测量种方法(测量按测量方式分类和按测量方法分类分别可分为哪些)
1.测量按测量方式分类和按测量方法分类分别可分为哪些
按测量方式可分：
1、直接测量：无需对被测量与其他实测量进行一定函数关系的辅助计算而直接得到被测量值得测量。
2、间接测量：通过直接测量与被测参数有已知函数关系的其他量而得到该被测参数量值的测量。
3、接触测量：仪器的测量头与工件的被测表面直接接触，并有机械作用的测力存在（如接触式三坐标等）。
4、非接触测量：仪器的测量头与工件的被测表面之间没有机械的测力存在（如光学投影仪、气动量仪测量和影像测量仪等）。
5、组合测量：如果被测量有多个，虽然被测量（未知量）与某种中间量存在一定函数关系，但由于函数式有多个未知量，对中间量的一次测量是不可能求得被测量的值。这时可以通过改变测量条件来获得某些可测量的不同组合，然后测出这些组合的数值，解联立方程求出未知的被测量。
6、比较测量：比较法是指被测量与已知的同类度量器在比较器上进行比较，从而求得被测量的一种方法。这种方法用于高准确度的测量。
按测量方法可分：
1、直接测量法：不必测量与被测量有函数关系的其他量，而能直接得到被测量值的测量方法。
2、间接测量法：通过测量与被测量有函数关系的其他量来得到被测量值的测量方法。
3、定义测量法：根据量的定义来确定该量的测量方法。
4、静态测量方法：确定可以认为不随时间变化的量值的测量方法。
5、动态测量方法：确定随时间变化量值的瞬间量值的测定方法。
6、直接比较测量法：将被测量直接与已知其值的同种量相比较的测量方法。
7、微差测量法：将被测量与只有微小差别的已知同等量相比较，通过测量这两个量值间的差值来确定被测量值的测量方法。
扩展资料：
系统误差产生的原因：
1、传感器、仪表不准确（刻度不准、放大关系不准确）
2、测量方法不完善（如仪表内阻未考虑）
3、安装不当
4、环境不合
5、操作不当
系统误差的判别：
1、实验对比法，例如一台测量仪表本身存在固定的系统误差，即使进行多次测量也不能发现，只有用更高一级精度的测量仪表测量时，才能发现这台测量仪表的系统误差；
2、残余误差观察法（绘出先后次序排列的残差）；
3、准则检验法
马利科夫判据是将残余误差前后各半分两组， 若“Σvi前”与“Σvi后”之差明显不为零， 则可能含有线性系统误差。
阿贝检验法则检查残余误差是否偏离正态分布， 若偏离， 则可能存在变化的系统误差。将测量值的残余误差按测量顺序排列，且设A=v12+v22+…+vn2, B=(v1-v2)2+(v2-v3)2？+…+（vn-1-vn）2+(vn-v1)2。
若|B/2A-1|>1/n^1/2，则可能含有变化的系统误差。
系统误差的消除：
1、在测量结果中进行修正 已知系统误差， 变值系统误差， 未知系统误差
2、消除系统误差的根源
3、在测量系统中采用补偿措施
4、实时反馈修正
参考资料来源：百度百科-测量方法
2.测量方法的分类
1.直接测量和间接测量
按实测几何量是否为欲测几何量，可分为直接测量和间接测量。
1）直接测量
直接测量是指直接从计量器具获得被测量的量值的测量方法。如用游标卡尺、千分尺。
(2)间接测量
间接测量是测得与被测量有一定函数关系的量，然后通过函数关系求得被测量值。如测量大尺寸圆柱形零件直径D时，先测出其周长L，然后再按公式D/求得零件的直径D，如图2-4所示。
2.绝对测量和相对测量
按示值是否为被测量的量值，可分为绝对测量和相对测量。
(1)绝对测量绝对测量是指被计量器具显示或指示的示值即是被测几何量的量值。如用测长仪测量零件，其尺寸由刻度尺直接读出。
(2)相对测量相对测量也称比较测量，是指计量器具显示或指示岀被测几何量相对于已知标准量的偏差，测量结果为已知标准量与该偏差值的代数和。
一般来说，相对测量的测量精度比绝对测量的要高。
3.接触测量和非接触测量
按测量时被测表面与计量器具的测头是否接触，可分为接触测量和非接触测量
(1)接触测量接触测量是指计量器具在测量时，其测头与被测表面直接接触的测量。如用卡尺、千分尺测量公交。
