新校园、新生活、新期许 铁打的营盘,流水的学生,春去秋来,开学的日子,总给人一种节日的感觉,大大小小的校园门口,张贴出鲜红的欢迎牌匾,脸上写满兴奋与喜悦的小朋友和中学生成为一道特殊的风景,开学了,总会有开学的心情,也有不一样的开学面面观。
家长:了却心事 对于家长来说,具体情况不同,就有不同的态度,有人认为,孩子多呆在家里,有利于亲情的培养还不愿意开学这么早;而对于很多家长来说,生活节奏太快了,没有多少时间和孩子在一起,更希望赶紧把孩子交到学校更放心。不少朋友都抱怨,现在的孩子越来越难管,一个暑假没一天呆得住的,和同学跑出去,又放心不下,逼他在家又整天吵着看电视,看多了又担心,有的经不起孩子的纠缠,买了电脑给孩子本来声明是上网学习的,但孩子不守“君子协定”,家长不时推开门缝观察,却招来孩子的责怪:侵犯隐私,真是里外不是人,苦恼不已。
终于等到开学了,就帮孩子系好书包带、教孩子包好书皮,从家门走向校门。这不,刚刚送孩子办完入学手续回来的陈老板说:“呵呵,终于得安心做自己的生意了。”
老师:开始忙活 在某中学工作的班主任小清刚开学就忙得团团转,碰到记者扮着鬼脸说:“开学了,好呀,又得开始干活了。”刚开始工作的前几年,她怀抱着投身新课程新课改的热情,正准备大干一场,结果发现在教育教学实践中基本上还是老套路,时间加汗水的题海战术还是传家宝,高强度的“饱和轰炸”让她“没时间照顾自己”。
新课改遇尴尬,成效不大,是不争的事实,所谓“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”是当前大多数人的共识。据说在华东某省区,一些学校开设的课程在白天就达到9节,早上6点钟就开始上课,中午不休息,孩子们叫苦连天,学校还认为是“抓得辣,抓得狠,抓得好”。
难怪有些老师开学了又马上到了教师节却高兴不起来,因为“又得干活了”。 学生:我行我秀 现代社会主张以人为本,教育以学生为主体。
一开学就可以看出,学生分为明显的类型,一部分由于家庭压力大等原因,一开学就以一种战天斗地的精神投入到学习中去,这类孩子不用老师动员也见缝插针地找机会学习;相反,有一类孩子个性强烈,追逐时尚,总是处于“流行前线”,学习以“完成任务为底线”…… 现在的孩子“不听教”,是许多老师的切身体会,现在的孩子思想活跃,信息来源广,见多识广,自我意识强烈,对很多事物有自己的观点和看法,出现了很多新的教育课题,对教师的专业水平提出了更高的要求。商家:开门纳财 这几天,校园旁大大小小的商店门口人气骤升,异场火爆,家长牵着孩子到商家选购学习用品、生活用品,商家赶紧满脸堆笑,开门纳财。
孩子们往往说一不二,小手指向哪里,家长就买到哪里,毫无心痛,肩扛手提,大包小包,“呵呵,不要紧不要紧,多买点多买点,备着用备着用”,商家看在眼里喜在心里捏在手里,看着鼓囊囊的钱包躲着偷笑。特别是住校的孩子,比如新的生活用品的购买更是如火如荼。
我爱美丽的校园,做实小新主人 山东省章丘市 章丘市实验小学五年级一班 韩晓宇 每个学生都有自己的学校,我的学校是章丘市实验小学。
她是今年才建成的一所美丽的校园,是一所优级的学校。 我的学校有4座美丽的教学楼,一座办公楼,一座实验楼。
办公楼前面有一个喷泉。每当喷水的时候,会有一些同学为在喷池边,嬉戏,玩耍。
喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮,像淅淅沥沥的小雨。实验楼内,设备齐全。
实验楼的后面,是一个标准型400米的塑胶操场。操场西边有一座大看台。
从远处看,操场就像一片绿色的草原。在教学楼里,每个教室都充满着学习的气氛;每个教室都有乌黑油亮的大黑板;每位和蔼的老师,脸上都带着灿烂的微笑。
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,正是因为这样,园丁在细心的培育着每一个花骨朵,让他们开放,让他们微笑。学校啊!你多么像一个温暖的家。
你跟我们有着密不可分的关系,你又是我们最要好的朋友。 实小的新主人,是我们这一群活泼可爱的孩子。
既然做实小的新主人,就要爱护我们美丽的校园。要把室内外卫生搞好;要爱护学校的一草一木;不要乱扔果皮纸屑;不要踩踏小草,摘小花;更不要随地吐痰…… “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
