朋友,你好。
看了你的问题,我感受到了你着急和上进的心情,但是,你提出的问题,大部分都是很难用几句话讲的清楚的。我在建筑行业读书近10年,研究生毕业工作6年,对建筑工程有些技术问题依然可以说是不清不楚,需要依靠专家和工程技术人员共同攻关解决。
建筑工程涉及的专业知识非常繁多,需要积累的知识和经验也需要很多。书本上学习只是知识的积累,如何在实践中运用和在现实工程中遇到问题如何解决,不是书本可以告诉你的。
真的需要下到工程现场,从头到位跟完一两个项目才深有体会,才有质的提高。系统的学习和从前辈同行的交流非常重要。
其次,想说,不是不相信你自学的能力,但建议必须参加学校的教育,尽管现在的教育流于形式,但只要你是有学习的目的性和动力,系统化的教育会对你帮助很大,接受最基础的知识,会让你事半功倍。再次,就是你自己的定位。
建筑工程系统分门别类,专业分科很细。你是想从事技术管理、工程技术人员、造价审核、建筑设计、结构设计、给排水、空调或者种种专业设计,或者想从事工程造价、施工组织等工作,对建筑工程的整体认识定位不同,需求的知识结构不同,要理清自己的发展方向。
还有,CAD只是个操作工具,买两本教程,跟着做完,再用于实践,应该很快也不难。重要的是你运用CAD表达什么内容、如何表达、怎么准确规范、怎么便捷等,没有工程技术知识,学会CAD也只是懂工具皮毛,不懂技术实质,与其这样,建议你先抓基础,先入门。
不要讲没时间接受教育,所谓磨刀不误砍柴工。最后,没办法给你列出书目,在你对建筑工程大概念中的内容开始了解的时候,从书海中找对自己有用的学习。
参加继续教育所发的课本就是最基础的。希望对你有用。
也祝你早日加入专业建设者的行列。
有关建筑师素养的摘录(2009-06-08 13:18:51)标签:杂谈 作为一名建筑师,首先应该以一种积极的态度面对建筑所存在的环境,无论是人文环境或是自然环境。
无论是建筑物自身的存在或是其所伴随的意义,建筑都应该能够对其所处的环境产生一定的影响,不应该成为周边环境的负担。 建筑的内部空间与外部环境都应遵循某种秩序,以具逻辑性和有节制性的控制手法,贯穿于整座建筑作品中。
比如,一个复杂的工程,最重要的就是从组织设计、安排施工到项目管理与监理督查,要有适当的运作系统。如果每一个环节都营运良好,做出优良的建筑作品并不困难。
其中,施工单位自身管理体系必须健全,因为很多对质量的要求是很基础的。建筑师应具备社会责任感。
可以说,建筑师是非常值得自豪的职业,因为他在人类的文明中直接担负着重大的责任。建筑创作需要建筑师具有丰富的想像力和勇于探索的精神,但同样需要严肃认真的科学态度。
建筑创作不只是一种个人的自我体现。一个有责任心的建筑师应当有为社会服务,脱离了现实的建筑师就会一事无成。
因此,一个建筑设计师有没有社会责任感是评价其是否成功的非常重要的标准。同时,建筑师要有执著的工作态度,在完成一项设计时,如同完成一部电影作品一样,你只要想像出一个画面,就要千方百计去实现这个画面,无论遇到什么困难,你的想法不能改变,必须结合整个工作流程的各个方面才能将原始的设计意念完整地传送到最终的作品中。
一。怎样成为一名优秀的建筑系学生?学校里学的课程不仅要考过,要努力高分,学扎实,每年奖学金,校三好生拿到,英语四六级,CAD,天正,sketchup等绘图软件练好,交际沟通能力强化,锻炼承受压力的良好心理品质和过硬的身体素质,都做到了,基本我认为就很优秀了。
总之一条,在学校的主要任务就是学习,把学习当做首要任务,打好扎实的理论基本功。二。
毕业以后怎样才能成为一名优秀的建筑师?1。有建筑设计的工作和平台和跟随一名好的老师。
名师出高徒,跟随一个好的老师,你在建筑设计上会学到很多好思维方法和好的画图习惯。 2。
在工作中不断把理论和实践结合,在工作中学习设计技巧,把理论知识转化为有形体,有空间,实用美观经济的建筑设计。哲学上不是说实践-认识-再实践-再认识。
不断循环,只有实践才是认识的基础,在实践中努力发现自己的不足,所以要耐住寂寞,不要急噪,潜心磨练。
