以跨界整合促进协同发展。
政行企校多元联动、资源共享、优势互补,推进技术技能人才培养与产业转型升级衔接配套,促进教育链与产业链有机融合。牵头建设日照市建设职教集团、创意设计职教集团,以利益链为纽带,围绕招生就业、专业建设、课程开发、技术研发、技能培训等,分别成立专门机构和合作平台,共建生产性实训基地和技术创新平台,实现集团成员间的深度合作和协同发展。
以互利共赢实现融合发展。实施校企协同育人,使人才培养融入企业生产服务流程和价值创造过程。
创新产教园区模式,建设校内文化创意产教园区和电子商务产教园区,实现学生培养、产品研发、创新实践、创业项目孵化等功能,企业生产经营和学校人才培养融为一体。探索“1+1+N”研培基地模式,每个二级学院联合1个行业、携手多家企业,跨专业融合、多团队协作,搭建科技研发和人才培养培训基地,提升专业服务产业能力。
我国跨界水污染治理的模式应采取【府际合作模式】为主导的复合型跨界水污染治理模式。
目前我国治理流域跨界水污染还停留在传统方式上,主要还是“行政区行政”治理模式。由于流域跨界水污染这种区域公共问题的复杂性,决定了传统的治理模式的失效,必将走向区域公共管理的过程。
尽管近年来各地政府将环境保护纳入到自身的发展战略重点中来,也根据自身发展的内在逻辑和实际需要,就流域水污染治理问题,采取了合作行动。但是这些合作行动的制度化程度相对较低,一旦涉及到实质性利益,往往会由于分歧太大而无法达成共识。
尤其在当前财政分权改革的宏观背景下,建立完善且稳定的制度安排,为流域跨界水污染合作治理提供保障很有必要。
每个人都有自己的特别爱好,每个人都有自己独特的价值。汪峰唱歌之余喜欢耳机、高圆圆演戏之外喜欢手工肥皂,那英当然可以玩自己的音乐花草茶,甚至每个普通人在自己的工作之余都有自己的爱好以及爱好之下在这一领域的多年积累。
这是一个IP时代,虽然每个人的IP值不同,但如何把自己的IP价值发挥到最大,甚至找到自己独特的人生升华价值,也可以说,这是今天这个IP时代的社会学意义和IP发展的未来新焦点。
剖析一下那英在跨界创业之时与京东众筹的合作新打法,可以看到的是IP价值倍增的新路径。
我这边推荐一下我们公司的“四维度三步骤”互联网转型方法论(比较长,也比较全),应该能回答您的问题:(一) 互联网转型四维度:转思维、创模式、改机制、建平台 传统企业互联网转型需要从四个维度入手:转思维、创模式、改机制、建平台。
四个维度必须相互配称和相互促进,从而推动传统企业转型为基于互联网的新型企业。1、转思维 传统企业互联网转型,最难也是最关键的首先是理念思维的转变。
一方面,过去越是成功的企业思维转型的阻力越大;另一方面,各种所谓“互联网思维”的炒作也让人难辨真假。因此,转思维中有几个关键点:○ 企业需要结合自身的行业及业务特性与互联网的新基因相结合,建立起适合企业发展转型要求的新型文化理念。
○ 企业转型落地管理层的共识是基础,因此需要通过各种培训研讨宣导、行动式学习引导,帮助企业管理团队突破思维禁锢,统一思想,建立共识;○ 企业往往只有部分高管有居安思危的意识,因此需要在整个管理团队中树立转型紧迫感,为转型变革推动做好铺垫。2、创模式 传统企业互联网转型必须基于对用户需求与市场环境变化的深度洞察,从而对企业的业务价值链和盈利模式进行根本性的再思考和再设计。
我们简单归纳了以下“互联网+”转型的模式:○ 第一种是“以用户为核心“的内部组织和供应链流程重构,即从传统的以厂商为核心的B2C模式,转变为以用户个性化需求为中心的C2B模式,并建立供应链全程用户参与互动,典型如海尔模式和红领模式。○ 第二种是对原有价值链的延伸,更紧密地整合产业链上/下游,减少交易环节降低多方成本;或者制造业服务化转型以向用户提供更多增值服务等。
如米其林通过在轮胎上安装传感器,并运用大数据分析技术从而可以为司机提供驾驶方法的改进建议和培训,帮助其降低油耗。○ 第三种是从整个行业的格局来考虑产业链的重构,以及通过跨界将相关联资源间建立连接,打造新的平台生态圈。
如滴滴打车,首先是整合各出租车公司的调度系统,建立行业化的新平台,继而进一步激活专车等社会闲散资源,彻底改造了原有的生态系统。3、改机制 新的商业模式落地实现必须匹配相应的组织机制改变,如美的讲的:“组织改造不了,互联网改造都是空的!” 互联网给了人们更大的自主权。
在互联网的影响下,整个社会朝去中心化、多元化的方向发展,参与感、自我成就感、价值认同成为最大的动力。在这种社会趋势下,组织机制变革出现几个大的方向:○ 组织边界模糊化。
