创新创业考试题目
1.创新创业领导力期末考试题目都不一样吗
创新创业领导力期末考试题目都不一样
以下说法不正确的是： A、包括国家和政府，对其感情的投注表现为美国人对政治的热心、以竞选方式选举国家领 导人、重视个人意愿表达为特点的民主政治体制的表达 B、“极致个人”对 0 层有强烈的情感投注 C、“极致个人”强调个人独立的结果使美国人难于在亲属集团中缔结亲密联系 D、“极致个人”在伙伴中寻求社交并不是一种及其重要的生存手段 正确答案： D
3 关于“极致个人”指向 PSH 内侧的表现，说法不正确的是： A、信奉排他性的宗教 B、个体需要刻意组织、精心策划社交活动 C、心理分析或心理治疗 D、有时候可能还会借助于药物产生的幻觉 正确答案： B
4 以下说法不正确的是： A、美国人的 PSH 模式是“极致个人” B、“极致个人”是“个人”基本人际状态（西方社会）的一种精致形式 C、“极致个人”生命包特点是个体有一个 不确定、不稳定的第 3 层，亲属成员只是 PSH 第三层短暂的成员 D、“极致个人”均衡模式是单一、稳定的均衡 正确答案： D
5在伦人的集团维度中，亲属体系是以下面哪一项为主轴的：（） A、父子关系 B、母子关系 C、兄弟关系 D、姐妹关系 正确答案： A
6 美国人的基本人际状态是“极致个人”。 正确答案： √
7 美国人的均衡模式是多样的、静态的。 正确答案： *
8 下面哪一项不属于“极致个人”对外部世界层的情感投注的表现：（） A、对外传教 B、探索未开垦的处女地 C、个人独立 D、援助活动 正确答案： C
9 下面哪一项不是“极致个人”指向 PSH 的内侧（“潜意识”和“前意识”层）的表现：（） A、信奉排他性的宗教 B、心理分析或心理治疗 C、有时候会借助于药物产生的幻觉 D、推崇高尚品格 正确答案： D
2.我们考试的题目是：我的创业理想
我的创业理想
今天上午，接到一个电话，原来是小张打过来的。先是互相祝春节愉快，然后话入正题，我们期待着再一次的合作。其实这个小张就是我24岁生日感悟里所提及的那个人，但去年大家没有找到合作基点，所以小张自己独自战斗了一年，相信他也收获了不少经验。为了更好的商谈合作的事，我约了他初四请他喝茶，到时再具体商谈。
好了，闲话少说，切入主题。为了组建创业团队，我这几个月来接触了形形色色的人，也和他们做了或多或少，或深或浅的思想交流，和我交流的人里面不泛有些想法的人（在这里要感谢一个给我提供很好建议的朋友），也不泛有想套我项目的人，也还有些一时冲动的人，但接触得越多，我越清楚地知道我需要什么样的人了。有些人，天生应该是为别人打工的，怎么扶，怎么说，他的思想就是上不了台阶，但他有很强的决心，想要跟随我，这类人，我可以要，但只能做为周边团队成员。还有一类人，和我一样，经历过自己创业的艰难，还保留着自己的创业理想，这类人我会努力寻找与他们的合作基点，如果能成，他则是我的核心团队成员。不论是周边团队成员还是核心团队成员，首先他们得认可我的创业理念。所以下文就继续讲述我的创业理念。
还记得小时候，经常会有作文课，要写自己的理想什么的，我记得我写过最多的理想是做一个不平凡的人，为什么那时候会那么写呢？因为为我那时就知道，世界总是在变化的，自己也会不断发展变化的，所以那时如果说自己要当个作家，或者要当个政治家、科学家，如果自己不适合，当不了怎么办，那不是说假话了吗？各位看官，你读到此处，可以理解为那是我的睿智，也可以理解我现在在说谎。但我可以十分肯定的告诉你，我当时肯定是这么写的，而且也是这么想的，估计当时的老师都没能理解我的睿智，所以也没有拿这件事特别表扬过我。