班级活动策划书 一、活动名称:“阳光心态快乐生活”班级活动 二、活动目的:为了加强我班同学心理健康的建设,及进一步团结我班同学,加强我班凝聚力。
三、活动主题:阳光心态快乐生活 四、活动时间:2011年5月20日周五早9:00-12:00 五、活动地点:足球场 六、主办单位:环工10-2班委 七、参与对象:环工10-2全体同学及班导师 八、活动内容:本着以关注我班同学心理健康情况的思想,我们大胆借助丰富的学校资源,不断开拓班级活动的先例,打破班上局部同学的隔阂,从而提升班级的凝聚力。通过“比手画脚”,提升同学之间的默契度;通过“跑龙套”,检测同学们的健康心理情况。
活动期间,更穿插互动环节,从而增强同学的参与活动热情,增进彼此友谊。九、活动流程:1. 同学抽签分组,将本班同学分为六组,每组五人(3分钟)2. 活动一:比手画脚(30-40分钟) 活动规则:1.时间规定2分钟 2..每组派出一位同学来猜,其他四位成员轮流来比手画脚,并且不能用口来说。
3.比赛中,由参赛组前一组别的一位成员进行翻页,记录参赛组答对的题数,另一位成员进行计时 4.队伍排名按答对题数(一题一分)3 互动环节一:我猜我猜我猜猜猜(10分钟) 活动细则:1.各组以抢答形式为主2. 细节由主持人决定3.答对者即可获送一份精美A礼品 备注:.此环节不列入比赛范围4 活动二:跑龙套(40分钟) 活动细则:1.每组派出三位同学参加此次比赛 2.参赛组的剩下两位成员和参赛组的前一组部分成员分别站在龙套旁,作为路标,并适当指引参赛同学方向(不做要求,可以协助可以误导) 3.按时间排名(第一名加6分,第二名加5分依次类推) 4.两次活动累加分数,得出第一名。(如有分数重叠,评分奖品)5.互动环节二:我猜我猜我再猜猜 活动细则:1.每个小组成员在卡片上写出自己的名字,性格特征,及一个我们班委可以为你实现的可行的愿望(如是实物类价值不可超过5元),然后自己用绳子捆绑好,放入黑箱 2. 主持人抽取幸运同学后,首先让同学们猜出他(她)是谁,然后宣读其愿望。
然后送上精美B礼品一份 3.幸运同学设置五名 6.由班导师进行颁奖仪式(如果班导师没有出席,由班长颁奖) 十、奖项设置:优胜奖一组:奖金三十元 二等奖一组:A奖品5份 三等奖一名,B奖品5份 参与奖:15份 精美礼品—— 十一.资金预算:奖金:30元 奖品:A奖品6.5+2.5元,B奖品5+3元,参与奖15元 =27元 精美小礼品:18元 愿望值:5元 活动后期相片 10元 总计:90元 环境工程10-2 心理委员 二零一一年五月十七日 附表一:奖品设置 奖品类别 数量/个 单价/元 总额/元 备注 A:杯子+棒棒糖 5 1.5+0.5 9 仅参考 B:本子+棒棒糖 5 1+0.5 7.5 仅参考 参与:脆脆鲨 15 1元 15 仅参考 精美A: 上好佳糖 3 3.5 10.5 仅参考 精美B:笔+棒棒糖糖 5 1+0.5 7.5 仅参考 附表二:工作安排 工作人员 任务 完成任务时间 备注 班长;许文盖 1. 联系班导师,确认班导师是否能参加 1.周四晚前 团支书:廖志珍 1. 联系信息部的人,确认能否邀请他们过来帮拍照2. 活动现场确定有海量相片 1. 任务1周四晚前 1. 如果不行,请及时通知,或者直接邀请大二学长(姐)帮我们拍照2. 现场及时提醒拍照人员相片保质保量 组织委员:刘四海 1. 周四中午飞信通知班级活动,确认班级全班到齐2. 周五早上发飞信再次通知活动地点 周四晚前 1. 第一个飞信通知请备注收到回复,确定参加人数2. 周四晚自习的时候上报无法参加人数 宣传委员:黄献宁 学习委员:周旋 1. 制作比手画脚活动所需的卡纸及词汇2. 制作纸盒,放小愿望的3. 绳子 周五早自习前 1.卡片可以是白色草稿纸,节约为主 文艺委员:刘静 生活委员:莫超 体育委员:苏富强 1. 购买奖品2. 准备脑筋急转弯的题目 周四晚自习前 1. 由于物品较多,可以分开存放2. 题目较多,建议每人负责20道题左右3. 题目准备好请主动与周旋联系 心理委员:莫碧琴 1. 活动策划2. 活动负责3. 确定主持人4. 制作ppt 周三晚 1. 确定班委及时知道自己任务2. 及时进行工作汇总,确认一切准备就绪 附表三:物品准备 物品准备:箱子——自备 卡纸——待定 绳子——自备 蒙眼的布——自备。
