防火灾于未然,确保师生平安
日前,在肖辉副区长的带领下,教育局对47中、75中、89中、嘉福学校、育华学校等公办和民办学校进行了消防安全工作检查,对于在检查中发现的问题,如:食堂煤气存放不合格;电气线路老化;应急照明设施不够等安全隐患,及时提出了整改意见,并开具了《限期整改通知书》。这是教育局在加大消防安全工作整改力度所采取的又一有力举措。
“消防安全工作要时时讲”,这是教育局领导班子在各种会上向学校的领导再三强调的。局领导要求各中小学一定要注意做好本单位的消防安全工作,在消防安全的硬件建设上要舍得投入,不能有一点马虎。教育局保卫科还多次召开中学和教育办的保卫干部会议,专门就学校的消防安全工作进行部署。还制定了《天河区教育局学校安全教育及管理暂行规定(试行)》、《天河区教育局学校安全工作检查评分表》作为督促、检查学校安全工作的依据。
6月16日,在我区冼村发生特大火灾事故后,教育局立即召集消防安全紧急工作会议,要求各单位一定要从这一事件吸取教训,采取有力措施,进一步加强消防安全意识,对本单位的消防安全工作进行一次彻底的整改。教育局还根据区领导的指示成立了学校安全工作督查组,从即日起至放假前,开始对全区各级各类学校进行“地毯式” 安全工作检查,以确保师生平安。
对于学校的消防安全工作,教育局不仅仅是在思想上长敲警钟,在实际工作中也不断加大指导和监控的力度。教育局定期在全区各校开展安全工作大检查,通过自查、互查、抽查等方式指出各校的安全工作存在的问题,提出整改意见。同时要求各学校必须建立紧急情况预案,每年至少开展一次师生紧急情况疏散演习。
目前,我区越来越多的学校已经认识到了消防安全工作的重要性。牢固树立起了消防安全工作“责任重于泰山”的意识。
教育局思政科
二00三年六月二十三日
参考一下
关注安全,珍爱生命,构建和谐校园通讯稿安全是重要的,安全也是必备的,我们应做到将安全“放在心中、牢记在心中、刻在心中”。
正如 “安全重于泰山”。只有懂得安全知识,注重安全,积极地加以防范,才会及时发现和消除安全隐患,才能使生产和生活得以正常继续下去,社会更加繁荣和稳定。
危险事故的隐蔽性和突发性提醒人们,必须时时事事牢固树立安全第一的意识,严密防范,居安思危。此次消防演习的通过理论与实践相结合的特色,消防知识讲座与消防实战演练相贯通的形式打破了同学只局限的从书本、海报等方面了解消防的理论知识,切实的使我班同学们对消防安全知识由感性认识上升到理性认识,对于危险的防护由理论上升到实践。
从本质上加强了同学们的消防意识,提高了同学们的消防实践能力。
关注安全,珍爱生命,构建和谐校园通讯稿安全是重要的,安全也是必备的,我们应做到将安全“放在心中、牢记在心中、刻在心中”。
正如 “安全重于泰山”。只有懂得安全知识,注重安全,积极地加以防范,才会及时发现和消除安全隐患,才能使生产和生活得以正常继续下去,社会更加繁荣和稳定。
危险事故的隐蔽性和突发性提醒人们,必须时时事事牢固树立安全第一的意识,严密防范,居安思危。此次消防演习的通过理论与实践相结合的特色,消防知识讲座与消防实战演练相贯通的形式打破了同学只局限的从书本、海报等方面了解消防的理论知识,切实的使我班同学们对消防安全知识由感性认识上升到理性认识,对于危险的防护由理论上升到实践。
从本质上加强了同学们的消防意识,提高了同学们的消防实践能力。
消防安全知识培训
一、消防常识
1、消防工作是人们在同火灾的长期斗争中形成的一项专门工作。
2、我国是世界文明古国之一,同火灾斗争历史悠久。然而,“消防”一词却不是古已有之。20世纪初“消防”一词从日本引进我国时,曾经泛指消灭与预防火灾、水灾等自然灾害。但在我国相当长的一段时间内,“消防”一词曾专指“火灾消防”。
3、随着改革、开放,社会主义建设事业的发展,现代消防工作担负同火灾作斗争的主要任务的同时,还肩负着抢险救灾等社会救援的重要任务。
4、消防安全工作的方针:预防为主,防消结合。
二、灭火救援常识
1、火警电话号码是多少?
答:火警电话“119”
2、如何报火警?
答:拨打火警时应注意的问题:
(1)要冷静,不要紧张;
(2)直接拨119(移动电话相同);
(3)电话接通后,要讲清起火单位名称、门牌号码、燃烧物质的种类、火势大小,有无人员被困,自己的姓名,报警电话号码等,以便消防人员联系,必要时可到马路上迎接消防车,引导灭火人员到着火地点。
3、灭火器摆在什么地方合适?
一般摆放在步梯口、门口、滚梯出入口附近。
4、如何使用?
