创新教育课程有哪些内容?所谓创新教育就是使整个教育过程被赋予人类创新活动的特征,并以此为教育基础,达到培养创新人才和实现人的全面发展为目的的教育。
所谓创新人才,应该包括创新精神和创新能力两个相关层面。其中,创新精神主要由创新意识、创新品质构成。
创新能力则包括人的创新感知能力、创新思维能力、创新想象能力。从两者的关系看,创新精神是影响创新能力生成和发展的重要内在因素和主观条件,而创新能力提高则是丰富创新精神的最有利的理性支持。
实施创新教育就是要从培养创新精神入手,以提高创新能力为核心,带动学生整体素质的自主构建和协调发展。而创新精神和能力不是天生的,它虽然受遗传因素的影响,但主要在于后天的培养和教育。
创新教育的过程,不是受教育者消极被动的被塑造的过程,而是充分发挥其主体性、主动性,使教学过程成为受教育者不断认识、追求探索和完善自身的过程,亦即培养受教育者独立学习、大胆探索、勇于创新能力的过程。因此,在教学过程中要致力于培养学生的创新意识、创新能力及实践能力。
工具材料:创新教育类型学习电脑操作方法01转变教育观点,培养创新意识: 教师观念的转变是实施创新教育的关键和前提,教师观念不改变就不可能培养出具有创新意识的学生。首先,要认识课堂教学中教师与学生的地位和作用,教与学的关系,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习主动性和积极性,使学生以饱满的热情参与课堂活动活动。
建构主义理论认为:知识不是通过传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义构建而获得。因此,教师在学生的学习过程中应是组织者、指导者、帮助者、评价者,而不是知识的灌输者,不要把教师的意识强加于学生;而学生是教学活动的参与者、探索者、合作者,学生的学习动机、情感、意志对学习效果起着决定性作用。
其次,在教学方法上也要改变传统的注入式为启发式、讨论式、探究式,学生通过独立思考,处理所获起的信息,使新旧知识融合贯通,建构新的知识体系,只有这样才能使学生养成良好的学习习惯,从中获得成功的喜悦,满足心里上的需求,体现自我价值,从而进一步激发他们内在的学习动机,增加创新意识。02营造教学氛围,提供创新舞台: 课堂教学氛围是师生即时心理活动的外在表现,是由师生的情绪、情感、教与学的态度、教师的威信、学生的注意力等因素共同作用下所产生的一种心理状态。
良好的教学氛围是由师生共同调节控制形成的,实质就是处理好师生关系、教与学的关系,真正使学生感受到他们是学习的主人,是教学成败的关键,是教学效果的最终体现者。因此,教师要善于调控课堂教学活动,为学生营造民主、平等、和谐、融合、合作、相互尊重的学习氛围,让学生在轻松、愉快的心情下学习,鼓励他们大胆质疑,探讨解决问题的不同方法。
亲其师,信其道,师生关系融洽,课堂气氛才能活跃,只有营造良好的教学气氛,才能为学生提供一个锻炼创新能力的舞台。03训练创新思维,培养创新能力: 创新思维源于常规的思维过程,又高于常规的思维,它是指对某种事物、问题、观点产生新的发现、新的解决方法、新的见解。
它的特征是超越或突破人们固有的认识,使人们的认识“更上一层楼”。因此,创造思维是创造能力的催化剂。
提问是启迪创造思维的有效手段。因此,教师在课堂教学中要善于提出问题,引导学生独立思考,使学生在课堂上始终保持活跃的思维状态。
通过特定的问题使学生掌握重点,突破难点。爱因斯坦曾说:“想象比知识更重要,因为`知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动进步并且是知识进化的源泉”。
想象是指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。通过想象可以使人们看问题能由表及里,由现象到本质,由已知推及未知,使思维活动起质的飞跃,丰富的想象力能“撞击”出新的“火花”。
因此,在教学过程中要诱发学生的想象思维。04掌握研究方法,提高实践能力: 科学的研究方法是实现创新能力的最有效手段,任何新的发现,新的科学成果都必须用科学的方法去研究,并在实践中检验和论证。
因此,教师要使学生掌握科学的探究方法,其基本程序是:提出问题——作出假设——制定计划——实施计划——得出结论。课堂教学中主要通过实验来训练学生的实践能力,尽量改变传统的演示性实验。
验证性试验为探索性实验;另外还可以向学生提供一定的背景材料、实验用品,让学生根据特定的背景材料提出问题,自己设计实验方案,通过实验进行观察、分析、思考、讨论,最后得出结论,这样才有利于培养学生的协作精神和创作能力。有时实验不一定获得预期的效果,此时教师要引导学生分析失败的原因,找出影响实验效果的因素,从中吸取教训,重新进行实验,直到取得满意的效果为止。
这样不仅提高学生的实践能力,而且还培养学生的耐挫能力。05教师应具备的能力和知识结构: 现代社会,知识重量的增长及更新换代加速、。
你这PPT是给谁看的(受众对象)?如果是给投资人看,着重点肯定在市场分析这块。如果是给目标用户看,着重点就应该在产品质量这块。
个人估计你应该是写给投资人看,那么你着墨在SWOT分析是必须的,其中尤以O(机会)为重中之重,换我来写,其余3项分析就各自一页,就算有必要,也不会超过各自2页,而O这块我可以写十几页,蛋糕从大划到小,辅之以数据、案例,怎么也要论证出有利可图来,这才是投资人喜欢看的(当然也是你期望的)。
写商务文案首先要自己能说服自己,逻辑性必须要强,如果写得卡住了,那么就多借鉴成功案例,将之融入到你的文档中。
祝你成功!
