1.马桶:应安装可随手控制出水量的马桶配件,大便、小便可冲洗不同的水量,可节水50%以上;未采用节水配件的普通马桶,可在水箱中放入2块砖或将浮球杆向下弯15度,可减少水箱的储水量,进而减少每次冲水量;不要把烟灰、剩饭、废纸等倒入马桶,因为用水冲掉它们可能要冲几次。
2.水龙头:采用快开式陶瓷阀芯水嘴,并经常检查水管,看是否漏水。即使一小滴水,一个月就白白流掉2.4度。
水龙头漏水,应及时更换龙头内的橡皮垫圈。3.淋浴:淋浴器可安装节水龙头或使用小流。
擦肥皂时,关掉水龙头,洗一次澡可节水60升以上。淋浴水还可用于拖地、冲洗厕所等。
4.刷牙:用口杯接水漱口,并勤开勤关(用则开,不用则关)龙头,每人每次可节约18升水。5.洗菜:一盆一盆地洗,不要开着龙头冲,一顿饭可节省100升水。
6.淘米水用途大:淘米水可以用来洗碗、洗菜和浇花,且能去污、解毒,如将蔬菜、瓜果放在淘米水中浸泡几分钟,可去除大部分或全部毒性,有益健康。7.拖地板:用拖把擦洗可比水龙头冲洗每次节水200升。
8.洗衣服:若用手洗请用盆接水洗衣服;若用洗衣机,请达到额定负荷量再洗,这样每次可节水130升。洗衣服的水也可重复利用。
9.清洗汽车:用水桶接水清洗,每次可节水210升。
节水小方法:
节约用水,利在当代,功在千秋,这是经过讨论同学们一起研究出一些生活节水小方法:
一、淘米水洗菜,再用清水清洗,不仅节约了水,还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;
三、大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”;
四、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
五、自行车、家用小轿车清洁时,不用水冲,改用湿布擦,太脏的地方,也宜用洗衣物过后的余水冲洗;
六、冲厕所:如果您使用节水型设备,每次可节水4一5kg;
七、家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;
八、家庭洗涤手巾、小对象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;
九、洗地板:用拖把擦洗,可比用水龙头冲洗每次每户可节水200kg以上;
十、水龙头使用时间长有漏水现象,可用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去,可以保证滴水不漏;
十一、将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米,每次冲洗可节省水近3kg;按家庭每天使用四次算,一年可节药水4380kg。
十二、洗菜:一盆一盆地洗,不要开着水龙头冲,一餐饭可节省50kg;
十三、淋浴:如果您关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60kg;
十四、手洗衣服:如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg;
十五、用洗衣机洗衣服:建议您满桶再洗,若分开两次洗,则多耗水120kg;
十六、洗车:用抹布擦洗比用水龙头冲洗,至少每次可节水400kg。
校园是广大学生密集的地方,在水资源的利用问题上不可避免地存在如浪费等各种问题。为了充分、合理利用水资源,我们根据我校的实际情况拟订了“校园节水方案”。
该方案以校园实际情况为基础,通过增加一些简易管道、装置以及蓄水设备,再利用废水、雨水,来达到预期的充分、合理利用水资源的目的。我们的主要项目有:1、足球场草地节水灌溉方案。2、教学楼节水冲厕方案。
此外,该方案实用性强,受限制少,易推广,一般在条件允许的地区都可以借鉴、普及。
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:仙人指路“节约用水,从点滴做起”主题班会活动方案活动设计理念:我们曾认为,水是取之不尽,用之不竭的。
而今天水已经成为一项严重的社会危机。因此,我们要合理用水,节约用水,提高民众的节水意识。
学生是活动的主体,要使学生通过各种方式,真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。活动目的:通过队会活动,让学生懂得节水从点滴做起,从我做起,真正做到节约用水。
使学生了解一些生活中节约用水的典型事例;水与人类生活、生产的密切关系;认识到保护我国现有水资源的重要性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水,通过多种形式向别人宣传节约用水。活动准备: 干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动过程:(在班队会开始前,让同学们将蓝丝带系在左手腕上)一、主持人(xx)伴随钢琴曲《雨的印记》出场。
女:尊敬的各位领导男:亲爱的老师们、同学们合:大家下午好!女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了绿色,大地才有了生机,人类才有了希望。
男:正是因为有水,才有绿色的小草,才有枝繁叶茂的大树,才有美丽的花朵,才有自然界的风情万种,绚丽多姿。女:因为有水,才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