刚开学步入学习生活中,还没有完全收心,班级迎来了一学期一度的班级活动,趁着这个机会收收心,快速步入学习状态,趁着这个机会促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。经过一系列的删选最后决定了搞一场别墅聚会,可是要到哪里去找一个比较舒适,豪华的别墅呢?在朋友的介绍下,我们来到了成都欢乐时光别墅之LOFT工业风主题店。在那里我们可以自己做饭,还有家的感觉,我们这个班级,就是相亲相爱的一家人。
我们去看了别墅场地做了一下记录:
一楼有:电影播放大厅(已联网,可在网上搜索资源),自助式厨房,韩式无烟烧烤,麻将房,24小时热水卫生间,台球厅,健身房。
二楼有:桌上足球,Xbox体感游戏机,私人影院,豪华KTV,上下通铺,太空胶囊房。
三楼有:休闲日式榻榻米,怀旧小霸王游戏机。别墅整体面积500平,室外花园400平米,适合40-50多人左右娱乐、住宿休息。
环境有挺好的充满19世纪的韵味,桃花源别墅已经有二三十年的历史充满浓郁的复古气息但别墅装修现代清新精致更带一个独立的私家花园,非常适用于户外活动,班级活动。
主题班会活动方案 【活动时间】2005年11月3日下午第三节课. 【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求,增强班级凝聚力,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
【活动准备】比画题目板、判断、选择、填空题库、小奖品等 【主持人】 张舒涵.顾煜娇. 【活动过程】 主持人语: 张:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动. 【活动一】 顾:下面我们进行第一个活动——《是对是错》. 一. 判断:(10)分 (1) 不满13周岁的孩子不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.(╳) (2) 不入二厅是只不入游戏厅和舞厅.( √ ) (3) 评三好生只需思想品德好和主课好就行了。.( *) (4) 体检时要做到;(1)不能弄虚作假(2)不嘻嘻哈哈.( * ) 【活动二】小品 张:《是对是错》真可谓是精彩纷呈,不过有句话说精彩还在后头,一点也不假下面请欣赏小品《鸡毛掸子的风波》 表演者:李成 【活动三】《比划猜猜猜》 顾:这个小品可真够有意思,前面的节目都是一个人当角儿,这次我们可不一样,这个活动需要双方合作才能完成,刻不容缓,下面请大家玩《比划、猜、猜、猜》 请听规则:【由2个人为一组,一个比划一个猜,根据主持人手里的题卡内容,抽到几号题就答儿号题。
比划者可以用动作或者语言提示,但不能带到所猜词中的任何一字,场下同字请保持安静,违规者倒扣50分。】 1.小偷小摸; 2.轻声缓步; 3.拳打脚踢; 4.礼让三分; 5.追逐喧哗; 6.鼓掌。
【活动四】歌曲欣赏 张:时间不饶人,下面我们一起欣赏由杨斌同学给大家带来的一首歌——《热爱地球妈妈》,掌声有请。 【活动五】答题竞赛:(全体同学参与,赢取小奖品) 一、填空题 1、坐 , 立 , 行 , 读书 , 写字 姿势要正确。
2、乘公共汽车,主动 买票 。给 老 ,弱,病, 残 , 孕 及环抱婴儿者让路、让座,不争抢座位。
3、上课迟到者应在教室门口喊 “报告” ,经 教师 同意后再进教室。 4、读书、写字眼离书本 一尺 ,胸里桌 一拳 ,双手捧书。
5、出操集队时要做到 快 、静 、齐 。 6、学生要做到穿戴整洁、朴素大方,男生不留 长发 ,女生不穿 高跟鞋。
7、诚实谦虚,有错 就改 。 8、按时到校,不 迟到 ,不 早退 ,不 旷课 。
二、选择题 1、教师走进教室,班长 A ,教师检查纪律后答坐下。 (A) 喊“起立”“敬礼” (B)喊“敬礼” “起立” (C)什么也不喊 2、进老师办公室或居室,要 C 。
(A) 喊“报告”允许后进入 (B)轻敲门,允许后进入 (C)喊“报告”或轻敲门,允许后进入。 3、评“三好生”的条件有 C 。
