首先声明这个帖子不应该在这里发,以后这里是发表作品和制作的板块舞台设计的种类很多:到底是歌舞晚会、还是戏剧、演艺活动、电视晚会等等?一般来讲舞台设计1是场地,也就是剧场或活动地点的尺寸和方位,第2是剧本主题或精练出来的形象种子这两个问题要解决,剩下的就是舞台结构了,你应该学过平面构成的,就是一些几何形体的构造和加工、变形、组合等等设计草图要是出效果的话建议用马克笔的快速表现,和室内效果图的绘制差不多,不过要按照舞台的规律舞台设计是一个杂家,需要懂的的东西很多,以上说的都很浅,关键还是要自己努力多学东西,希望对你有帮助。
中戏文艺常识
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《舞台技术基础》
第一章布景制图
第一节制图的基本知识
第二节投影、三视图及视图
第三节平面图和制作图
第四节透视图
第二章幕布
第一节幕布的材料和制作技术
第二节大幕和边、檐幕
第三节天幕
第三章布景的制作
第一节布景制作的基本知识
第二节平面布景制作
第三节立体布景制作
第四节布景迁换的基本方法
第四章舞台机械设备
第一节吊杆
第二节车台
第三节转台
第四节升降台
自从舞台产生,舞台照明随之成为舞台组成的部分。
舞台照明,贵在突出视觉、写实、审美和表现四大要素。经历了多年演变。
逐渐发展成今天比较完善和先进的照明系统。戏剧的第一个繁荣期,出现在两千多年前的古希腊。
当时的剧场都是露天或半露天的。舞台的照明都靠天上那巨大无比的“灯”——太阳,所以只能在白天演出。
而夜晚休息娱乐的需要、露天演出易受天气影响等客观弊端及戏剧的发展使舞台灯光成了人们必须解决的问题。 演出照明设计是否成功,是以舞台灯光的处理是否得当为标志。
舞台灯光不仅要照亮演员,让观众看清面部表情、神态和动作,更重要的是充分运用照明技术,调动灯光操作等手段来强化艺术效果,使观众有身临其境之感。 舞台灯光主要是由电脑灯及其他灯具组合产生的效果,是通过不同的造型景片、不同的色彩变化,不同的视角、水平、垂直出光角度的变化及速度快慢、频闪快慢、光圈大小变化、焦距变化等综合表现。
我想对于音响来说,现在我们每家每户都基本上会有影响,只是会有好和不好的分别,那么关于音效设备的常识你知道多少呢!那么关于舞台灯光的音响你又知道多少呢!那么小编今天就为大家简单的介绍一下关于音响和舞台灯光常识的基本知识,希望能够引起大家的关注。
1、在我们观看舞台时,一定会注意舞台上色彩斑斓的会展现出很多光,因为它首先能够引起我们的视觉感应,引起我们视觉感应的这些光应该就是我们生活中常说的可见光,它们分别是红橙黄绿青蓝紫这7种单色光,但是根据大量的实验证明我们人也对黄绿光比较敏感,因此我们在舞台灯光的布置中,一定要注意光的调配,再调配管的时候我们还要注意光的亮度和发过的角度,这样既不会使人感到刺眼而且还会随着音乐的起伏给人一种美的享受,因此舞台灯光是给人的视觉节奏感的冲击美感。 而且大家要知道不同的颜色对人的心理产生了不同的刺激作用,因此我们大多在听歌的时候,如果是歌声比较忧郁低调的我们会慨感觉到舞台上的灯光所散发出来的颜色是比较冷的,如果歌声比较高亢的话,那么我们会感觉到特别的兴奋,因此它的效果比较热的。
2、关于舞台灯具的种类及特点,一般来说呀我们都舞台使用的有白炽灯,荧光灯霓虹灯激光灯等一些灯具,这些灯具分别有的是人工控制的,有的是受到机械控制,还有的是受到声音的控制,还有收到电脑的控制,一些还是受到程序的控制,因此会给人感到不同的效果,而聚光灯的使用会使得局部的照明效果比较好,具有高度的方向性针对性,舞台荧屏上如果出现比较注目的时候,一般会使用聚光灯,如果我们要将舞台的焦点这些散播的时候,我们就会使用回光灯和泛光灯,还有我们常常见到的最高的与电脑的这些。 这些灯具的控制,我们还要依据舞台的形式来进行,这样才能使一场音乐达到更美好的效果。
3、关于舞台上的音响,由于音响是受到电信号还原成声音喜好这种设备,因此我们在音响的选用上,会有很大的出入,以下的种类包括防磁音响,全频带扬声器,平板式音响,USB音响,这些种类会有不同的效果,在舞台上的音响搭配使,一定要注意各种音响的特点进行摆放,这样会使声音效果达到最佳,音响摆放的数目要适中,因为响度控制比较重要,如果我们的一小时500发过多的话超出了人对强度的适应范围,那么就会使人感到不舒服,只要舞台的音乐就达不到最佳的效果。 关于舞台的灯光音响的基本知识小编就介绍到这里,如果我们在校园内或者在其他的公共场合要举行一场音乐会的时候,大家一定要对这些基本的常识进行把握,不然的话就不会15台的音乐会达到最佳的效果,有些还会出现反差的现象,希望能够帮助到大家。
完成 丢弃。
1、面光:自观众顶部正面投向舞台的光,主要作用为人物正面照明及整台基本光铺染。
2、耳光:位于台口外两侧,斜投于舞台的光,分为上下数层,主要辅助面光,加强面部照明,增加人物、景物的立体感。 3、柱光(又称侧光):自台口内两侧投射的光,主要用于人物或景物的两侧面照明,增加立体感、轮廓感。
