帮助大学生了解自我,展示自我,建立自信,赢得尊重
帮助大学生了解社会,适应社会,提高素质,锻炼能力
帮助大学生理解创业,开始创业,规避风险,成功创业 1. 全国各大高校在校学生及毕业生
2. 提交会员申请联合会网站注册 1.吉林省各家培训机构培训项目打折优惠
2.创业能力免费培训,创业项目资金支持
3.与大学创业先锋,企业高管直面交流
4.大型活动组织策划执行 1. 真诚维护大学生创业联合会的公共形象
2. 积极参加大学生创业联合会的各项活动
3. 热心支持大学生创业联合会的各项事业
4. 主动宣传大学生创业联合会的重要意义
5. 热情帮助大学生创业联合会的每位会员
6. 坚决完成大学生创业联合会的分配任务
7. 团结合作、奉献爱心、开拓进取、与时俱进 1. 遵守国家相关法律法规
2. 遵守大学生创业联合会的各项规章制度
3. 自觉抵制社会上的不良影响 1. 公开、公平、公正、公益
2. 不夸大、不虚浮、不做作
创新校企合作“新”路径。
“职教20条”提出,负责职业技能等级证书和标准开发的培训评价组织,要优先从制订过国家职业标准并完成标准教材编写,具有专家、师资、资金优势和5年以上优秀培训业绩的机构中选择。参与试点的培训评价组织,应拥有相关专业领域内先进的培训标准、优质的培训资源、一流的师资团队、丰富的培训经验;试点专业应与培训评价组织、龙头企业等,在制订人才培养方案、开发优质信息化资源、培育创新性教学团队、建设开放共享的实训基地等方面,探索开展多样化、多元化的合作,提升专业教学与培训的质量和水平。
“双主体”强化校企双方新责任。
现代学徒制的基础理念是校企联合培养的“双主体育人”,校企双方都要积极承担自己的责任与义务,其关键是企业要参与人才培养全过程,有了企业主体的支撑,才能实现专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。 学校火电厂设备运行与检修专业的企业合作方是承德热力集团,企业管理规范,与学校有着多年的合作历史。
确定试点以来,校企双方主动协商校企共赢的制度文件,明确了双方的“双主体地位”,强化了双方的责任义务。 “双身份”彰显学生学徒新特征。
校企共同研究招生招工方案与标准,改革新生入学考核方式、内容和办法,校企共同面试录取,招生与招工一体化展开,并在企业和学校同时备案,从一开始就明确了新生的“学生”和“学徒”双重角色,使学生的“双身份”特征得以彰显。 校企共商课程标准与岗位标准,课程标准的要求是起点,针对的是学校学生;职业岗位标准的要求是终点,针对的是企业员工。
现代学徒制的“双身份”特征决定了学生和学徒是同一个人,只有将起点与终点形成闭环、融为一体、有机结合,才能使培养目标一致。
一、高校发展型态与转型的关系 高校发展型态大致可以分为新型、转型、定型三个重要阶段。
新型是起点、转型是需求、定型是深化。其中,转型意味着高校办学理念、办学定位、办学体制、办学举措的整体转变,是地方本科高校从追求传统的、既定的“学术型态”向现代的、创新的“应用型态”的整体位移,起着“承上启下”的关键作用,是一场“国家、民族需求”倒逼教育领域深刻变革的客观需要。
目前,新建本科高校学科专业趋同、人才培养同质化、服务区域经济能力弱、学生就业能力差等态势,导致出“一大一少”(毕业生规模大、行业企业可用之才少)的应用人才需求危机,迫使地方本科高校必须转型,重新审视新定位、新规划,进而定型,这才意味着地方本科高校发展已经进入成熟稳定状态。二、起点与目标的关系 地方本科高校向应用型技术大学转型的逻辑起点在于各种内外动力因素的“深度融合、协同创新”。
外源动力在于产业转型升级和市场竞争加剧的必然需求,也是高等教育大众化趋势下,高等教育统筹分类管理和构建现代职业教育体系的客观要求;内源动力在于高校组织的核心价值观及办学理念的根本转变,也是办学定位、办学规划的根本体现。要放眼世界看教育、关注未来思教育、紧贴需求做教育。
维护好高校的声誉、满足好学生家长的期待。因此,地方本科高校转型发展的关键是更新思想观念,核心是以市场需求为引领、以产教深度融合为导向,目标是为国家培养高层次技术技能人才,为企业行业培养适应市场需求的“心灵手巧”的“能工巧匠”,为学生提供高质量就业创业技能。