(A) 思想好、学习好、与同学关系好 (B)学习好、与同学关系好,能为班级争荣誉 (C)学习好、身体好、思想好 4、为了安全,体检要做到 A 。 (A)不弄虚作假,不隐瞒病史 (B)不隐瞒病史,遵守秩序 (C)不隐瞒病史,不大声骂人 5、不满 B 周岁的孩子,不能在道路上骑车。
(A)11周岁 (B)12周岁 (C)13周岁 6、与同学发生摩擦时 B 。 (A) 与他吵一架 (B)耐心地交谈,化解矛盾 (C)不理对方 7、上下楼梯,靠 B 走。
(A)左 (B)右 (C)中间 8、下课后,值日生要负责擦黑板,整理教室, A 。 (A)开窗 (B)清扫 (C)倒垃圾 【活动小结】 本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,我们全班同学积极参与,表现出了很高的热情,收到了较好的效果,希望我们全体同学通过这次活动,牢记《中小学生日常性行为规范》的要求,并把“规范”变为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系,力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会上做一名好公民。
一.活动背景专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的班级,我们朝着一个共同的目标——成为一位杰出的某大学人,一位杰出的某专业人。
我们为未来迈出了坚定步伐。为了尽快使来自不同班的成员融入新的集体,激发学生各项潜能,形成特色班级文化,提升班集体凝聚力,特举行这一次的素拓训练。
二.活动时间 2008年*月*日上(下)午(具体时间可因具体天气情况而做调整) 三.活动地点:某某地草地(具体地点可因具体天气情况而做调整) 四.活动目的 1) 提供一个展现自我,挑战自我的平台。 2) 加强同学间的交流与合作,培养团队意识,增强班级凝聚力,形成班级特有班级文化。
3)拓展学生综合素质,刚强品格,提高交际能力。五.活动流程 预计素质拓展活动如下(顺序可因具体情况而做调整):(一)盲人方阵:要求学员蒙上眼睛后,用主持人给的绳索围成一个面积最大的正方形。
看似简单,但当所有的人蒙上眼睛的时候,你们会发现原来难道一点也不小,因为大家各自有留有各的想法,为了完成任务,经常吵的一塌糊涂。这其实是一个难道比较大的项目,据统计,“盲人方阵”的成功率只有百分之二十。
这件事科学的解决方法就是:在一群人当中,必须选出一个“领导者”来进行决策规划,拍板到底用什么方法,然后统一指挥和实施,这样才能顺利完成所要求的任务。如采用多头领导,则无法带领团队协调一致、圆满完成任务。
这个项目主要是要参加者知道:作为团队的一员,在遇到一些意想不到的困难和挑战的时,你能否保持冷静,头脑清楚、服从统一的领导并能与其他人有效地沟通,是你的团队能否取得成功的重要因素。 (二)信任背摔 (三)快乐数钱 女同胞每人代表一块钱,男同胞每人代表五毛钱。
主持人喊到多少金额,参与者就要按此数目组合在一起,在5秒内为成功组合的团队全体成员将会受到相应处罚。 (四)托运接力 一个团队齐心协力把每一名队员从一头运到另一头。
(五)万众一心 1.每队四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。(屁股贴地,正常来说一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的) 2、四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。
很容易吧?那么再试试多人一点,每次成功后增加一人,团队最先全体站立起来者获胜。 六.活动经费预算照片冲洗 8张 8 * 0.5=4元彩带 1卷 3元奖品:羽毛球拍1付 乒乓球拍2付 35+20*2=75元 共计:RMB 82元 七.注意事项本次活动因具有一定难度及挑战性,参与同学必须严格遵守活动规则。
主持人在活动中需尽量保障参与同学的人生安全,并在活动评分中秉持公正公开原则。 注:本活动将采用团队竞技形式,团队前三名将会获得相应奖品,奖品亦为班级今后课外活动用品。
三年级《我们的友谊手拉手》主题中队活动方案活动目的: 通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。
