我是一名教育工作者，最近几年一直在研究家庭教育方面的课题。我来回答一下这个问题，如果有兴趣了解更多关于家庭教育和对孩子教育、沟通交流方面的知识，欢迎关注我，和我一起讨论，大家一起成长。 孩子在学校里成绩差不好，不光是分数排名在最后，我猜老师和同学对他的认可度也不会很高。孩子在学校里不被接纳，产生厌学情绪是正常现象。由于厌学，在学校里的处境困难，学习上就会更吃力，这样形成恶性循环，孩子自然就不想读书了。 作为家长，面对孩子目前的厌学情绪，首先应该是接纳。家长先处理好自己的情绪，接纳孩子不想读书的现状，不要因为这个事情而自己陷入焦虑情绪，甚至用责骂唠叨说教孩子的方式发泄自己的情绪。家长要设身处地站...
不知道您的孩子是什么学段！孩子的教育工作应该根据年龄特点、认知特点，不可一概而论。但大体上可从以下几方面插手，做工作: 1.与老师特别是班主任联系。目的有二:一方面了解孩子厌学的原因。因为学生厌学的原因是多种多样的。另一方面争取不让老师放弃您的孩子。因为老师要面对上百学生，精力有限，可能对您孩子照顾不到，或有放弃的想法，家长要表明想法，努力争取老师尽可能多的照顾。 3.与孩子交流探讨，一方面弄清楚他为什么厌学，是因为功课落下有了弃学的想法，还是与同学发生了矛盾，情绪激动的临时想法，有没有其他原因，以便对症下药。比较棘手的是思想出现问题，需要父母从理想、人生规划等大的方面做他的工作，使他重新鼓起...
如何克服孩子的自卑心理，增强自信 ？ 1、对不同年龄的孩子要有要求，但是要求要合理不能过于苛求； 2、让孩子在承担力所能及行为中承担相应的责任，并且成功的时候及时强化，多鼓励少打击； 3、强调孩子要努力，努力后享受成功的喜悦，而不以单一的学习的结果作为奖励； 4、重视孩子解决问题策略的教育，让孩子体验成功的愉悦感； 5、让孩子善于当小老师，做父母的不要过多的指责孩子，让孩子有教我们的机会，虚心耐心的听孩子讲解，一一方面强化了知识一方面增强了孩子的自信心，父母弱则孩子强，父母强则孩子弱，多给孩子成功的机会。 6、多搭建孩子的展示舞台，在展示中增强自信。 当孩子产生厌学的心理如何正确的引导？ 厌学...
这个事情一句半句话可是说不明白的，最好和学生进行一次深入的交谈；找出是什么原因产生的厌学？ 一般厌学的因素就下面这三个原因： 1，家庭因素： ①独生子女的，对孩子的期望高，给孩子压力大；各种培训、补习并且和神童去比较，给孩子造成了重大的压力。 ②单亲家庭和留守儿童，因为缺少家庭照顾的因素，造成孩子性格缺陷；不爱说话，缺少学习动力等。 2，学校因素：老师讲课枯燥无谓，没有引起孩子的积极性；老师对孩子们的分数及成绩不一样的孩子的待遇，各种作业的大的压力；让孩子对学习起了反抗心理，逃避课堂。 3，学生本身：本身心理素质低，心理承受能力不足；不适应学校的生活习惯，不适应老师的教授方式，做到劳逸结合再加...
这孩子是你亲生的吧？ 我认为一个孩子最悲催的事就是遇到控制欲很强的父母。正因为你的焦虑才看到孩子的“不紧不慢”。一个身处焦虑的人，他周围的人际关系也好不到哪去，一种弥漫的情绪会感染到身边的每一个人。 初三的孩子已经有了自己的思想和学习生活节奏。没有人喜欢被控制，特别是青春期的孩子，自我意识越来越强。看似反应的是孩子的问题实则是映射出你自身的问题，孩子不是学习不错嘛！那么我只能理解你是用控制女儿的方式来缓解自己的焦虑。 多少父母都在用儿女来缓解焦虑，并且冠以“爱”的或是“我为你好”的名义却不自知。有几个人真正理解什么是母爱（父爱）？父母之爱不是仅仅在物质上满足孩子的需求，而是让孩子学会独立生存的...
谢邀。孩子产生这种想法，原因有很多，但主要说一下几点。 教育方法不当，压力大又很难获得成就感。但是在应试教育的背景下，很多孩子都面临这个问题，家长也不能逃避。家长要思考，自己希望孩子成年之后应该是什么样子的？这是我们教育孩子的理想目标，也是长远的目标。如果孩子在以后的生命中不能享受知识的乐趣、没有想做的事情，应该没有家长会感到高兴。在学校的成绩很容易迷惑家长，觉得孩子获得了很好的成绩，他们就是没有问题的。 如今看来，许多孩子，甚至高中毕业的学生，即使是考霸，在面临专业选择的时候也是迷茫的。他们一直被逼迫着学习，却从来没有人和他们探讨为什么要努力地学习。在这种情况下，孩子不厌学，家长应该佩服他们...
家长如何帮孩子克服厌学心理？ 首先，孩子的厌学跟家庭和学校教育有关，尤其是家长。克服孩子的厌学心理，首先要解决的是家长跟孩子的互动模式，以及家长对学习的态度和看法。 孩子生来就有强烈的求知欲和探索欲，之所以厌学跟两方面有关。 第一是，父母把自己的痛苦跟孩子的快乐划上了等号。孩子一玩得开心父母就黑脸，只有孩子去学习父母才会开心。所以，孩子快乐的时候是父母痛苦的时候，而孩子不快乐了父母就快乐了。久而久之，学习就变成了横在孩子快乐与痛苦之间的障碍。 第二是，现在盛行“赏识教育”，很多家长特别擅长表扬孩子，还以此为荣。殊不知真正的赏识不是空洞的赞美，很多表扬让孩子认不清自己，也无法承担挫折。 比如:“...
孩子厌学，最焦心的是家长。 有没有一种立竿见影的方法改变厌学的孩子？ 方法有，但立竿见影的方法没有。 造成孩子厌学的原因是多方面，综合的，而教育本身只是一种外在的积极干预和影响的慢工程，因此没有哪一种教育方法是包治百病的神丹妙药。 外因只有通过内因才会真正的起作用。外因是学习，内因就是孩子的积极性、主动性、勤奋度、努力度。 孩子的学习态度，积极性，主动性不能很好的激发和调动，一切外的教育和努力都是低效的，甚至是无效的。 要想彻底扭转孩子的厌学情绪，要做的很多，难度也很大，但要抓住态度和自信心这两个根本要素。 如果这两根本要素能有所改善的话，那孩子的厌学情绪就会大有好转。 帮助孩子重新审视认知定...
孩子天生都爱学习，因为每个孩子都有好奇心，只有不断学习才能满足孩子的好奇心。哪些厌学的孩子都是后天培养不当造成的，就好像一个人第一次见肉，感觉好奇，爱了后感觉很好，于是吃肉对于他是美好的东西。但是如果就这一种味道的肉让其天天吃顿顿吃，没过几天他就讨厌这种肉了。厌学的孩子就是这样造成的，天天学习，但是却没有学到新意，他就开始厌倦学习了。 厌学之后怎么办？就如吃肉，如果能变花样，吃出从来没有尝过的味道，他就又爱上了吃肉了，就怎么简单。学习也一样，要生动活泼，寓教于乐，要使学习者每一次的学习都不一样的收获和体会，他就会爱上学习。 学习给学生带来的收获主要有两个。一是内在的提升，原来不懂的，通过学习懂...