如管理大师查尔斯·汉迪提到的联邦制和三叶草组织、各种异业联盟、跨界合作和平台型企业的出现,小米的粉丝员工化和社会化供应链等,这些实践都在强调去除组织藩篱,通过互联网更有效的整合资源,共享共赢;○ 组织内部划小经营单位,管理去中心化。如海尔进行的“企业平台化、员工创客化”改造;华为的“缩小经营单位,让前方听得见炮火的人指挥战争”等,其核心是激发组织活力,提升对市场环境和用户需求的响应能力;○ 人力资源价值管理和利益分享机制,如万科推行的事业合伙人机制,阿里巴巴的人力资本合伙人制度等,充分的提升每个员工的价值创造和创新创业能力。
4、建平台 无论是商业模式还是组织机制的落地实现都需要基于移动端和PC端的IT平台支撑。全方位用户互动、良好的用户体验、全流程的高效支撑,持续的用户数据资产积累等是关键。
如AMT与伙伴安客诚一起帮助海尔建立基于大数据的全方位用户互动平台,从而提升对用户的洞察能力,实现基于大数据的精准营销和满足用户个性化需求的及时交付。(二) 互联网转型落地三步骤:“找准转型方向、明晰转型路径、保障转型落地” 互联网转型给很多企业管理者带来的最大困惑是:可选的方向很多,但每种选择都面临大的风险,如何做好战略决策?如何找到合适的资源来做?如何调动整个团队的一致努力?因此,互联网转型需要通过“找准转型方向,明晰转型路径”做好顶层设计,需要各种转型落地保障机制来推动小步快跑,不断夯实转型成果。
传统企业互联网转型三步骤(来源:AMT研究院)1、找准转型方向 找准转型方向需要以外部环境分析、资源/能力现状评估、利益相关方价值诉求为基础,以标杆及技术创新趋势研究为引领,结合行动式学习式的充分研讨,促成管理团队的群策群力,从而对未来的转型方向和商业模式形成共识,并树立紧迫感,增强行动的信心。其中对资源/能力现状的准确评估是确定转型方向非常重要的一环。
当外部环境对所有人是均等的,企业自身掌握的“资源/能力”就起到重要的作用。企业需要认真思考多年在传统领域积累的优势与核心能力,如何嫁接到新的互联网商业模式。
2、明晰转型路径 转型变革的有序落地,需要将转型目标分解落实到业务发展策略、资源配置策略、组织管理机制优化、运营及IT平台搭建等具体的行动计划,同时充分考虑各项任务之间的优先级以及关联依赖关系,保证转型变革中的协同有序,形成清晰的转型实施路径图;最后通过落实阶段目标、责任主体,切实推动行动。3、保障转型落地 在转型的具体推进实施阶段,需要建立转型落地保。
创业的大学生需要注意的细节:1.自身的素质。
一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单,不了解如何做商业事务上的策划,甚至不了解如何吸引资金,如何管理工作团队。基本的财务和管理知识都很匮乏,所以在创业之前,要有一个系统的培训。
2、要进行充分的市场调研。必须符合市场规律,盲目的确立项目去投资,会拉低成功的可能性。
3、要多方面了解国家政策法规。针对自身情况,了解政策之后,可以适当的获取国家或地方政府的技术和经济支持。
4、强大的内心。要调整好自己的心态,能够客观的正视创业过程中遇到的困难和挫折。
大学生创新创业途径:1、构建个性化的学生培养体系,使创新创业及实践教育更加规范化、科学化。2、加强实践活动,是提高学生能力的最根本途径。
3、重视开发利用社会教育资源,重视师资队伍建设。不仅仅局限于学校内的专业课教师,更要聘请当地优秀企业家代表,给毕业生开展讲座。
4、强化学生创业意识。让学生的创新创业动力,在具体的社会实践中找到结合点,从而形成自主创新创业的理念。
新媒体方兴未艾,对于整个传媒行业来说,转型已经箭在弦上。
对此,段永朝介绍了一份于2013年5月发布的互联网报告,该报告提出了“重新构想”这一观点。在总结案例的基础上,段永朝认为“重新构想”主要包括三个要点:分享经济、产消合一以及新三网融合。
其中,分享经济强调所有权和支配权分离,因为“没有用到的资源就是浪费”。而产消合一关注的则是生产方式与消费方式的转变。
在他看来,“生产与消费方式既然都在发生变化,对生产者、消费者的定义就需要加引号。”此外,段永朝引用芝加哥大学心理学家提出的flow概念,即一种“沉浸式的体验”来说明新三网融合——交易网络、交往网络以及移动网络。
他指出:“在新三网融合之下,非常重要的问题是把所有的行为架构放在社交网络中去理解。”。
颠覆式创新:不对称的战争不是正面对攻,或者从侧翼发起进copy攻,或者开辟新的战场。
第一种颠覆,低端颠覆:1.产品结构简单。相对便宜2.性价比高3.颠覆式的成本结构第二种颠覆:新品类的颠覆提供颠覆式的用户体验,获取颠覆式的溢价。
新品类颠覆:四项基本原则百1.思维至简原则(底层思维):超越行业内现有的规则和潜规则。通过行业内的现象,蒸发出,回到本质。
2.不对称竞争原则(跨界与嫁接):不是正面度对抗,通过跨界来开辟新战场,或者从侧翼进攻。3.聚焦原则(单品与单点),市场上单点,产品上单品。
4.迭代原则(迭代与试错)。
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