小学计算机考试(小学计算机试题)

1.小学计算机基础知识试题

小学计算机基础知识模拟试题（一） 一、选择题 1、在计算机领域中通常用MIPS来描述______。

A、计算机的运算速度 B、计算机的可靠性 C、计算机的可运行性 D、计算机的可扩充性 2、微型计算机存储系统中，PROM是______。 A、可读写存储器 B、动态随机存取存储器 C、只读存储器 D、可编程只读存储器 3、按16*16点阵存放国标GB2312-80中一级汉字（共3755个）的汉字库，大约需占存储空间______。

A、1MB B、512KB C、256KB D、128KB 4、WPS、Word等字处理软件属于______。 A、管理软件 B、网络软件 C、应用软件 D、系统软件 5、在各类计算机操作系统中，分时系统是一种______。

A、单用户批处理操作系统 B、多用户批处理操作系统 C、单用户交互式操作系统 D、多用户交互式操作系统 6、配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决______。 A、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 B、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 C、CPU与内存储器之间速度不匹配问题 D、主机与外设之间速度不匹配问题 7、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为______。

A、文档 B、语言 C、程序 D、系统 8、下列术语中，属于显示器性能指标的是______。 A、速度 B、可靠性 C、分辨率 D、精度 9、微型计算机硬件系统中最核心的部件是______。

A、主板 B、CPU C、内存储器 D、I/O设备 10、若在一个非零无符号二进制整数右边加两个零形成一个新的数，则新数的值是原数值的______。 A、四倍 B、二倍 C、四分之一 D、二分之一 11、计算机病毒是一种______。

A、特殊的计算机部件 B、游戏软件 C、人为编制的特殊程序 D、能传染的生物病毒 12、计算机最主要的工作特点是______。 A、存储程序与自动控制 B、高速度与高精度 C、可靠性与可用性 D、有记忆能力 13、在Word的编辑状态，共新建了两个文档，没有对这两个文档进行“保存”或“另存为”操作，则______。

A、两个文档名都出现在“文件”菜单中 B、两个文档名都出现在“窗口”菜单中 C、只有第一个文档名出现在“文件”菜单中 D、只有第二个文档名出现在“窗口”菜单中 14、在Word的编辑状态，为文档设置页码，可以使用______。 A、“工具”菜单中的命令 B、“编辑”菜单中的命令 C、“格式”菜单中的命令 D、“插入”菜单中的命令 15、在Word的编辑状态，单击文档窗口标题栏右侧的按钮 后，会______。

A、将窗口关闭 B、打开一个空白窗口 C、使文档窗口独占屏幕 D、使当前窗口缩小 16、Word主窗口的标题栏右边显示的按钮 是____。 A、最小化按钮 B、还原按钮 C、关闭按钮 D、最大化按钮 17、在Word的编辑状态，要模拟显示打印效果，应当单击常用工具栏中的______。

A、B、C、D、18、在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用______。 A、“文件”菜单中的“另存为”命令 B、“文件”菜单中的“保存”命令 C、“文件”菜单中的“新建”命令 D、“插入”菜单中的命令 19、在Word的编辑状态，当前编辑文档中的字体全是宋体字，选择了一段文字使之成反显状，先设定了楷体，又设定了仿宋体，则______。

A、文档全文都是楷体 B、被选择的内容仍为宋体 C、被选择的内容变为仿宋体 D、文档的全部文字的字体不变 20、在Word的编辑状态，当前正编辑一个新建文档“文档1”，当执行“文件”菜单中的“保存”命令后______。 A、该“文档1”被存盘 B、弹出“另存为”对话框，供进一步操作 C、自动以“文档1”为名存盘 D、不能以“文档1”存盘 21、在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式______。

A、一定是普通视图或页面视图方式 B、一定是页面视图或大纲视图方式 C、一定是全屏显示视图方式 D、一定是全屏显示视图或大纲视图方式 22、在Word的编辑状态，要将当前编辑文档的标题设置为居中格式，应先将插入点移到该标题上，再单击格式工具栏的______。 A、B、C、D、23、在Excel工作表中已输入的数据和公式如下所示： A B C 1 10 0.5 % 2 20 1.8 % 3 =A1:A2 在A3单元格中显示的结果为________。

