改变家庭传统的教育方法(家庭教育的方法)
1.家庭教育的方法有哪些
1.潜移默化法。潜移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女，从生下来就受到父母的感染，有很多言行，就是学父母的，这就是潜移默化发挥的作用。
2.
“不教而教”法。“不教而教，不学而学”，就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响，长大后。
3.
眼面传递法。父母在教育子女时不用其他的方式，只用眼神和面部表情的变化传递指令，使孩子服从。
4.
言传身教法。言传身教是指用言语来传授，用行动来示范。也指父母通过示范来教孩子，
2.改善家庭教育的方法
改善家庭教育的方法：1.多和小孩交流沟通父母亲和小孩的交流沟通不仅仅是说话那麽简易，亦是知道双方情况的桥梁，更是双方情绪交流的方式。
在进行家庭教育时父母亲一定要多和小孩沟通，当小孩获得成功时可以和他沟通胜利的经验；当小孩心情不愉快时可以和他沟通怎样心态调整；当小孩遇上挫败时可以和他沟通怎样应对困难等。父母亲根据和小孩的沟通，一方面可以了解小孩心里的真实想法，另一方面可以提高和小孩当中的情感。
2.和小孩一同活动在生活上父母亲有许多可以与小孩一同活动的机会，例如：一同去买东西、一同去旅行、一同去看电影、一同做小游戏、一同去儿童游乐场等。做为父母亲一定要爱惜能与小孩一同活动的机会，因为在活动中不但更能提高双方当中的情感，并且这些活动也都将会变成你和小孩最美好的回想。
3.给小孩更多的赞扬与激励父母亲对小孩一定不要小气赞扬与激励。当小孩获得一次胜利时父母亲要即时作出赞扬，可是口头上的也能是物质上的，父母亲的赞扬可以增长小孩的信心。
此外当小孩在做一些有挑战的事时，父母亲也要不断激励他，激励他勇于击败困难，父母亲的激励有利于小孩独立性情的培养。4.勇于向小孩致歉父母亲在和小孩打交道时，免不了会因为一些缘由作出一些错事，父母亲犯了错一定要勇于向小孩致歉，向小孩致歉是一门艺术。
根据向小孩致歉不但反映了父母对小孩的重视，更加小孩做出一个好的榜样，让小孩可以懂得知错。5.掌握包容因为小孩少不更事，因此他们犯错是再寻常不过的事了。
当小孩犯了错误后，父母亲不该马上指责与批评，而应以一个包容的态度去告知他们为何错了，及其怎么做才算是准确的。此外，父母亲的包容在一定程度上能让小孩心里觉得自责，待下一次应对相同的事时他也就知道了该怎样去干了。
3.主要的家庭教育经验和方法有哪些
孩子学什么，是教育的内容，孩子怎么学是教育的方法。
良好的教育方法，能够将孩子学习的兴趣、情绪、感情煳智慧都投入到学习之中，获得最佳学习效果。方法是打开孩子知识大门的钥匙。
父母在坚持正确的教育内容前提下，要达到预想的效果，就必须选择科学的教育方法。家庭教育的方法主要有以下几种：一是独立探索法。
这是指以孩子自己独立实践、探索为主的教育方法。俗话说：“吃一堑，长一智。”
教育孩子也是这样的道理，让孩子自己去吃一堑，自己去长一智。所谓的吃一堑就是孩子的实践。
美国的儿科博士詹姆斯告诫孩子的父母说：“领带本身就滋生懒惰，精神松懈，懒于独立思考，易为他人左右等弱点。所以说，处处对孩子包办代替，这不是在帮助孩子，而是在坑害孩子。”
爱子之心，人人都有。如果是过分地爱，不给孩子一点独立空间，这样的父母无疑是在害自己的孩子，而孩子就会养成领带父母的习惯，所谓长一智，是指在实践中获得真知。
反过来讲，没有实践就很难猁真知。父母应该做到孩子自己能做的事情一定要让孩子自己去做，做的过程，也就是实践的过程，长知识的过程。
二是以身示教法。这是指父母用自己的行为长期影响孩子的方法，包括有意识煳无意识的。
孩子往往崇拜父亲或母亲，父亲或者母亲怎么做，孩子就要怎么学，在孩子眼里父母的做法总是正确的。孩子的模仿性很强，而这种模仿是缺少鉴别能力的，只要是感兴趣的，他们就模仿。
心理学研究表明，学龄初期（初入学校）儿童行为表现在模仿行为上特别明显，道德感，正义感开始萌芽，但辨别是非能力不强。少年期（相当初中阶段）对自己的理想人物有强烈的模仿倾向，甚至连理想人物的行为习惯都要加以模仿。
这个时期如果父母是他们的理想人物，父母的每一个行为动作，对孩子都有示范作用，孩子就会学着像父亲或母亲那样做事。这就是父母对孩子的榜样力量。
特别是孩子感兴趣的人煳事，孩子会不由自主地照样学习。如果父母做法是正确的，长期影响下去孩子就学好；如果父母的做法是不正确的，长期影响下去孩子就不容易学好，甚至养成不良的行为煳习惯。
三是因材施教法。因材施教即是教学原则，又是教学的重要方法。
学校教育讲究因材施教，家庭教育也应该讲究因材施教，也就是说要根据自己孩子的不同情况，施行不同教育。据《论语》记载，孔子的学生子路煳冉有，子路为人直率，性格耿直，近于鲁莽，冉有为人胆小而谨慎。
