如果你周围火势很大,你所在的房间被大火封闭, 你可以采取以下措施:(1)关闭通向火区的所有门窗;(2)用湿布塞住门窗缝隙,防止烟火进入室内;(3)可向门窗浇水,延缓火势蔓延。寻求救援的办法很多,主要有:(1)向室外高声呼救;(2)可用竹竿挑着鲜艳的衣物摇晃;(3)夜间可打手电发出求救信号;(4)手伸出窗外,向消防队员求救。
四、火灾演练:(演练时间:5月12日下午2:30) (一)演练方案: 2:30宣布大一班着火了--配班教师切断电源,同时保育员教师将幼儿毛巾放入水桶内浸湿并为幼儿分发毛巾,主班教师组织幼儿取毛巾掩口鼻弯腰有序撤离--配班教师和保育员教师和主班教师共同组织孩子撤离,主班教师在前、配班教师在后(对行动慢幼儿教师采用背、抱等措施帮助其安全撤离)--保育员老师最后,查看教室内有无剩余幼儿,确保所有幼儿全部撤离后方可离开。 --到操场清点人数,主班上报本班撤离情况。
(二)任务分工: 火灾切断电源:王雅芬 浸湿并分发毛巾:李少荣 在前面组织幼儿安全撤离:何丽菁 在后面组织幼儿安全撤离:王雅芬 清理有无剩余幼儿:李少荣 汇报撤离本班情况:何丽菁 (三)除积极配合园里演练外,班里组织防火、防震演练各一次。 全是一切工作得以正常运行的重要保证,面对年幼的孩子,做好安全工作,确保孩子的安全是我们工作的首要任务。
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