3。要多看多想多动手画,建筑设计是个形象科学,要对形象有一定的观察和感受能力,这靠什么,就靠你强大的手绘功力。
4。作为一名建筑师仅仅会画图是不够的,重要的是全面素质的提高,所以要补充专业知识外的其他知识。
建筑设计这工作要求知识面很广,建筑设计涉及小到商店,住宅,大到学校,医院,博物馆等,这都和建筑设计有关,还涉及到建筑材料,设备,结构以及施工技术等方面的知识,而这些靠五年的建筑学来学习是远远不够,是必须在常年累月的工作中独立分析和学习的,这是成为优秀建筑师的必经阶段和长期工作。 5。
在生活中抓住一切机会观察已经建好的的建筑,经常在所到之处对一门一窗都细心揣摩,多调查研究,养成习惯,这都是无形的积累。6。
多看古今的中外优秀建筑作品,分析其中道理,用笔来记,记录设计的实例和具体处理手法,为自己不断积累“建筑词汇”。7。
建筑师不能“闭门造车”,要和结构师,施工等其他建筑工种常交流多沟通,因为建筑师的作品是要经受力学检验和施工检验的,多听取结构师和施工人员的意见,及时修改自己设计不合理的地方,使设计意图表达得更清晰更合理,这也是个成长过程。 8。
可以在休闲时多研究下其他艺术类别,比如音乐,文学,美术等,这对提高建筑艺术修养是个潜移默化的作用。暂且说这么多,当然成为一个优秀建筑师是个很复杂的系统工程,只有靠自己结合自己环境,抓住一切尽可能的机会,找到适合自己的成材之路,早日成为优秀建筑师。
建筑工程专业拥有一支理论基础坚实,教学和实践经验丰富,年龄结构合理的师资队伍,设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路桥梁工程技术、建筑施工等五个专业。
本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。 培养人才:培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展的基建生产第一线的,从事建筑结构设计、建筑工程施工与组织管理工作的应用型、复合型工程技术人才。
要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法,能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法,能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题,具备施工操作的一般技能;了解计算机基本知识,能熟练运用计算机进行辅助设计。 主干学科:力学、结构工程;主干课程:材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构、地基与基础、建筑施工;主要实践性教学环节:测量实习、毕业实习(施工实习)、结构课程设计、毕业设计.。
建筑是建筑物与构筑物的总称,是人们为了满足社会生活需要,利用所掌握的物质技术手段,并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。
建筑是人们用泥土,砖,瓦,石材,木材;(近代用钢筋砼,型材)等建筑材料构成的一种供人居住和使用的空间,如住宅,桥梁,厂房、体育馆,窑洞,水塔,寺庙等等。广义上来讲,景观,园林也是建筑的一部分。更广义地讲,动物有意识建造的巢穴也可算作建筑。西哲有云:建筑是凝固的音乐.,建筑是一部石头史书。古罗马建筑家维特鲁威的经典名作《建筑十书》提出了建筑的三个标准:坚固、实用、美观,一直影响着后世建筑学的发展。
建筑构成三要素:建筑功能、建筑技术和建筑艺术形象。
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原发布者:覃晓芳