而今天，我却不再是那个小毛孩了，我拥有了五年的互联网及相关行业的从业经验，拥有3W(world wide web)的全套技术，拥有包含9u9.com 9u9.net.cn 9u9.cn 9u9.com.cn在内几乎全套9u9域名，拥有两台世界互联网服务器，拥有一个中小城市知名度颇高的互联网网站，拥有这个城市的广泛人脉关系。所以我想自豪地告诉大家，我的理想不再是做一个不平凡的人，而是要做一个互联网人，做一个伟大的互联网创业者。我这么说，我并不是想告诉大家我的最终理想是成就自己个人的伟大成就。因为在这之前，有些事情大家不太了解。还是从小时候说起吧，我出身于一个贫苦的农民家庭，自曾祖父起，一家三代单传，也就是说我曾祖父是一兄弟，我祖父也是一兄弟而我爸爸也是一兄弟，虽然都有姐妹，但大家知道，在农村嫁出的女儿如波出的水，所以我们家世代人单力溥，往往在村里沦为被人欺负的对像，当然村里也有和我们家一样人单力溥的家庭，也往往成为那些人丁兴旺的家族欺负的对像，所以那时就立志要成为一个不平凡的人，以期来帮助这些弱小受欺凌的人们。然而人总是在不断的成长中，所以理想也在不断的成长中，人越长越大，接触的事也就越来越多，也就越来越认识到自己愿来的理想有多么的局限性，事实上，老家村里的环境也有了很大的改变，昔日那些人单力溥的家庭里都相续出现了优秀的后代，而那些人丁兴旺的家族里的后代则越来越没落，因此，这些原本弱小的家庭在村里的地位也越来越高，所以现在村里的气氛还是相当的和气。因为自己的认知水平的不断提升，所以理想也在高中时代发生了转变，因为弱小受欺凌的人慢慢成长为有实力的人，因而我觉得，我的理想应该是为天下百姓着想，要通过自己的努力来提高人们的生活质量，改善人类生活。恰巧赶上了当时的学改，所有大学毕业生，中专毕业生不再由国家统一分配工作，由是就萌发了创业的理念。高中时我还参加了发明创造比赛，我做了一个作品--节能热水壶（经测试，节能率达到30%以上），做为隆回一中当年唯一一个参赛作品送入市里比赛，那次比赛只拿了个市二等奖。但从那以后却萌发了强烈的发明创造的意望，那之后，我还做了一个三色钢笔的发明设计，还和一个同学合计着如何将产品面世，可是那时的能力太有限，瞎忙乎了一阵子，没有结果就放弃了，而那个同学也是很有想法的一个人，不过后来他上了中南大学后现在在北京上班，看来坚持理想的只有我一个人了。所以，做为我个人来讲，我个人的理想是做一个伟大的互联网创业者，而我们的事业理想应该是为天下百姓着想，通过我们的事业来影响百姓的生活，当然是指正面影响，呵呵。所以，我的每一个团队成员都要明白这个道理，我们的最终理想不是要赚多少多少钱，而是通过我们做的事业，来改善人们的生活，来促进社会进步。
3.创新思维学的历年考题
2003年下半年创新思维学试卷 一、单选（每小题5分） 1、从众思维定势产生的原因是 A、自我中心 B、不拘礼节 C、理智的思考 D、少数服从多数 2、提出“横向思维”的是 A、奥斯本 B、许国泰 C、德波诺 D、村上幸雄 3、一个人花了600元买了一匹马，以700元卖了出去，又用800元买了回来，以900元卖出去，他赚了多少 A、100元 B、200元 C、300元 D、0元 4、想象是一种 A、逻辑思维方法 B、非逻辑思维方法 C、收敛思维方法 D、直觉思维方法 5、祖父年龄70岁，长孙20岁，次孙15岁，幼孙5岁，几年以后三个孙子的年龄之和与祖父的年龄相等 A、5年 B、10年 C、15年 D、30年 二 多选题（每小题2分） 6、市场经济条件下（ ）可以拉动创新 A、竞争 B、技术 C、需要 D、经济发展 7、一堆原木价值10元，作为小柜价值50元，作为雕花屏风价值900元，使原木增值的是（ ） A、知识 B、智慧 C、能力 D、技巧 8、求同思维是在 A、两类事物中找相同点 B、两类不同事物中找结合点 C、使形成的新事物与原事物相同 D、使形成的新事物与原事物不同 9、想象 A、需要经验和知识 B、很少受时空的限制 C、受时空的限制 D、是猜想、设想 10、有4个人坐在会议室的桌边开会，从左到右每个人分别是小刘、小赵、小马、小孙。