A、#### B、2 C、#VALUE! D、0.5 24、下列操作中，不能在Excel工作表的选定单元格中输入公式的是________。 A、单击工具栏中的“粘贴函数”按钮 B、单击“插入”菜单中的“函数”命令 C、单击“编辑”菜单中的“对象。”

命令 D、单击“编辑公式”按钮，在从左端的函数列表中选择所需函数 25、在Excel中，选取整个工作表的方法是________。 A、单击“编辑”菜单的“全选”命令 B、单击工作表的“全选”按钮 C、单击A1单元格，然后按住SHIFT键单击当前屏幕的右下角单元格 D、单击A1单元格，然后按住CTRL键单击工作表的右下角单元格 26、在Excel中，要在同一工作簿中把工作表sheet3移动到sheet1前面，应_______。

A、单击工作表sheet3标签，并沿着标签行拖动到sheet1前 B、单击工作表sheet3标签，并按住Ctrl键沿着标签行拖动到sheet1前 C、单击工作表sheet3标签，并选“编辑”菜单的“复制”命令，然。

2.小学生电脑基础知识有哪些?

了解电脑系统 ，电脑系统分为硬件和软件两大部分，硬件相当于人的身体，而软件相当于人的灵魂。 而硬件一般分为主机和外部设备，主机是一台电脑的核心部件，通常都是放在一个机箱里。而外部设备包括输入设备和输出设备等。

要了解软件一般分为系统软件和应用软件；机箱，一般电脑的主要零件都放在这里；显示器，用来看电脑的工作过程； 主板，决定一台电脑性能的重要零件之一；内存，当电脑工作时，电脑会在这里存上存储数据，相当于人的记忆；CPU，也称中央处理器，是电脑运算和控制的核心。

还要了解CPU的类型和时钟频率，这是电脑最主要的性能指标，它决定了一台电脑的最基本性能。钟频率是一台电脑按固定的节拍来工作的一种衡量方法，又称为主频，时钟频率越高，时钟周期就越短，它执行指令所需要的时间便越短，运算速度就越快。

内存的容量，内存的单位是MB，平常人们总说我的内存有多少多少MB就是指这个，如32MB、64MB等，一台电脑，它的内存容量越大，则电脑所能处理的任务可以越复杂，速度也会越快。电脑具有兼容性，是否具有广泛的兼容性，包括能否运行所有电脑上开发的各种应用软件和接受电脑各类扩展卡。

3.小学生应该知道的计算机知识

很想给你一个满意的答案，但是这些也只能给你一个建议。因为，有的只是些个

人观点。

作为21世纪的新一代，我们得在小学生的时候学会使用计算机进行一些操作。开机，关机，双击，单击，输入内容。打开文本，音乐，媒体文件，并且进行操作。具有计算机的通用操作的本领。

在这个基础上能够进行网络聊天，软件使用（简单的，图片查看，播放器，浏览器等），能够使用网络进行查询，熟悉一些搜索手段。能够利用网络查看新闻等。

最好能够具有word等办公软件的简单使用。

具有一点的网络基础教育，能够正视网络的用处，并且对游戏有一个正确的看法。不做违反法律的事情，浏览不正当的东西。

（小学生能有上面的基础能力的话，就够了。接下去就是语言能力，计算机构成，还有一些操作系统等软件的使用，这些让他们学，他们学不会，希望我的回答对你有用）

4.计算机基础知识包括什么

操作系统、文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿PowerPoint、计算机网络基础、网页制作软件Frontpage、常用软件的使用、Access数据库

计算机的基础知识包括10章：

1. 信息技术与计算机文化

2. Windows 2000操作系统

3. 字处理软件Word2000

4. 电子表格系统Excel2000

5. 演示文稿软件PowerPoint2000

6. 数据库管理系统Access2000

7. 计算机网络基础

8. Internet基础

9. 网页制作

10. 网络信息安全