三、转型过程与评价的关系 地方本科高校能否顺利转型、进而定型,关键是制定一个好的转型方案,并构建一套科学的考核指标体系,来评价与审视方案的优劣。重庆有6所高校被教育部(微博)确定为应用技术大学战略研究试点高校,占教育部试点高校总数的近1/6,占重庆新建本科高校的1/2。
我们首先制定了转型方案评审指标体系,以评审为抓手促进科学转型。评审指标包括:一级指标3项,即方案制定过程、方案主要内容和工作保障;二级指标14项,即:转型发展调研论证、程序审核、学校章程、办学定位、办学结构、专业特色、产教融合、教师队伍、实验实训、教学教法、教材建设、组织领导、经费保障、舆论宣传等。
满分100,并规定70分以上为通过,60-70分为暂缓,60分以下为不通过。在此基础上,我们聘请教育部知名专家、市级部门主管领导、相关行业企业负责人等组成专家组,对6所试点高校的转型发展方案进行了逐一评审。
通过考核,有4所试点高校转型方案通过、2所暂缓通过。对试点高校是一次检验,对观望的其他本科高校也是一次振动,防止盲目性、防止滥竽充数。
四、高校转型与制度设计的关系 与西方发达国家相比,我国地方高校转型起步晚、法制化建设滞后,产教融合、校企合作的规定笼统而不系统,甚至无法可依,政府的引领性作用没有得到很好的体现,利益攸关方的权益、地位、作用没得到很好的保障,政府、行业企业参与的主动性、积极性不高。因此,必须加快制订《应用技术型大学条例》,明确应用技术型大学的地位、作用、管理、办学方向和运行机制等重大事宜;修订教育法、高等教育法、职业教育法、教师法等有关内容。
从“四大载体”即:学校、教师、学生、课程出发,建设一套法规体系,包括:应用技术型大学布局、规划、资产、人事、准入退出、教师注册、教师待遇、教师引进、学籍注册、学生资助、课程建设、教材编写等内容。五、教与学的关系 地方高校在转型发展中必须打破“有什么就设什么”、“设什么就教什么”、“教什么就学什么”的“以教为导向”的思维惯势,真正按照产业转型升级的目标、要求和进程,及时调整办学定位、优化专业结构、完善课程体系、建设实训条件,让转型发展回归市场需求、办学理性和教育本源。
重庆邮电大学移通学院(微博)借鉴德国模式,全面实施“双体系教育”,即:“技术实战+职场关键能力”的教育模式。建立了双体系卓越人才教育基地,最大程度模拟企业运作,对本科学生进行职场关键能力课程教育,并选拔部分具有软件基础和有志成为软件精英人才的优秀学生进行实战特训,使学生在具有专业知识的同时具有很强的职场关键能力,实现人才培养与企业需求的无缝对接,正在实现“中国根、世界梦”的追求。
六、转型与激励的关系 促进高校发展转型关键在于落实好高校办学自主权。也就是把《高等教育法》明确规定的七项办学自主权落到实处、落到行动中。
处理好办学自主、监督管理、评价激励的关系。特别是应得到政府更多的政策支持,发挥好“五个调控激励作用”。
一是分类拨款调控。经费向应用技术型高校倾斜,探索新的拨款机制和标准。
二是专业设置调控。增加应用技术型专业的数量和比例。
三是招生计划调控。招生指标向应用技术型高校和紧缺、急需人才的专业倾斜。
四是就业目标考核调控。对专业对口就业率低、排名靠后的专业,采取限期整改甚至停办等措施。
五是院校设置调控。凡是要更名为“大学”的高校,或新设本科高校,。
在定向协会章程
本协会全称:( ) 英文译名: 缩写:
本协会宗旨:通过组织定向活动来普及定向知识和丰富我校学生的业余文化生活,为会员提供一个相互交流、探讨心得、展现自我的舞台,让他们在运动中提高身体素质、增强学生间的交流、交际能力,从而推动校园文化建设、提升文化品位。(活动立足校园,兼顾校外。)
一、会员
1、凡取得我校学籍的在校学生,品德良好,思想端正,积极肯干,具有一定的活动能力、管理能力,对社团有饱满的热情、高度的责任心和集体荣誉感,承认社团联合会章程,履行会员义务,有志于推动定向社团发展并提高自己的定向能力的在校学生均可加入本社。
2、欲加入本社,须先向本社提出书面申请,经本社审核同意之后方可成为正式会员。
3、会员应尽如下义务:
(1)严守校纪校规,严守本社的规定;
(2)有较强的时间观念、集体观念和责任感;
(3)无无故缺席社内活动的行为;
(4)积极推动社团的发展;
(5)其他义务。
4、会员享有如下权利:
(1)有平等参与本社内部活动的权利;