土建知识(一)、基础类型基础的类型按使用的材料分为:灰土基础、砖基础、毛石基础、混凝土基础、钢筋混凝土基础。按埋置深度可分为:浅基础、深基础。埋置深度不超过5M者称为浅基础,大于5M者称为深基础。按受力性能可分为:刚性基础和柔性基础。按构造形式可分为条形基础、独立基础、满堂基础和桩基础。条形基础:当建筑物采用砖墙承重时,墙下基础常连续设置,形成通长的条形基础刚性基础:是指抗压强度较高,而抗弯和抗拉强度较低的材料建造的基础。所用材料有混凝土、砖、毛石、灰土、三合土等,一般可用于六层及其以下的民用建筑和墙承重的轻型厂房。柔性基础:用抗拉和抗弯强度都很高的材料建造的基础称为柔性基础。一般用钢筋混凝土制作。这种基础适用于上部结构荷载比较大、地基比较柔软、用刚性基础不能满足要求的情况。独立基础:当建筑物上部为框架结构或单独柱子时,常采用独立基础;若柱子为预制时,则采用杯形基础形式。满堂基础:当上部结构传下的荷载很大、地基承载力很低、独立基础不能满足地基要求时,常将这个建筑物的下部做成整块钢筋混凝土基础,成为满堂基础。按构造又分为伐形基础和箱形基础两种。伐形基础:是埋在地下的连片基础,适用于有地下室或地基承载力较低、上部传来的荷载较大的情况。箱形基础:当伐形基础埋深较大,并设有地下室时,为了增加基础的刚度,将地下室的底板、顶板和墙浇制成整体箱形基础。箱形的内部空间构成地下室,具有较
建筑学科各专业学生在校学习期间应掌握一定的墓础知识与专业技能后才能具备进行专业业务实践的基本能力。我国现行建筑学科教育的内容分为历史基础知识、理论基础知识、工程技术基础知识、法律法规基础知识、专业基本技能等几类
建筑学科各专业在本科教学中开设的历史类课程有:中国建筑史、外国建筑史、中国城市建设史,外国城市建设史、西方城市规划史等。除了上述课程外,建筑学科各专业的学生还应了解有关艺术史、设汁史、美学史、社会发展简史等相关的历史类知识。
在学习历史类课程时,应掌握的是史实、规律、现象以及一些具体的做法等历史知识,更重要的是,通过历史的学习,可以揭示城市、建筑的表象及其深层次的因果系,引发我们对现象与本质的思考,弄清在历史发展过程中城市和建筑发展的内在规律,为进行符合唯物历史观的城市规划、建筑设计奠定坚实的基础。
学习城市、建筑的历史类知识,可以使人们深入了解中外城市、建筑发展的历史,认识其特点和内在规律,了解当代主要建筑学派的理沦和方法、世界建筑传统的多元性及各种建筑之间的相互影响与承接关系。理解各种自然条件、文化形态、社会和经济因素对城市、建筑发展的影响,理解历史上各时期城市形象、建筑风格形成的社会历史背景及相关的建筑理论、建筑美学基础。
理解城市、建筑发展的规律及趋势(包括传统与革新、理性主义与浪漫主义的对立与统一等),对于树立正确的城市观、建筑观、加强历史理论素养、提高专业素质以及建立城市历史观具有重要的作用,甚至对于树立正确的世界观也有一定的作用。
学习历史类知识的意义在于能够准确把握城市、建筑发展的客观规律,从而进行符合时代发展要求的城市规划与建筑设计;在城市规划与建筑设计创作中,既能做到尊重文化传统、延续历史文脉,又能塑造出符合国家、地方特色的城市与建筑形象;同时,理解城市与建筑表象与其深层原因之间的关系,有利于我们进行有深度,有思想的设计创作。
对历史上建筑空间、环境与场所概念的发展及其与意识形态、结构技术、社会生活等关系的认知,使人们对建筑的本质与特性加深了理解,这是建筑师的社会历史责
各院校依自身条件及研究方向的差异,在课程设置方而不尽相同。
这个回答有点难度了,要靠想象力的,有些人天生就会看图,有些人看图后的联想力不足。
图纸类的:平面看布局,立面看建筑外观跟结构,地基部分除安装工程跟桩位和车库规划方数外,其他大部分还需要书面语言解释(建筑规范模版套用修改适应项目),正常来说,入行三个月就必须要会识图,如果三个月都看不懂图建议还是转行,至于业主的,懂建筑图的布局好坏的一点就是,该布局要感觉舒服,屋型端正房间四四方方,窗门位布置合理,南北对流通风,东面窗或西面或南面阳台均可,若西面窗临客厅则是下下之选。宣传图册做的再漂亮,要看实质,至于尺寸方面建议最好自己去量,现在很多楼盘虚报方数。
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