内容:项目承担单位的基本信息、人员介绍、项目单位的财务情况、项目研究的方向和掌握的技术、项目的发展规划及风险评估、项目当前是否实施及实施进度、还有项目的预计收益。
中国正处于一个改革创新的全新阶段,政府扶持一些中小型的企业,并且鼓励提倡民众投入创新创业的新潮流中。为了更好的提高人民的积极性,出台了一些扶持补贴的政策。
特别是科技类项目的申报,有利于中国大力发展科技,提高科技水平,建设科技强国。申报科技项目需要提交许多资料,除了申报单位和单位人员的基本信息,还要求有一个可行性较高的项目计划,其中要考虑到项目所需资金、项目运转模式、项目发展的一个短期和长期的规划,还有风险的评估也很重要。
项目还要求具有一定的创新性,对一些单纯引进的重复型项目,是不会予以通过的。只有具有创新思维并且有详细的实行方案才能通过项目审核。
现在很多项目可以在网上进行申报,所以还需要了解一下网上申报的大致流程。
你好!朋友。
想是问题,做是答案。只有勇于开始,我们才会离梦想越来越近。
先上路,只有在路上,准备的才足够充分…… 创业的过程是对每个想实现人生梦想的人的心智的一个磨炼的过程(有剃发示众的也不在少数,以表明自己的决心)。正所谓天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……让你不知所措,让你无所适从,让你要经受肉体上,精神上的历练。
大多数生意人不知道这样坚持的结果会是什么,就选择了放弃(倒在路上,也就死在梦里)。而那些成功的人他们相信坚持(置之死地而后生)的力量……最后他们成功了。
这就是你创业过程中要准备的关键之所在,如果你能经受这样一个过程,你就可以创业成功。祝好运。
创新创业ppt怎么做为使大家更方便快捷的为大赛做准备,我们为大家搜罗到一个免费下载PPT模板的网站——优品PPT,一定要点击我的链接,如果直接百度搜索,很容易被诱导到其他网站,建议保存书签,希望你们能用的到呀。
创新创业大赛即将来临,在大赛中显得至关重要的一种参赛形式,那就是路演PPT的制作、演讲及答辩,这一部分基本上就决定了这个项目在创业大赛中获得的名次。那么,今天我们先来学习路演PPT的制作吧!一、项目内容主要是围绕着你要做什么事、为什么做、怎么做、谁来做、已经做到什么程度等几方面去做这个项目,那么在PPT的目录上应该展现出来。
第一部分:项目背景(为什么做)禁忌:1.内容交代过多2.跑题。给评委上课,介绍项目概念、公司管理条例。
第二部分:产品、服务(做什么)要确定自己介绍的是产品、技术还是服务。禁忌:1.介绍不清。
清晰定位,确定自己做的是什么。2.大而全。
既要做中游,又要做上游,还要做下游,既要做线上,又要做APP,项目链条拉得太大。第三部分:项目营销策略、推广及盈利方式、市场分析(怎么做)介绍具体的方法,自己的项目和别人项目的差异化以及核心竞争力在哪,特别是一些模式创新项目,一定要把商业模式介绍清楚,你是做整个一环服务创新,还是做服务中的某一块创新禁忌1.介绍不清产品亮点2.同质化严重。
如果说没有什么核心竞争点的话,就拿数据说话,挣了多少钱注意:特别是模式营销项目第四部分:团队介绍(谁来做)1、把团队介绍往前放,介绍团队成员有亮点的经历和学历重点描述2、介绍技术产品的话,把团队分为技术团队和管理团队,管理团队就可以按照前面两点来写,技术方面的话可以把导师放上,介绍导师发表过什么论文,获得过什么国家专利,这样就把团队的整体规格提高了。第五部分:项目的现有基础(做到什么程度)这是这个项目评分拔高的很重要的一个部分,只要你这个项目做了、执行了,就比纯创意组分要高,走的要远,就比如产品申请了专利,技术发表了论文,得了哪些什么奖项(最好不要是创业方面的奖)最重要的是实用,你这个产品现在有多少人群,公司,企业在用,有反馈意见,产生多少利润。
