青少年科技创新大赛 中的 优秀科技实践活动是要求学生参加人数不少于该学校总人数的30%,也就是说该活动是一项大型的活动,不是科技活动小组的少数人的活动。
比如《回收废电池》的活动,《我爱绿色家园》的活动等,都是以年级和班为单位的集体科技活动,让每个学生都参加,优秀科技实践活动要有活动计划和执行方案,这部分是由学校或科技辅导教师来制定,参加的学生每人必须有活动记录,有活动结论,有参加活动的体会等书面材料,这样的活动时间一般比较长,一年或一个学期,学校对这样的活动必须有书面总结,总结活动必须有活动照片最好还有记录学生活动的视频摄像。只有材料扎实和真实方能参加优秀科技实践活动的评比。
自己弄的,内部资料,在网上应该搜不到的 编写提纲: 一、执行总结 二、项目介绍 三、市场分析 四、总体进度安排和发展策略 五、创业团队 六、资金运作与财务预测 七、风险应对 八、远景规划 撰写指南 一、执行总结 本创业计划的简述(包括公司、项目产品、创业团队等基本情况)。
二、项目介绍 项目的创意背景、技术(创意)的描述和前景分析。 三、市场分析 1、行业及市场概述(国内行业状况、市场容量); 2、项目的市场需求程度(分析项目市场的可接受容量、主要市场); 3、项目的目标市场(结合产品优势、企业优势,确定该产品的细分市场定位); 4、项目的市场竞争分析(从项目的技术优势、营销优势、行业的认知、团队管理优势等多方面分析与市场同类产品的竞争优势)。
四、总体进度安排与发展策略 1、项目总体安排(描述项目实施计划、操作周期、阶段目标); 2、项目开发、生产策略(从利用企业优势、合理组合各种资源出发,描述对项目开发、生产、销售进行的合理策划,以提高产品综合竞争力,满足市场的需求,在较短时间内开发和生产出具有竞争力的产品); 3、项目市场营销策略(制定项目产品市场的推广计划,制定项目产品销售计划,及制定计划时所采取的各种策略); 4、项目获利方式(其中可分析技术的先进性对获利方式的贡献程度等,分析这种获利方式是否是最佳的,及持久性)。 五、创业团队 1、核心团队:教育背景(学习及培训经历)、工作业绩; 2、创业发起人:自我评价(创新意识、开拓能力、经营理念)。
六、资金运作与财务预测 1、项目资金来源与运营计划; 2、投资收益与风险分析; 3、预测近3年的财务状况,列出主要财务报表和财务指标。 七、风险应对 关键的风险分析(财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险),提出应对措施。
八、远景规划 未来1-5年的定位及发展规划。
这是我们学校的通知,应该可以帮助你。
第十一届“创新杯”科技文化节
之大学生创业计划大赛组织实施细则
为培养大学生的创新意识、创新思维、创造能力和创业精神,引导大学生崇尚科学、锐意创新、追求真知,激发大学生科技创业、实践成才的热情。同时,也为了选拔优秀作品参加2012年第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛,决定举办第十一届大学生创业计划大赛,现将有关事宜通知如下:
一、参赛资格
凡在2011年7月以前正式注册的全日制非成人教育的我校在校本科生和硕士研究生、博士研究生(均不含在职研究生,不限国籍)都可以申报作品参赛,每人限报一件作品。
二、参赛要求
1、组队:自由组成优势互补的竞赛小组,原则要求每组人数控制在7人以内。为了完成一份完整、具体、深入的商业计划,一般要求竞赛小组中要由管理、经济、营销、法律、财务、科技等专业的学生组成。
2、选项:选择具有市场前景的服务或产品。所提出的服务或产品为参赛者的发明创造或经授权的发明创造,也可以是一项可能研发实现的概念或服务。
3、调研:就所提出的服务或产品开展广泛的市场调查和深入研究。
4、成文:完成商业计划报告书的创作主要是为了吸引风险投资家和企业家注入资金,争取商业计划真正走向市场,所完成的商业计划应论据充分,说服有力。
四、作品范围
1、谋划创建企业或者公司,例:新材料科技股份有限公司
2、创设某种新的型职业,例: 海洋清洁工
3、推出某种全新的服务,例: 房客爱公益网
4、发明某种科技产品,例: 智能美发软件