(2)非接触测量非接触测量是指计量器具在测量是，其测头与被测表面不接触的测量。如用气动量仪测量孔径和用显微镜测量工件的表面粗糙度。
扩展资料：
从这个定义，我们就可以看出经典物理的基本假设：
1.时间是绝对的，其含义是时间流逝的速率与空间位置和物体的速率无关；
2.空间是欧几里德的，也就是说欧几里德几何的假设和定律对空间是成立的；
3.经典物理的第三个假设，就是质点的运动可以用位置作为时间的函数来描述。
根据爱因斯坦的相对论，时间是相对的，空间也不是欧几里德的，但是绝对时间和欧几里德空间对低速运动（相对于光速）和宏观世界是一个很好的近似，在相当高的精度上是正确的。因此在经典物理中使用这样的假设是合理的。
根据第三个假设，如果我们知道质点的位置作为时间的函数，而且我们知道了质点的质量，那么我们就知道了所能知道的关于这个质点的一切知识，由此可见，经典物理的任务就是找出质点的位置随时间变化的函数。
参考资料：搜狗百科——测量方法
3.测量有哪几种、具体是什么
直接测量：无需对被测量与其他实测量进行一定函数关系的辅助计算而直接得到被测量值得测量。
间接测量：通过直接测量与被测参数有已知函数关系的其他量而得到该被测参数量值的测量。 接触测量：仪器的测量头与工件的被测表面直接接触，并有机械作用的测力存在。
不接触测量：仪器的测量头与工件的被测表面之间没有机械的测力存在（如光学投影仪和气动量仪测量等）。 组合测量：如果被测量有多个，虽然被测量（未知量）与某种中间量存在一定函数关系，但由于函数式有多个未知量，对中间量的一次测量是不可能求得被测量的值。
这时可以通过改变测量条件来获得某些可测量的不同组合，然后测出这些组合的数值，解联立方程求出未知的被测量。 比较测量：比较法是指被测量与已知的同类度量器在比较器上进行比较，从而求得被测量的一种方法。
这种方法用于高准确度的测量。 零位法：被测量与已知量进行比较，使两者之间的差值为零，这种方法称为零位法。
例如电桥、天平、杆秤 、检流计。 偏位法 ：被测量直接作用于测量机构使指针等偏转或位移以指示被测量大小。
替代法 ：替代发是将被测量与已知量先后接入同一测量仪器，在不改变仪器的工作状态下，使两次测量仪器的示值相同，则认为被测量等于已知量。例如曹冲称象。
累积法：被测量的物体的量值太小，不能够用测量仪器直接测量单一的物体，则测量相同规格的物体集合再求其平均值的方法，如测量一张纸张的厚度，一根头发丝的直径，一颗订书针的质量等。
4.什么是测量.测量的主要有几个测量方法
测量这个概念太广了。仅测绘学就分，大地测量，海洋测绘，工程测量，房产测量，等等。测绘学里还包含了摄影测量，遥感，还有地图制图。
根据不同的用途和目的，测绘的方法也不一定相同，要求也不一样。
要量测某量的大小，就需要相应的度量单位，通常测量里用到的有长度，角度，面积。亦也有温度，重量，时间等等。
测量应用的领域太广泛，测量方法实在很多，总的来说，测量方法依据相关规范，得出的结果经过统一认识，认可就行。
举几个常用测量方法，距离测量，角度测量，视距测量，，，水准测量。
5.测距方法有哪些
测量距离，在战场上的用处最大，在简易测绘中最为重要，方法也最多。
在这里，我们只能拣些最简单实用的讲一讲。 1.步测 每人都有一副灵便的尺子，随时带在身边，使用起来十分方便。
这副尺子就是我们的双脚。 用双脚测量距离，首先要知道自己的步子有多大？走的快慢有个谱。
不然，也是测不准确的。 《队列条令》上对步子的大小有个规定，齐步走时，一单步长七十五厘米，走两单步为一复步，一复步长一米五；行进速度每分钟一百二十单步。
为啥规定步长一米五，步速每分钟一百二十单步呢？这是根据经验得来的。无数次测验的结果说明：一个成年人的步长，大约等于他眼睛距离地面高度的一半，例如某人从脚根到眼睛的高度是150厘米，他的步长就是75厘米。
如果你有兴趣的话，不妨自己量量看。 还有一个经验：我们每小时能走的公里数，恰与每三秒钟内所迈的步数相同。
例如，你平均三秒钟能走五单步，那每小时你就可以走五公里。不信，也可以试一试。