PPT路演主要讲这五部分内容,路演只有5分钟左右的时间,把这五部分内容讲清楚,其它的可以留到答辩的环节讲。第六部分:市场预期、财务分析(需要花多少钱)二、格式要求1.目录要有提纲(看到后清晰的知道你要讲哪几部分的内容)2.每一篇的翻页后接着的下一页都是有逻辑性的3.PPT的颜色要随着你的项目走深色的背景深色的字体,字体不要超过3种,字号每一页可以是有层次的,汇报人一种字号,标题一种字号,但不能差距太大4.项目内容简洁突出重点把想要让评委看到的用显眼的颜色标出来。
能用图不用表,能用表不用字。切忌大段的抄录文字看的评委眼睛疲劳,最好图文结合,放上现场拍的照片更让人信服。
5.切忌太花哨。比如:动画的6.尽量不要用最高的版本。
怕演讲的时候PPT播放不出来。7..一般一页PPT讲20-30秒,一页5个点以内可以让评委记住,超过5个点就记不住,不要太多也不要太少。
8.过程一定要全面。前面首页有标题,后面结尾要有“感谢评委聆听 希望批评指正”,过程要连贯全面。
ppt基础知识及使用技巧
PowerPoint软件是教师制作课件的主要工具之一。下面介绍了ppt的一些基础知识及使用技巧,仅供初学课件制作者参考 。
一、PPT的启动和退出
1、打开方法:
方法一 :单击桌面“开始”按钮,选择“程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office PowerPoint 2003”。这是一种标准的启动方法。
方法二: 双击桌面快捷方式图标“Microsoft Office PowerPoint 。.”。这是一种快速的启动方法。
2、退出方法:
方法一:单击窗口右上角的“* ”。
方法二: 关闭所有演示文稿并退出PPT
单击菜单“文件”→“退出”。
二、幻灯片版式的选择
在右侧幻灯片版式中选择并单击需要的版式。教师在实际的课件制作过程中,希望能够自己设计模板,这时可采用“内容版式”中的“空白”版式,进行自由的创作。
三、有关幻灯片的各种操作
应用PPT进行设计的简单过程是:首先按照顺序创建若干张幻灯片,然后在这些幻灯片上插入需要的对象,最后按照幻灯片顺序从头到尾进行播放(可以为对象创建超级链接来改变幻灯片的播放顺序)。
幻灯片在PPT设计中处于核心地位,有关幻灯片的操作包括幻灯片的选择、插入、删除、移动和复制,这些操作既可以在“普通视图”下进行,也可以在“幻灯
片浏览视图”下进行。下面以“普通视图”为例,介绍有关幻灯片的各种操作。在“普通视图”下,PPT主窗口的左侧是“大纲编辑窗口”,其中包括“大纲”和
“幻灯片”两个标签,点击“幻灯片”标签,这时将显示当前演示文稿内所有幻灯片的缩略图,每张幻灯片前的序号表示它在播放时所处的顺序,通过拖动滚动条可
显示其余幻灯片,有关幻灯片的操作在该区域进行。
你这PPT是给谁看的(受众对象)?如果是给投资人看,着重点肯定在市场分析这块。
如果是给目标用户看,着重点就应该在产品质量这块。个人估计你应该是写给投资人看,那么你着墨在SWOT分析是必须的,其中尤以O(机会)为重中之重,换我来写,其余3项分析就各自一页,就算有必要,也不会超过各自2页,而O这块我可以写十几页,蛋糕从大划到小,辅之以数据、案例,怎么也要论证出有利可图来,这才是投资人喜欢看的(当然也是你期望的)。
写商务文案首先要自己能说服自己,逻辑性必须要强,如果写得卡住了,那么就多借鉴成功案例,将之融入到你的文档中。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:3.882秒