将灭火器提至距起火点3——5米处,拔下保险销,一手握喷管末端,一手握压把并用力压下,将灭火剂喷向火焰根部。如有风站在上风方向使用。
5、怎样使用消火栓灭火?
答:打开消火栓的门,用小锤击碎左上方的报警按钮玻璃,将水带口连接到消火栓口上,铺水带至起火点6——7米处,连接好水枪,打开消火栓阀门出水灭火。
6、发生火灾怎样疏散顾客?
答:发生火灾时员工首先要疏散顾客,提醒顾客不要乱跑和拥挤,引导顾客顺疏散指示灯所指方向跑到室外。
7、自己怎么逃生?
发生火灾后会产生大量的有毒气体,逃生时面部应尽最大量放低,最好用湿毛巾捂住脸部呼吸,以避免吸进毒气,不能慌张、乱跑、按指示灯方向从安全出口逃生。
8、如何处置可疑物品?
答:(1)立即报告(2)保护现场,禁止任何人接近触动。
消防安全知识讲座稿 人们的生活离不开火。
但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的生命财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要,消防工作包括两个方面:一是火灾的预防;二是灭火。
对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些基本知识。 预防火灾应该注意什么? 预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起: l.不玩火。
有的同学对火感到新奇,常常做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。
2.不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾。
3.爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。
在家中如何注意防火? 家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意: l.使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。 2.烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。
3.火炉旁不要存放易燃物品。 4.生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。
5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。 6.使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。
7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。 8.电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。
9.使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。 10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查,确保煤气设施及用具完好。
在学校如何注意防火? 在学校里也有防火安全问题,主要应当注意以下几点: l.不带火柴、打火机等火种进人校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。 2.实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险。
3.采用火炉取暖的教室,要选派专人负责,管理好炉火。 4.不随意焚烧废纸等。
5.打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场,不要采取点火烧掉的办法。 外出活动如何注意防火? 外出活动时,所处的环境比较复杂,在防火方面要做到: 1.要自觉遵守公共场所的防火安全规定。
2.一般不要组织野炊活动,确实需要组织的,要选择安全的地点和时间,用火完毕,应确实熄灭火种。 3.不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进人林区、草原、自然保护区、风景名胜区。
4.自觉保护公共场所的消防设施、设备。 5.自觉按照防火的要求去做,同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。
6.发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。 发生火灾应如何报警? 如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。
1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
2.发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。
3.报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的区(县)、街道、胡同、门牌号码或乡村地址,还要讲清是什么物品着火,火势怎样。 4.报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。
5.不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。 6.在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。
对轻微的火情怎样紧急应付? 形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。
1、水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。 2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。
3.用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。 4.油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。
5.煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。 6.电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。
水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。
7.有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。 遭遇火灾如何正确脱险? 遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失: l.一旦身受火灾危胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。
2.身处平房的,如果门的周围火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用温湿的棉被包住头部和上身等)以后再离开火场。
3.身处楼房的,发现火情不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。 4.身处楼房的,不要盲目乱跑、更不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。
可以躲到居室里或者阳台上。紧闭门窗,隔断火路,等待救援。
有条件的,可以。