(2)有平等竞选社内职务的权利;
(3)有对社内事务进行监督、建议及批评的权利;
(4)有平等的享受社内奖励的权利;
(5)其他权利。
5、本社会员有自愿退出本社的自由。社员要退出前必须向本社提出书面申请。
二、组织形式
定向社团设立“定向社团管理委员会”,集中管理本社的各项工作,集体讨论本社的各项事务,并定期召集会员大会。管理委员会由社长、副社长、宣传部、组织部和编辑部构成,其中社长为委员会负责人。社长、副社长须经全体会员选举产生,任期均为一年;各部负责人由社长推荐并经会员大会表决通过方能委任。
1、社长:定期召开社内会议,全面负责本社的各项工作。
2、副社长:协助社长做好本社的各项工作,对社内各部门的工作进行协调和监督;社长不在时,代社长履行职责。
3、宣传部:负责社内的宣传和对外交流工作,做好对社员的吸纳、教育和管理。
4、组织部:负责组织社内、社外的各项活动,做好活动的安排和记录。
5、办公室:负责通知和整理材料,保管物品,做好上传下达的工作。
三、活动形式
本社拟通过以下方式来开展本社活动:
(1)定期组织会员学习定向理论知识
(2)每个星期三下午组织进行定向实地练习
(3)总结每次活动的得失
(4)在条件允许的情况下向全校推广定向运动
本社活动的口号:融与自然、深入校园、挑战自我、体验定向人生
本社在适当的时候将制定具体的活动实施细则。
四、章程的生效与修订
1、本章程自公布之日起生效,公布时间为2008年09月12日。
2、章程在适当时候可以进行修订。章程的修订应在全体社员讨论的基础上、经三分之二的社员同意后方可生效。
湖南工程学院KAB创业俱乐部章程 第一章 总则 一、俱乐部的名称:“湖南工程学院KAB创业俱乐部”; 二、俱乐部的性质: 本俱乐部是由学生自愿发起、经校团委批准设立、由创业讲师提供辅导的校内学生社团组织;本俱乐部坚持党的四项基本原则,拥护党的路线方针、政策,遵守国家法律和政策规定,遵守校纪校规,接受学校的指导和监督管理; 三、俱乐部的宗旨:普及创业知识,,提高创业技能,挖掘创业人才,提供创业平台; 四、俱乐部的目标:进一步增强我校在校大学生对创业实践相关知识的了解,培养在校大学生的创业精神,增强创业能力,提高学生的职业规划能力和实际就业能力。
第二章 组织机构设置 一、部门设置:目前俱乐部设理事长一名,副理事长三名,下设办公室、宣传部、公关部、人事监察部四个部门,具体待定。 二、各职位及部门职责要求: (一)理(副)事长工作职责: 1.政治立场坚定,拥护党的各项路线、方针、政策,做好俱乐部成员的思想引领工作; 2.有一定的团学工作经验和能力,保证俱乐部活动政治方向正确。
3. 对俱乐部的整体运作和发展进行规划和实施; 4. 俱乐部决策的制定,俱乐部文化的发展; 5.检查和指导部门对于决策的落实情况; 6.代表俱乐部参与外事活动; 7.及时向上级主管部门领导汇报工作,征求意见。 8. 加强俱乐部人才梯队建设,培养优秀干部; 9.对负责部门的工作进行督促和指导; 10. 主持办事人员进行俱乐部日常工作的开展。
(二)办公室工作职责: 1. 负责所有物品和文字资料的保管; 2. 联络俱乐部内部各成员,主持俱乐部日常工作; 3. 做好俱乐部会议记录并及时归档,实时总结俱乐部开展的各项活动; 4. 负责各部门成员的综合考评,做好会员到会退会、活动请假情况统计; 5. 对理事会及全体会员负责。完善并执行俱乐部各项规章制度,协助理事会制定阶段可行性计划,写出具体活动策划书; 6. 负责与团委老师以及相关部门的沟通; 7.负责本俱乐部各项活动预算审核、财务账册管理编制、及本俱乐部各项财产的管理、维护和各项活动的后勤服务等。
(三)公关部工作职责: 1、负责对外联系企业和Government部门,邀请相关人士来我校做创新创业方面的知识讲座,为同学们提供创新创业方面的政策咨询、培训、外部沟通和风险资金的引入等。 2、负责企业实习基地的筹建,以及创业项目洽谈会的组织协调工作。
3、收集国内外创新创业大赛信息,并负责与大赛组委会联系。 4、联系赞助商,为俱乐部活动提供部分经费。
5、负责俱乐部嘉宾接待等公关工作。为俱乐部树立良好形象并扩大俱乐部在外的影响力。