有一次，子路问老师，我听到一个道理就马上去做吗？孔子说，有父亲煳哥哥在，你要先征求他们的意见后再做。后来，冉有也问老师，我听到一个道理能马上去做吗？孔子说，听到了就去做吧。
孔子的学生公西华问老师，为什么同是一件事，对子路煳冉有的要求不一样？孔子解释说，冉有胆小谨慎，我就鼓励他放开胆子去做；子路平日总想胜人，好争强逞能，所以让他多想一想再去做。各家的孩子有各自不同的特点，即使是同胞兄弟也是不同的，这就要求做父母的要根据孩子实际进行教育，切不可照搬教条，看书本上怎么说，或看人家怎么做就怎么做。
四是启发升华法。孩子从父母那里学到的，包括从其他人那里学到的，以及自己独立学习所获得的知识，都是孩子将来通过自己努力后能够得到验证煳提高的。
这些知识在孩子的幼小记忆中，是一些粗浅的，不连贯的，甚至是正确的煳不正确的混合在一起。启发升华法，要求家长在孩子已有的知识煳经验基础上，进行启发、引导煳综合，使这些知识相互融通，促进孩子知识水平提高煳经验丰富。
孩子在具备了一些知识后，随着年龄的增长煳对新知识的渴求，就会对父母有更高的要求。比如，小孩子总愿意向父母提出一些问题，有的在父母看来是不是问题的问题，有的还是父母无法回答的，这就是孩子在探求知识。
美国彼得·克莱恩在谈到学习是什么时说：“诗人罗伯特·费罗斯特对此作了这样的形容：‘学生是已经有了某种程度而想更上一层楼的人。’他的话指尘钏两个重点：知识煳欲望。”
孩子的知识需要教育方能获得，孩子的求知欲望也需要教育才能满足。满足孩子的求知欲望是父母的天职，是孩子丰富知识、提高自己的最好时机。
4.家庭教育有哪些教育方法
有孩子的看一看 第一篇 使孩子主动做功课 第二篇 如何使孩子听话懂事 第三篇 如何引导孩子自动自觉 第四篇 如何让孩子学会管理情绪 第五篇 如何使孩子热爱学习 第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪 第七篇 如何使孩子注意力集中 第八篇 如何消除孩子学习的迷惑 第九篇 如何让孩子变消极为积极 第十篇 如何培养孩子的自信心 第十一篇 如何消除孩子的自卑感 第十二篇 如何变孩子的缺点为优点 一、使孩子主动做功课 你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。 第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。 第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家 。 第五招，先让孩子玩个够 第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。 第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。 第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。 第十二招，别在孩子面前评判老师 二、如何使孩子听话懂事 在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。 第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。 第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。 第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。 第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。 第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。 第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。三、如何引导孩子自动自觉 有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。
虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课. 第一招，适当降低对孩子的要求 第二招，先让孩子做不喜欢的科目 第三招，用同一步调增强主动行动力 第四招，让孩子先吃点苦 第五招，兴趣是最好的老师 第六招，母亲的激励最重要 第七招，要改变孩子先改变你的态度 第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话 第九招，不在孩子挫败时痛骂他 第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的 第十一招，多带孩子与大自然接近 第十二招，成功并不像你想像的那么难 第十三招，培养孩子主动自我的激励 第十四招，化愤怒为学习的动力 四、如何让孩子学会管理情绪 青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大. 第一招 引导孩子宣泄不满情绪 第二招 让孩子有自选课题的权利 第三招 认真倾听孩子的不满心声 第四招 把顾客的角色换成孩子 第五招 别让工作忙成为你的借口 第六招 民主方式处理孩子不合理要求 第七招 以退为进说服教育 第八招 用实际利弊得失来处理任性态度 第九招 注意引导孩子的从众心理 第十招 给孩子一个发泄的空间 五、如何使孩子热爱学习 在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因. 第一招 多给孩子讲一些励志故事 第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子 第三招 分散孩子的注意力也很重要 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯 第五招 通过增进食欲促进学习 第六招 教孩子学会保存实力 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活 第八招 用激将法促进孩子学习 第九招 利用危机意识促进学习效率 第十招 保持新鲜的学习内容 第十一招 用不同的科目调节读书气氛 第十二招 刻意变换孩子的学习环境 六、如何消除孩子的学习紧张情绪 身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战. 第一招 陪伴孩子让他有安全感 第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败 第三招 把一个月说成三十天 第四招 多关注孩子心理建设的重要性 第五招 呼吸能调节孩子情绪 第六招 刻意在孩子面前说错话 第七招 吉祥物稳定心情 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快 七、如何使孩子注意力集中 母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣. 第一招 迂回的暗示技巧 第二招 制订不规则分段时间表 第三招 闹钟的妙用 第四招 建一个弹性的功课计划表。
5.学前儿童家庭教育的方法主要有哪些
（一）、环境熏陶法
1、组织相应的家庭生活
2、建立融洽的家庭关系
（二）兴趣诱导法
1、了解孩子的喜好
2、提供新异的刺激
3、激发孩子的欲望
4、趣味盎然地施教
（三）、暗示提醒法
1、多与孩子沟通
2、多种方式暗示
3、巧妙使用反暗示（大班年龄段的孩子使用）
（四）活动探索法
1、开展体育活动
2、组织游戏活动
3、倡导劳动活动
4、鼓励探索活动
（五）榜样示范法（身教重于言教）
1、父母自身树立榜样
2、借助文学作品榜样
3、利用孩子同伴榜样
6.谈谈怎样的家庭教育才能改变中国式家庭教育
家庭教育是人才培养的奠基工程，事关中华民族未来和亿万家庭福祉。但是，由于长期以来传统观念和体制机制的束缚，家庭教育工作的发展尚有诸多亟待破解的课题，如，加快家庭教育的学科建设和师资队伍建设、推进家庭教育法制建设、将家庭教育的改革扶持纳入公共服务体系等。因此，在传承我国家庭教育优良传统文化的基础上，研究借鉴国外家庭教育的先进理念和经验，总结我国改革开放以来大规模地、有组织地开展家庭教育的实践经验，创建符合我国国情的、为人民群众所需要和满意的家庭教育体系，是一项十分迫切而又艰辛的工作，还需要全社会，特别是教育界的同志们继续努力实践和探索。我们期待着更多、更好的家庭教育研究成果面世。
党的十八大提出“立德树人”是教育的根本任务。“立德树人”，同样是家庭教育的根本任务。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦和两个百年目标，教育系统关工委要进一步以“立德树人”为指导思想，研究、参与、指导和推进家庭教育，深化家庭教育的研究与实践，为培养一代又一代中国特色社会主义事业的建设者和接班人，做好奠基工作。
7.我该怎么改变我的家庭教育
这位家长，恕我直言，你对孩子要求太严苛了。孩子现在的情况就是你造成的。
当孩子小时候遇到一些失败和挫折的时候，表现略微差一点的时候，你给她那么大的压力，孩子无法从中获取到渴求的鼓励和认可，得到的是批评和求全责备，于是孩子的自信心和自尊心受到打击，一点点失去前进的动力。因为你没有肯定她，她自暴自弃了便。更多的内容可以看看曹辉先生写的书《亲子智慧》。我觉得你可以给孩子多一些自由，多一些鼓励，另外，让孩子选择自己的兴趣和目标，有自己的视听感，才能为孩子的前进进行很好的助力。