“楼内发生火灾时,要利用疏散楼梯、阳台等逃生自救……”“请大家注意随手关闭电源”,这是西宁市沈那中学消防宣传服务队利用“班班通”广播在向同学们讲解消防安全知识,时刻提醒防范火灾。在门源县北山乡中学校园的橱窗里,挂着一张“火灾现场逃生示意图”,边角注明“火场逃生十方法”……
为进一步提高各级各类学校抵御火灾能力,增强广大师生消防安全意识,近日,各地消防部门联合教育部门多层次、多手段对全省中小学校及幼儿园、寄宿制学校开展消防安全专项治理工作,内容包括:校舍是否依法通过消防验收或者进行消防竣工验收备案;建筑物或者场所的使用情况是否与消防验收或者进行消防竣工验收备案时确定的使用性质相符;单位消防安全制度、灭火和应急疏散预案是否制定;建筑消防设施是否定期进行全面检测,消防设施、器材和消防安全标志是否定期组织检验、维修,是否完好有效;疏散通道、安全出口、消防车通道是否畅通;是否组织防火检查、消防演练和员工消防安全教育培训。对检查发现的问题,提出具体整改措施,并登记造册,健全台账,形成“随机排查理治、随时督促指导、定期自查自改”的运行机制。与此同时,各地消防部门制定“四个一”制度:建立一套消防安全管理制度;成立一支校园巡查队伍;制订一份灭火救援和疏散预案;组织一次逃生演练,全面加强校园消防安全管理,全力预防火灾事故发生。
各地还组织开展“教育一个学生,带动一个家庭,互教互学消防知识”活动,对不同对象、不同年龄阶段的学生开设消防安全知识、灭火器使用、火场逃生技能等“消防一课”,因地制宜地组织广大师生参与火灾疏散逃生演练活动。
(来源:青海日报)
原发布者:飞翔图文
员工消防安全知识培训内容1、单位消防安全“四个能力”建设的内容是什么?答:“检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。2、每名员工应做到“三懂三会”,“三懂三会”的内容是什么?答:“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能;会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”3、什么是第一、第二灭火应急力量和疏散引导员?答:发生火灾时,在火灾现场的员工为第一灭火应急力量,应在1分钟内组织扑救初起火灾;火灾确认后,单位按照本单位灭火和应急疏散预案,组织员工形成的灭火应急力量为第二灭火应急力量,应在3分钟内开展火灾扑救;发生火灾时,单位各楼层疏散通道、安全出口部位负责组织引导现场人员疏散的工作人员为疏散引导员。4、第一灭火应急力量应如何处置初起火灾?答:1、靠近火灾报警按钮或电话附近的员工,立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或单位值班人员;2、靠近消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火;3、现场员工迅速引导人员疏散。5、第二灭火应急力量应如何组织开展火灾扑救?答:1、消防控制室或单位值班人员启动灭火和应急疏散预案的同时,报告单位负责人;2、单位负责人迅速展开指挥,召集各行动小组按程序实施火灾扑救和人员疏散;3、通讯联络组迅速通知员工赶赴火场,并与公安消-防-队保持联络,向火场指挥员报告火灾情况,将火场指挥员的指令下达有关员工;4、
原发布者:lxw911
校园消防安全知识
第一节校园火灾的特点和类型
一、校园为什么易发生火灾
学校历来是各级政府和有关防火职能部门高度重视的防火重点单位,不论是哪一类型、性质的学校,都存在较大的火灾危险性。
有的学校历史较长,现存较多砖木结构的老建筑,很有校园文化和民族文化色彩,有的可称为古迹或是重点文物保护对象,但这些建筑一般存有较大的火灾隐患。风干的木结构极易被电气火源、生活火源点燃,且不易扑救。另外,老建筑也易遭雷电等自然界外力侵害。
总之,学校实验室及实验多,各类易燃易爆物品多,用火用电多,供水、供电、供气等基础设施老化的破旧建筑物多,在建的建筑工程多,人员密度高、集中而又相对分散,且习惯性违规违章行为时有发生,消防安全教育宣传不够深入和普及,安全管理时有疏漏,……等等这些均是火灾的成因。
二、学校火灾的特点1、具有火灾事故突发、起火原因复杂的特点。
学校的内部单位点多面广,设备、物资存储较为分散,生产、生活火源多,用电量大,可燃物特别是易燃物种类繁多,工作人员的管理水平不一……造成起火,有人为的原因,也有自然的作用,任何环节的疏忽,都有可能造成火灾。从时间上看,火灾大都发生在节假日、工余时间和晚间;从发生的部位上看,多发生在实验室、仓库、图书馆、学生宿舍及其他人员往来频繁的公共场所等存在隐患的部位及生产、后勤部门及其出租场所,这些部位一旦发生火灾,往往具有突发性。第二节(4.(3火灾
一、学生不得玩火,不可以随身带火种:1、不能带火柴或打火机等火种;2、不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;3、不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。
二、在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离: 1、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。 2、如果楼层已着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。
3、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。
(一)学校火灾事故的主要原因1 、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物,绝缘性能低短路造成火灾;2 、违章使用电热器具,如:电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾;3 、焚烧信件等杂物,失去控制或遗留火种,引燃周围可燃物造成火灾; 4 、在床上燃点蜡烛,不慎引燃周围可燃物造成火灾;5 、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔,引燃周围可燃物酿成火灾; 6 、违章使用各种灶具,引燃周围可燃物酿成火灾;7 、实验课中违反实验操作规程,导致电气设备或线路超负荷,造成火灾; 8 、电气设备老化,超负荷用电造成火灾; 9 、建筑物或设备接地不良,雷击引起火灾。
(二)如何防止火灾事故发生 1 、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度,增强防火安全意识。 ( 1 )不私自接拉临时电线。
接拉临时电线极易导致供电线路超负荷,引发火灾; ( 2 )不在宿舍等公共场所使用电炉、电热器等电热设备,这些电热设备用电功率比较大,易导致供电线路超负荷,引发火灾; ( 3 )不在宿舍等公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。因为宿舍的地方较小,可燃物品较多,稍有疏忽将酿成火灾; ( 4 )不在宿舍点蜡看书。
宿舍熄灯时间已经较晚,如再点蜡看书疲乏睡着,蜡烛易引燃蚊帐等可燃物,酿成火灾; ( 5 )不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易入睡,未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上,容易造成火灾; ( 6 )不乱焚烧杂物。
焚烧杂物中遗留火种或失去控制时,容易造成火灾; ( 7 )不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长,灯头发热靠近可燃物,易发生火灾; ( 8 )注意做到人走断电。
人离开房间要关掉电器开关,拔下电源插头,确保电器彻底切断电源。
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