(四)宣传部工作职责: 1. 负责每一次活动前期宣传材料的制作和拟写,及时张贴通知、打出海报、拉横幅; 2. 负责活动通讯稿的撰写以及影像资料的拍摄; 3. 加强对俱乐部的日常宣传,积极拓宽对俱乐部的宣传渠道,扩大俱乐部的知名度; 4. 对俱乐部创业刊物的编写、校对、印发和派发; 5. 搜集KAB相关的网络信息,主要包括创业知识、素质、政策以及符合享受政策的相关条件的收集及普及,确保俱乐部会员对当前创业形势有直观的把握; (五)人事监察部工作职责: 1、挖掘人才:主要管理协会会员活动出勤,充当伯乐角色,挖掘有潜力的干事会员,并向上级相关部门推荐。 2、财务:负责管理俱乐部的一切日常支出,协会理事会做好预案及会费的管理,并认真记录账目,收好各项开支的收据,制定财务报表 3、监督:对各部门工作情况进行监督评比,经理事会同意协调相关部门工作 4、交流:和会员干事进行深入交流,及时发现问题,解决问题。
负责团队精神的培训 第三章 俱乐部成员 一、俱乐部每年统一面向全校大学生进行新成员招纳工作。有志于成为企业家,为此不断努力,赞成并愿意遵守本俱乐部章程的湖南工程学院全日制本专科生,均可报名参加创业俱乐部,经俱乐部认真考察面试,组织同意,试用合格后,可成为俱乐部正式成员。
二、成员享有以下权利: (一)表决权、选举权和被选举权; (二)参加俱乐部组织的关于俱乐部发展和有关工作的讨论,反映意见,提出建议; (三)对俱乐部的工作和俱乐部的各级机关进行监督; (四)加入创业团队,在完成俱乐部工作的基础上,进行创业; (五)优先参加实习、见习等活动; (六)申请创业项目资金、场地支持; (七)入会自愿退会自由; 三、成员需履行以下义务: (一)遵守俱乐部章程制度; (二)有义务出席成员大会,参加俱乐部的活动,积级配合各部门开展工作,保证所做工作按时完成; (三)关心本俱乐部成长和建设,自觉维护本俱乐部的荣誉和权益; (四)按时参加KAB组织的活动与创业知识的培训; 四、奖惩制度: (一)奖励制度:在俱乐部的建设及工作中做出显著成绩者,给予表扬和奖励,颁发相应荣誉证书或创业支持; (二)惩罚制度: 1.成员违反章程,按错误性质和情节轻重,给予批评教育直至纪律处分。俱乐部的纪律处分为:警告、严重警告(同时撤消俱乐部内职务)、开除。
对成员的纪律处分,由办公室向团委老师、俱乐部负责人提交。
创业创新农业产业联盟以“资源整合、优势发展”为总体原则,以“创新理念、务实运作”为核心,积极发挥桥梁纽带作用,推动农业生产与经济市场的相互转换,创造企业与政府互动、企业与资本互动、产品与市场互动,国内与国际互动的战略合作体系,促进我国现代农业产业创新发展,切实服务于中国农业产业。
联盟的组织原则是民主集中制,最高权力机构是中国现代农业创新产业联盟大会。联盟大会代表由本联盟发起会员单位及会员代表组成,享有选举权与被选举权。
联盟大会每五年召开一次全国会员代表大会。加入联盟成为会员:联盟会员分会员单位和个人会员两类。
(一) 会员单位:国内外涉农企业、高等院校、学术机构、科研院所、社会团体及新闻媒体、金融机构等具有法人资格的相关机构和组织。(二) 个人会员:国内外企业代表、行业专家、学者和政府工作人员等。
申请加入联盟的会员,需具备下列条件:1、拥护联盟的章程,遵守联盟的规章制度。2、有加入本联盟的意愿。
3、在行业领域有一定的影响。会员入会程序:(一) 提交入会申请表及相关资料;(二) 资料审核通过;(三) 批准入会。
会员享有下列权利:(一) 会员享有选举权与被选举权;(二) 有对联盟工作的建议、批评和监督权;(三) 有参加联盟组织的各种活动,获得联盟出版物;(四) 有向联盟要求对生产、经营提供支持和服务的权利;(五) 有优先参与联盟运营项目,分享联盟各方资源、获取经济利益的权利;(六) 会员加入和退出联盟都以自愿为原则;会员履行下列义务:(一) 遵守本联盟章程,执行联盟决议;(二) 齐心协力维护本联盟的荣誉、利益及形象等合法权益;(三) 支持并配合联盟各项工作和任务,积极主动参加联盟各项活动;(四)根据国家政策和联盟发展需要,协助并配合完成联盟交办的其它工作。会员退会应书面通知联盟:会员如有违反联盟章程或侵害联盟利益的行为,经理事会表决通过予以除名。
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