这两个经验，只是个大概数，对每个人来说，不会一点不差，这里有个步长是否均匀，快慢能否保持一致的问题。要想准确地测定距离，就要经常练习自己的步长和步速。
怎么练习呢？连队不是天天出操、练步法吗？这就是练习步长和步速的极好机会。 还有个练习的办法，在公路上，每隔一公里就有一块里程碑，你可以经常用步子走一走，算算步数，看看时间，反复体会自己的步长和速度。
掌握了自己的步长和步速，步测就算学会了。步测时，只要记清复步数或时间，就能算出距离。
例如，知道自己的复步长1.5米，数得某段距离是540复步，这段距离就是：540*1.5米=810米。若知道自己的步速是每分钟走54复步，走了10分钟，也可以算出这段距离是：54*10=540复步，540*1.5米=810米。
根据复步与米数的关系，我们把这个计算方法简化为一句话："复步数加复步数之半，等于距离。"就能很快地算出距离来。
2.目测 人的眼睛是天生的测量"仪器"，它既可以看近，近到自己的鼻子尖，又能看远，远到宇宙太空的天体。用眼睛测量距离，虽然不能测出非常准确的数值，但是，只要经过勤学苦练，还是可以测得比较准确的。
在我军炮兵部队中，有许多同志练出了一手过硬的目测本领，他们能在几秒钟内，准确地目测出几千米以内的距离，活象是一部测距机。 怎样用眼睛测量物体的距离呢？ 人的视力是相对稳定的，随着物体的远近不同，视觉也不断地起变化，物体的距离近，视觉清楚，物体的距离远，视觉就模糊。
而物体的形状都有一定规律的，各种不同物体的远近不同，它们的清晰程度也不一样。我们练习目测，就是要注意观察、体会各种物体在不同距离上的清晰程度。
观察的多了，印象深了，就可以根据所观察到的物体形态，目测出它的距离来。例如当一个人从远处走来，离你2000米时，你看他只是一个黑点；离你1000米时，你看他身体上下一般粗；500米时，能分辨出头、肩和四肢；离200米时，能分辩出他们的面孔、衣服颜色和装具。
这种目测距离的本领，主要得*自己亲身去体会才能学到手。别人的经验，对你并不是完全适用的，下面这个表里列的数据，是在一般情况下，正常人眼力观察的经验，只能供同志们参考。
不同距离上不同目标的清晰程度 距离（米）分辨目标清晰程度 100人脸特征、手关节、步兵火器外部零件。 150-170衣服的纽扣、水壶、装备的细小部分。
200房顶上的瓦片、树叶、铁丝。 250-300墙可见缝，瓦能数沟；人脸五官不清；衣服、轻机枪、步枪的颜色可分。
400人脸不清，头肩可分。 500门见开关，窗见格，瓦沟条条分不清；人头肩不清，男女可分。
700瓦面成丝；窗见衬；行人迈腿分左右，手肘分不清。 1000房屋轮廓清楚，瓦片乱，门成方块窗衬消；人体上下一般粗。
1500瓦面平光，窗成洞；行人似蠕动，动作分不清。 2000窗是黑影，门成洞；人成小黑点，停、动分不清。
3000房屋模糊，门难辨，房上烟囱还可见。 你觉得根据目标的清晰程度判断距离没有把握时，还可以利用与现地的已知距离，相互进行比较，有比较才能判定。
比如，两电线杆之间的距离，一般为五十米，如果观测目标附近有电线杆，就可以将观测的物体与电引杆间隔比较，然后再判定。现地没有距离比较时，就用平时自己较熟悉的50米、100米、200米、500米等基本距离，经过反复回忆比较后再判定。
如果要测的距离较长，可以分段比较，尔后推算全长。 由于天候、阳光、物体颜色和观察位置、角度的不同，眼睛的分辨力常会受到影响，目测的距离就会产生误差。
晴天：面向阳光观测，眼睛受到光线的刺激，视力会减弱，容易把物体测远了；如背向阳光观测，眼睛不受光线刺激，物体被阳光照射得清晰明亮，容易把物体测近了。 阴天或早晚天色较暗时：能见度减弱，物体显得模糊，容易把目标测远了。
雨后：空气清新，物体颜色鲜明，又容易把目标测近了。 在开阔地形上目测，或隔着水面、沟谷观察，或从高处往低处观察，都容易把目标测近了。
应根据各种具体情况，经过艰苦练习，反复体会，摸出自己的经验。俗话说："熟能生巧"，练得多，体会深，经验丰富了。