活动准备: 1、采访班中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。 2、调查班中同学之间互帮互助的事例。
3、准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程: 一、报告人数 中队长:我们的活动即将开始,请大家做好准备。
各小队队长清点人数,报数 向中队辅导员汇报人数,请求开始活动。 二、出旗 中队长:“出旗、敬礼、礼毕”(配乐) 三、唱队歌 “唱中国少年先锋队队歌”(配乐) 四、中队长讲话: 人的一生有许多感情是很宝贵的,其中之一就是“友谊”。
友谊真是一样最神圣的东西,不仅值得特别推崇,而且值得永远赞扬。 现在我宣布,三(3)中队《我们的友谊手拉手》主题中队会现在开始。
1、说说友谊故事 男:友谊是一只援助的手,把你从黑暗的泥潭里拉出来。 女:友谊是一抹光明的微笑,使你乐观地面对生活; 男:友谊是一座架起情感的桥梁,使你我沟通,心心相映,成为挚友。
下面请听故事《同学间的友谊 》 那一次,我跌倒了,疼得连站也站不起来,我心里好着急呀。只能一个人趴在地上。
正在这时,一个见义勇为的小男孩走了过来,伸出一双温暖的小手把我扶了起来。我先是一愣,回头来一看,原来是好朋友 。
把我扶起后,并亲切的问我有没有事,那种笑,很亲切,很和蔼,给人一种温馨的感觉。他把我扶到教室时,我心里很感动,谢谢他帮助了我。
队员们,你们说这不就是同学之间的友谊吗?朋友之间的友谊多纯洁啊! 2、歌曲欣赏 女:虽然故事不是很长,却让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。 男:是啊!友谊是一颗闪烁的明星,照亮你成功的道路; 女:友谊是一只结实的船舶,载着你向理想的海洋航行。
男:友谊使你自信地面对困难,友谊使你倔强地反抗着命运。 请欣赏歌曲《》 3、说关于友谊的名言 女:友谊不只是在新世纪才被人们所重视,而是从古自今就被人们所追求和向往。
男:谁能说一说关于友谊的名言 。 A:著名的教育家苏霍姆林斯基说: 友谊是培养人的感情的学校。
B:英国的哲学家培根说:如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。 C:罗马的思想家西塞罗说:友谊永远是美德的辅佐,不是罪恶的助手 。
D:苏格兰诗人罗伯特•布拉亥说:友谊,是心灵的神秘的结合者!生活的美化者,社会的巩固者! 4、将心比心,换位表演。 女:马克思说:人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易。
男:友谊总需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。 女:我们在与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦,这个时候该怎么办呢?请看我们的自编短剧《将心比心,换位思考》。
1、一个同学背着书包在走路,另一个同学在快速的朝前跑,不小心撞到了那个同学。不但没有道歉还责怪他没有靠边走,两人因此吵了起来。
2、一个同学今天做卫生,可是又赶着去学习古筝。于是想和同桌交换做卫生的时间,可同桌不愿意帮忙。
使得那个同学没有来得急去学习古筝。 男:遇到这种情况,如果我们能将心比心,站在别人的角度去想一想,也许结果会不一样,大家看……(两个短剧中的演员换位,继续表演。)
1、撞到人的同学连忙说对不起,另一个同学也说:“没关系,我应该靠边上走就好了,我们大家一起小心点走就是了。”两人手牵手高兴地离去。
2、同桌很乐意的帮助他做今天的卫生,那个同学很高兴的谢谢他,而且说,以后你有什么需要我帮忙的我一帮你 女:为什么换种想法,换个‘位置’,结果竟会有如此大的变化呢?请说说你的想法吧。(大家讨论,发表意见。)
A:遇到别人有困难的时候,我们应该主动帮助。 B:与别人发生摩擦时,我们应谅解别人,主动找自己的不足。
C:在交往中,应多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题。这样就没有问题了。