4、顶光:自舞台上方投向舞台的光,由前到后分为一排顶光、二排顶光、三排顶光……等,主要用于舞台普遍照明,增强舞台照度,并且有很多景物、道具的定点照射,主要靠顶光去解决。 5、逆光:自舞台逆方向投射的光(如顶光、桥光等反向照射),可勾画出人物、景称的轮廓,增强立体感和透明感,也可作为特定光源。
灯光技术的基础知识 一.可见光 光是以电以电磁波形式传播的辐射能。
电磁波辐射的波长范围很广,只有波长在380~760nm的这部分辐射才能引起光视觉,称为可见光。波长短于380nm的光是紫外线、x射线、γ射线;长于760nm的光线是红外线、无线电波等,它们对人眼产生不了光视觉,即看不见。
因此,光是一种客观存在的能量,并且与人的主观感觉有着密切的联系。 二.颜色的分类 颜色可以分为非彩色和彩色两大类。
非彩色指由白色、浅灰、灰色到深灰、直到黑色,叫做白黑系列。纯白是理想的完全光反射的物体,其反射率为1;纯黑是理想的无反射的物体,其反射率为0。
所以,非彩色的白黑系列代表了物体对光反射率的变化。我们知道,光反射率与亮度成正比,室内白色的墙壁和顶棚就可以得到较高的亮度。
彩色是指白黑系列以外的各种颜色。彩色有三个特性:色调、明度和饱和度,称为色彩三要素。
色调是表示呈现出的颜色。也就是各种不同颜色的名称,如红、绿、蓝等。
它与光的波长有关。明度(亮度)是表示颜色的明亮程度。
不同色调的明度有所不同,即使同一色调因受物体表面的性质和光线强弱不同也会产生明暗、深浅的差别。如同样是黄色,可以有浅黄、中黄、深黄等。
饱和度(彩度)表示颜色的深浅(浓淡),也可以说是彩色的纯度、鲜艳的程度。饱和度越高,彩色显得越深(浓),可见光中各种单色光是最饱和的彩色。
当光谱色中掺入的白光越多,就越不饱和。例如红色光要比粉红色光的饱和度高,因为粉红色光中掺入了白光。
一般说来,同一色调中,明度改变时,饱和度也随之改变,但明度的增大或减少其饱和度都降低,只有明度适中时饱和度(纯度)才最大。不过给人的感觉中,总是觉得总是明度大的颜色看起来鲜艳些。
三.三原色和配色方法 红色、绿色、蓝色被称为三原色。这三种颜色按不同比例混合,能产生各种颜色。
彩色混合有两种基本方法:加色法混合和减色法混合。 所谓加色法混合就是当不同色彩的光线混合时,它们把各自在光谱中所占部分加在一起,从而产生一种新的混合颜色的方法。
表明光加色混合的成色关系。红、绿、蓝三种原色光等量混合时可得: 红光+绿光=黄光绿光+蓝光=青光 绿光+红光=品红光红光+绿光+蓝光=白光 如果不等量三原色光混合时,就可以得到各种中间色,例如: 红光多+绿光少=橙光 红光多+蓝光少=粉红光[fenye] 减色法混合就是不同颜色混合时,它们各自从入射光中有选择的吸收它们在光谱中所占的相应部分,而产生一种合成的彩色效果的方法。
任何两种色光相加后如能产生白光,这两种色光就互称补色光(互补色)。如黄与蓝互为补色,青与红互为补色,品红与绿互为补色。
所以,黄、青、品红分别称为减蓝、减红、减绿,也就是说三种补色均是由白光减去一种相应的原色而成的。因此黄、青、品红可称为减色法三原色。
当黄、品红、青三个减色法原色重叠在一起就会产生黑色。在减色法过程中,三个减法原色的密度变化分别控制着红、绿、蓝的吸收比例,从而得出各种混合色,可达到与加色法混合的同样效果。
四.色彩与视觉 色彩会给人冷暖感、距离感、大小感和轻重感,并往往使人加以联想,从而形成不同的心理效果,这些都是人们长期形成的视觉习惯。 色彩通常可以分为冷色、暖色和中性色(中间色)三类。
色彩的冷与暖是根据各种色彩对人所引起的视觉反应和心理上的联想划分的。红色使人想到火的热度,从而产生温暖感,称为暖色。
蓝色使人想到冷水,给人以寒冷感,故叫做冷色。紫色、绿色是不冷不暖色中性色。
不同色彩能影响物体外表的大小。如果把一些不同颜色同样大小的物体放在一起,在视觉感觉上就会产生浅白色的物体大。
深黑色的物体小。一般来说,白色的物体看起来最大,黑色的物体看起来最小,黄色色物体较大,其次是绿色、红色、蓝色。
人们对色彩的视觉习惯还会产生远近感。不同颜色的物体在同样距离上给人视觉感受不同。
暖色给人以向前移动的感觉,冷色就显得往后远离的感觉。而且色彩给人的距离感还受背景色调的影响。
比如,白色为背景时,蓝色看上去显得较近;以黑色为背景时,红色看上去最近,其次是橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色。利用这种特点可以帮助我们创造一种彩色立体感、距离感的幻觉效果。
色彩的轻重感也是人们长期形成的视觉习惯。一般认为,白色最轻,黑色最重。
在三原色光中,绿色最轻,蓝色最重,红色居中。有两种原色光等量混合形成的彩色,含轻色的显得轻,含重色的显得重。
色彩的重量感不仅通过亮度和纯度表现出来,还受到色彩在画面中占据面积大小的影响。面积大的显得重些并比面积小的色彩更能吸引人们的注意。
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