注:以上范围仅供参考,只要使用参赛者自己的创意,能够缓解就业压力并且符合大学生自主创业的特点,同时要能够根据创业计划写作指南进行深入细致的阐述。只要是能为自己的未来谋取收益的设想,均可以作为作品主题参赛。
活动时间表
3月 下发大赛通知,进行组队
4月-5月 完成组队、项目选定和撰写初赛文稿
5月27日前 初赛报名,上交报名表和创业计划书
6月30日前 初赛评审,公布复赛名单
六、实施步骤
1、第一阶段 (4月-5月)
(1)创业辅导讲座(4月初)
邀请往届竞赛评委、获奖团队指导老师和全国创业竞赛获奖者对参赛团队成员进行培训,通过专题讲座和座谈会等形式,对参赛团队进行创新创业知识、风险资本运营、资本市场运作、创业计划书的撰写等方面的指导;
(2)参赛小组完成组队,创业项目选择,市场调研和初赛文稿的形成等环节;
(3)各参赛团队在5月27日前上交报名表(团队+个人)和创业计划书(3份)至大赛组委会办公室(校团委办公室);
2、第二阶段(6月-8月)
(1)大赛评委会将根据团队的创业计划书进行评审,进行初赛评审;
(2)经评委打分,按得分高低,评出20件复赛作品;
(3)进入复赛的20件作品利用暑假进行项目调研;
3、第三阶段(9月-10月)
(1)参赛团队根据调研数据和市场分析,进一步修订和完善创业计划书;
(2)各参赛团队在9月20日前将复赛报名表和创业计划书(3/5份)上交至校团委办公室;
(3)大赛评委会将对复赛作品进行书面评审,按照得分高低,
注意事项:
1、大赛以创业计划小组(团队)形式参赛。大赛要求参赛者自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的创业计划小组,以小组的形式参赛。鼓励跨学院、跨校区组队参赛(但小组成员务必事先协商明确作品申报单位)。
2、参赛者的参赛作品应该是针对一项发明创造、技术专利或服务。具体来源有:参赛小组成员参与的发明创造、专利技术或课外制作;经授权的发明创造或专利技术(此种情况下,参赛小组须向组委会提交具有法律效应的发明创造或专利技术所有人的书面授权许可),引用其产品;或是一项可能研究发现的概念产品或服务。
3、参赛小组应在广泛进行市场调研、认真进行企业分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、有实施能可的创业计划书。同时创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业计划走入市场。
创新大赛分为青少年和科技辅导员两个活动板块,活动内容包括竞赛活动和展示活动两个系列。竞赛活动包括青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科教创新成果竞赛。 展示活动包括优秀少年儿童科学幻想绘画展、青少年优秀科技实践活动展和科技辅导员科技教育方案展。 另外,设科技辅导员论坛。
呵呵 这种事情还是自己亲手做的比较好!!
我在学校也策划过很多类似的活动 包括一个和你这个一样的“创业之星”大赛。活动也很成功,你既然是干部,应该能想到很多事的,自己做出来的,始终要更符合在教学校的特色一些。当活动圆满完成时,你也会更有成就感。
这也不是你一个人的工作,学生会那么多部门,带领你的团队每个部门负责一样工作,大家合作,很简单的。
你的策划要活动前的准备工作一直到活动后的总结,每一部都有详细的计划,多考虑可能会发生的一切,做到最好,让整个活动从开始到最后都在你的控制之下
你主要要注意几个大方面
活动前准备:
1.准备邀请的相关人员。参赛者,嘉宾,评委,观众等
2.活动准备。 物品的采购,会场的布置,彩排,邀请函的发送等
活动中的控制
1.组织观众的入场等
2.现场气氛、纪律的控制等(我们学校管理很严格,现场纪律很严格,但又要不失气氛,要掌握那个度)
3.组织观众的退场等
4.突发情况的控制
活动后的总结
听听老师同学对活动的评价什么的 大家聚聚,总结总结,对以后活动的举办很有帮助
大的方面差不多就这些吧,方正你多结合你们学校的实际来做,做之前你会觉得很难,当活动完成之后你会觉得其实也挺简单,呵呵,希望你成功。
一个真正的团队才是你最大的依仗。
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