男:水,生命之源,让我们一起行动起来,为了我们的家园,为了明天,为了我,为了圣水本是生命源,爱水如同爱已然六、十则节约用水标语,提倡同学节约用水。(。
设计意图:
水的特性是一种物理知识,幼儿掌握物理知识依靠的是作用于事物的动作。因此活动的重点是让幼儿在玩水的活动中充分感受水的特性,再此基础上再让幼儿带着问题边玩边思考,提高幼儿感受的有意性。激发幼儿探索知识的积极性,同时培养幼儿节约用水的意识。
一、活动目标:
1、在活动中了解水的特性,培养幼儿对自然物的兴趣。
2、了解水的特性,知道要节约用水。
二、活动重难点:
1、重点:让幼儿通过活动感受水的特性,知道节约用水的方法和重要性。
2、难点:理解水是透明的,会流动的特性。
三、活动准备:
1、材料:
各种玩水的容器。(塑料瓶子,盖子,勺子等)
2、环境创设:
来园或者自由活动时让幼儿玩水。
四、活动过程:
(1)自由玩水:为幼儿提供各种玩水的容器和会沉入水底的材料,如石头,弹珠铁块,让幼儿在来园或自由活动时玩水。
(2)玩玩想想:自由玩水后让幼儿带着问题在玩水。
问题:一直往瓶子里灌水会怎么样?水能不能抓住?水底的东西能看见吗?为什么?
(3) 教师小结水的特性:水的流动性。
2、通过小实验归纳理解水的特性。
(1)灌水比赛:两个幼儿各自往漏的杯子里灌水,然后说说水到那里去了?还从那里看到水是流动的?
(2)抓水比赛:让幼儿用抓水的办法往瓶子里灌水,然后讨论这种方法行不行?为什么?
(3)在透明的两个杯子里一个灌水一个灌豆浆,然后同时放入弹珠,数一数放了几个,理解水的透明性。
3.通过观察和讨论了解水的各种用途。
(1)让幼儿说说水的用途,应该怎样节约用水。
(2)让幼儿回家与父母讨论,水的用途,以及怎样节约用水。
五、活动延伸:
让幼儿回家用杯子装水然后放入冰箱后观察变化。
一、节约用水 1、刷牙:用口杯接水,用剩下的水来洗刷衣物。
2、洗衣:衣物集中洗涤,减少洗衣次数;小件、少量衣物提倡手洗;洗涤剂投放适量。 3、洗浴:间断放水淋浴,搓洗时及时关水,避免过长时间冲淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。 4、炊事:先用纸擦除炊具、食具上的油污,再洗涤;控制水龙头流量,改不间断冲洗为间断冲洗。
5、洗车:用水桶盛水洗车;使用洗涤水、洗衣水洗车;使用节水喷雾水枪冲洗;利用机械自动洗车。洗车水处理后循环使用。
6、马桶水箱:可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶,每次冲水就可以减少水量。 二、节约用水小窍门 1、玩具是儿童的亲密伙伴。
但是有的玩具(如喷水枪)需用水,浪费水源,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了。
十分不值。 2、洗餐具节水 在家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。
3、洗完衣服或者是涮完拖把的水,可以在便后冲马桶。 介绍一个最实用的节水小窍门:先用清水淘米,淘完米后用淘米的水洗菜,洗完以后用洗菜的水涮拖把,涮完拖把以后用涮拖把的水冲马桶。
一、活动主题
以贯彻落实丰台区水务局《关于开展2010年节水宣传周工作的通知》精神,树立人水和谐的节水理念为宣传重点,开展以“节水全民行动,共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起,从身边的小事做起,用自己的实际行动节约每一滴水。
二、活动时间及地点
1、活动时间:X月X日
2、活动地点:万泉寺南里小区健身广场
在社区健身广场设立节水宣传咨站1处,向居民进行宣传与咨询,并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。
3、活动规模:本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人,通过广泛宣传节水的重要性,使节水更加深入人心,让更多的人加入到节水的队伍中来。
三、活动开展情况
XXX日开始进行节水宣传,X月1XX日点进行了集中宣传,整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个,对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源,保护水资源,争创节水型家庭,为把北京建设成为世界城市共同努力。
2、XXX年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动,共建生态家园、“节水减排,保护生态”、“加强城市节水,保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条,进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》,使居民了解我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理用水的方法,在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。
我社区将在今后的工作中,不断地进行节水的宣传,使节约用水更加深入人心。
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