请根据以下信息： （1）小刘穿着一件蓝衬衣 （2）穿着红衬衣的人有一辆五洋车 （3）小孙有一辆金狮车 （4）小马旁边的人穿着绿衬衫 （5）小赵旁边的人有一辆凤凰车 （6）金狮车主旁边的人穿白色衬衫 （7）永久牌车主与金狮牌车主的距离最近 判断出（ ）是正确 A、小刘穿蓝衬衫有永久车 B、小赵穿白衬衫有凤凰车 C、小马穿红衬衣有五洋车 D、小孙穿绿衬衣有金狮车 三、简答题（每小题6分） 11、简要说明人的个性品质中哪些有利于开展创新活动？为什么？ 12、请写出分别含有马字的成语12个？ 四、分析题（每小题6分） 13、根据以下条件分析谁是机械师并请写出分析经过 三位列车工作人员与三位乘客分别都叫做罗光明、王大纲、刘学兵（为区别，乘客姑且称先生 （1）罗光明先生家住上海 （2）司闸员家住上海与天津之间某地 （3）王大刚先生每年挣2万元人民币 （4）三先生中一人与司闸员家住同一地，每年挣的钱是司闸员的3倍整 （5）刘学兵打台球的技术比消防员好 （6）与司闸员同名的那位乘客家住天津 14、甲乙丙3人正在卖水果，他们决定每个苹果卖同样的价钱，开始时，甲有11个苹果，乙有10个，丙有9个，可是 甲乙丙最后卖的钱却完全相同，为什么？（请尽可能多的说出理由） 五、综合题（每小题10分） 15、有的思维训练学者指出撰写故事可以激发新的灵感。就是以问题为根据，编写一个简洁的故事。
现有如下问题： 在一次评选“香港小姐”的决赛中，主持人提出“如果你必须在肖邦和希特勒中选择一个终身伴侣的话，你会选择哪个？” 请你用以上问题编写一个故事，故事中应有你个人想象力的发挥，还要运用逆向思维或者横向思维方法给问题圆满的解答。 （字数在250——300字） 16、创新不一定非得无中生有，有时可以借助别的设想、设计、策划（或别的产品、技术）的错误或者缺点进行化弊为利或 缺点逆用。
请你举例说明如何运用这种创新方法？ 17、智力激励法是一种群体创新方法，有6—8人开会讨论创新的议题，会议遵循三个主要原则即自由畅想原则、延缓评判原则、以量求质原则。会议有一位主持人，一位记录员。
会议主题为：炎炎夏日，人们如何防暑。请你按照上述原则拟出6—8人 的发言，发言均为如何防暑的新建议，发言中能体现相互激励（启发），6-8人发言的防暑建议至少有3种不同类型。
希望能对你有些帮助。
4.求帮忙,创业的题目
第一步，就是创家业，即做所谓的“养家糊口”之事。
第二步，即创事业。创事业具有实现自我抱负的意识，根据程度不同可以有小事业、中事业和大事业之分。
第三步是创业的最高境界，即创伟业，成为“家”了，如政治家、经济学家、企业家。他所理解的创业三阶段，其实是创业的三种情况。
由于各种条件限制，有的人可能在有生之年走完三个阶段，有的人可能只走到第一阶段或第二阶段就止步不前了，但他们同样都属于“创业”。
按照这样的理解，一个人只要具备某一行业具体岗位的能力，能圆满完成其岗位职责，取得相应的工作报酬，他就算是“创业”成功。这种理解把一般的“就业教育”归入了“创业教育”的范畴， 属于概念的外延过大。而第三种“创业”应该是社会上所有人都应该确立的远大目标，要实现这样的目标，既需要个人不懈的学习和奋斗，还需要社会提供合适的机遇，这远不是中等职业院校教育能胜任的任务。有鉴于此，我认为，相对于中等职业学校的教育来说，把创业理解为创立小事业、中事业比较合适，把能养家糊口的就业教育内容以及能满足“自我实现”需求的大事业、伟业排除在“创业教育”范围之外。也就是说，创业是指学生从无到有地创造就业岗位，独立自主地开辟自己的事业。