男:对!在交往中,只要我们能多为别人想一想,多站在别人的角度去看问题,其实很多问题或矛盾都很容易解决的,并且还能增进双方的友谊呢! 女: 是啊!生活就好比是一张白纸,单调,平淡,乏味。 男:那么友谊就好象是支彩色的蜡笔,点缀了白纸,画出了生活的精彩,它总是使生命那样的多姿多彩。
请欣赏 《友谊天长地久》 6、诗歌朗诵《记住友谊 永恒的美丽》 男:炎炎夏日,友谊便似一杯清新透凉的冰红茶,滋润着你我干渴的喉咙。 女:秋风瑟瑟,友谊就如随风而落的佳叶,构成了金秋时节的亮丽的风景。
合:寒冬腊月,友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花,绽放开来,温暖你我的心田。 请听诗歌朗诵《记住友谊 永恒的美丽》 谁能够划船不用浆? 谁能够扬帆没有方向? 谁能够离开好朋友,没有感伤? 友情,像一艘船, 它载着你,陪你走过风吹雨打。
友情,像一张纸,记录着你,点点滴滴生活的味道。 友情,是你一生,最美好的情感,温暧着你的心房。
正如你说的:有时这也失败了,那也失败了,我会。
原发布者:王雪梅
班级活动策划书 篇一:大学班级活动策划 班级活动策划书 【活动目的】:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活 【活动名称】:大家一起来,我要我精彩. 【活动主题】:justforfun 【活动时间】:暂定**晚上 【活动地点】:多媒体教室、希望可以在操场进行 【活动形式】:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的 【活动内容】: 一、活动 联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。 二、主持人致活动开幕词,活动开始. 三、娱乐游戏环节 注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。 节目二:脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目) 目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力 对象:各小组成员 道具:脑筋急转弯问题,奖品 游戏规则: 1.平均每组有两到三个问题。 2.主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。 3.回答错误的谜题可以再度作答。 4.每组答对问题,主持人发放奖品。 节目三:我猜我猜我猜猜猜(动脑动手合作型节目) 道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品 人数:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者
刚开学步入学习生活中,还没有完全收心,班级迎来了一学期一度的班级活动,趁着这个机会收收心,快速步入学习状态,趁着这个机会促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展,因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。经过一系列的删选最后决定了搞一场别墅聚会,可是要到哪里去找一个比较舒适,豪华的别墅呢?在朋友的介绍下,我们来到了成都欢乐时光别墅之LOFT工业风主题店。在那里我们可以自己做饭,还有家的感觉,我们这个班级,就是相亲相爱的一家人。
我们去看了别墅场地做了一下记录:
一楼有:电影播放大厅(已联网,可在网上搜索资源),自助式厨房,韩式无烟烧烤,麻将房,24小时热水卫生间,台球厅,健身房。
二楼有:桌上足球,Xbox体感游戏机,私人影院,豪华KTV,上下通铺,太空胶囊房。
三楼有:休闲日式榻榻米,怀旧小霸王游戏机。别墅整体面积500平,室外花园400平米,适合40-50多人左右娱乐、住宿休息。
环境有挺好的充满19世纪的韵味,桃花源别墅已经有二三十年的历史充满浓郁的复古气息但别墅装修现代清新精致更带一个独立的私家花园,非常适用于户外活动,班级活动。
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