技术科教学理解随笔

技术科教学理解随笔

牵头：技术部门要加强学习，树立新的教育理念，做好信息技术教学。以下是边肖编写的一篇关于技术学科教学理解的文章。欢迎大家阅读学习！

在技术系教学感悟的论文之前，我受邀做了一个关于计算机制作的讲座，但是老师回去的时候还是很难临摹。这当然是有原因的，因为他们只听说过辅导学生参加电脑制作活动的方法。但这远远不够，就像很多人知道如何跨栏一样，但他们不可能是刘翔。刘翔之所以成为世界冠军，除了方法，还有更重要的东西。不然他会把自己的方法教给孩子，孩子将来会成为世界冠军？

所以，上个月开发区邀请我做讲座的时候，我从三个方面讲了一下。分别是“真本事真感情”“有前途有意思”“困难有突破”。

第一部分是教学要有真本事，教学要付出真感情。是关于能够做事和愿意做事的问题；

第二部分是关于兴趣和激情的问题，如果你想有所作为；

第三部分是辅导方法。

来说说我自己的一些经历，可能会发现很少有人能复制我的答案。

1、学习能力是一个人一生中最重要的能力：

关于我的英语学习。由于年龄限制，我上初中的时候，全镇只有一个英语老师，所以她自然在一所农村中学教英语。所以，我初中的时候从来没有学过英语，《少林寺》当时也只是初中流行。受电影影响，我现在的愿望是学武术，所以初中练了三年武术，元旦出去表演，文化课很差。参加中考后，英语猜了3分，也就是有效分是1分。当时村里一个同龄的男孩因为父亲是乡镇干部在村里读书，考上了一中，在我们村引起了轰动。相比之下，我考上了五中(全县最差的高中，是一所农业中学，培养受过教育的农民)，这对我打击很大，发誓要好好学习，放弃练武。大四经过一年的努力，数物化的成绩可以排在全班第一(当然只是一个矮人的长子)。这个时候，我想转到大学，所以我转到了另一所中学。到这个时候，我还没有学过英语。在新学校读大二的时候，我拿到了班里最高的99分，但是我只拿到了3分。我在高中英语课本上写了时间和分数。我上英语课的时候，根本听不懂课，只好自学。全班都是我的老师，我经常问遇到谁。大二暑假可以补课。高三下学期我的英语成绩一直是全班第一。学校当时想让我考北二外，当然后来没考，就去了师范。这是我两年英语学习和考上大学英语系的故事。

学习计算机演示。我参加了1985年的高考。我高中学文科，大学学英语。92年之前，我不知道什么是计算机，1992年开始自学计算机，1997年拿到大学文凭。后来，我在电脑同行中出名了。这应该不是一项容易的任务。

学习动画，建立一个有趣的动画工作室。同样的，对于一个小时候没学过画画、没看过漫画书、没看过动画片的中年男人，我从2004年开始接触flash软件，当时我就喜欢他做课件。从2005年开始，学生们接受动画培训。近年来，学生们取得了巨大的成就。可以说，我市大部分中小学动画大师都在向我学习。

信息学培训。目前大部分信息学培训都是用pascal语言，但我之前学过很多，比如QbascDbasefoxproclipper编译等。恰奇只是没学帕斯卡。2008年中山开始了小学信息学奥赛，所以我在快四十岁的时候就开始学习辅导学生。今年的‘六年级’是我带的第三个班的学生。可喜的是，我的第一批学生是2009年毕业的，其中杜、马、陈益昌目前是冀中一中华侨二年级第一名；第二批学生10年后毕业。其中，杨乐、刘祖让、陈卓林目前在冀中一中华侨中排名第一；11年三班毕业的苏心童、林兵、吴稼先，未来一定会有好的表现。

当然，除了这些，我还自学了很多其他的东西，比如吉他，摄影等等。

从上面的英语、计算机、动画来看，转化很大，但我就是成功了，这和我自身的学习能力和努力拼搏的精神是分不开的。

2.教学能力是教师职业生涯中最重要的能力：

作为老师，你必须知道如何教学生。可能我的自学能力比较强，所以知道学生的学习心。所以，从教20多年，对自己的教学成绩还是挺满意的。比如当年在武铁分校通识教育系统教英语的时候，学生成绩总是前三名，经常在系统内的老师中做经验介绍。还有一点很重要，我的学生学习容易，做的工作少，花的时间也少。来到中山后，一直从事信息技术工作，教学能力只体现在培养学生上。

3.事业和激情是教师力量的源泉。