实验小学,既然给了我们这么好的学习环境,我们就要把握好时间,好好学习,拿我们好的学习成果为实验小学增添一份光彩。 我爱这么美丽的校园!我爱这么温暖的家庭!尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是五年一班的徐年栋。
今天,我演讲的题目是《我爱校园》。 树木茂盛的日子我们走进新校园这个快乐的地方,在校园里愉快歌唱; 树木茂盛的日子我们遨游在新校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想; 树木茂盛的日子我们愿意用心情的音符,去谱写新校园的欢快乐章。
我爱新校园的美丽。2010年国庆过后,在学校领导的努力下,崭新而雄伟的教学楼展现在我们眼前:走进教学楼,宽敞的楼道旁是油亮的扶手。
走上楼去,是一间间敞亮的教室。轻轻推开门,映入眼帘的是一排排焕然一新幽蓝的桌椅,墙上挂着橘黄的窗帘、嵌着透明的隔音玻璃,还有那一盏盏明亮的灯光,为我们点燃未来的希望!当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵弟子规,快乐地吟唱诗词美文。
那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先,成为我们实验小学每一个学生的追求。 我爱新校园里敬爱的老师们和可爱的同学们。
“心有疑,随札记。就问人,求确义。”
是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。
关心帮助有困难的同学,让他们感受到校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,“退一步海阔天空”让我们用一颗真挚的心去换另一颗真挚的心。
我爱新校园里良好的学风,校风,教风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“厚德、勤奋、博学、求真、活泼、向上”。
刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。
教风积极向上,和我们一起打造了欢快的教育氛围。 茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向知识的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。
当我们共同努力,不懈地摇桨,新校园的乐章终将奏响。 树木茂盛的日子,让我们在浓厚的教育氛围中愉快地学习; 树木茂盛的日子,让我们在愉悦的兴趣乐园中陶冶情操; 树木茂盛的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
我爱校园,热爱我们共同的新“家”。 谢谢大家。
我爱校园,在这里有优美迷人的风景,尽忠尽职的老师,刻苦认真的 学生,铁面无私的门卫。他是我们生活的天堂,学习的乐园,成长的摇篮,生命的乐谱。
历史悠久,文化灿烂 我的校园建立于1841年,至今已有163年的历史。他像一位饱经沧桑的老学者,阅读过无数历史的画卷;他像一个朝气蓬勃的少年,风华正茂,有无数事情等着他去经历,有更美好的未来等着他去憧憬。
在我的校园,人才辈出,陈天华、曾繁实、曾星玲……他们每个都是校园的好儿女,是我们学校的骄傲。 风光优美,景色宜人 要说起我的校园,绝少不了花儿们。
春夏秋冬,各个季节,花儿都在争芳斗艳。亭亭玉立的水仙、大方美丽的太阳花、热情奔放的美人蕉、小巧玲珑的迎春花,他们都是校园的瑰宝,都是一个个娇媚的小仙子。
他们芬芳扑鼻,只要你一进三小的大门,就会被 浓浓的香气所吸引。花儿指着你的脸,绿叶环绕在你身旁,你会不知不觉中沉浸在花海里。
在我的校园里,雕塑也不失为 风景中的亮。
直到今年,XX学校已经走过了xx年的风雨兼程。
我们在一起微笑,在一起欢腾,在一起庆贺。为学校有尽心尽力的师资而微笑,为学校有成绩优异的学生而欢腾,为学校的华诞而庆贺。
十年砥砺,xx年辉煌!它为我们营造了一个良好的环境,使我们在安逸的环境下读书学习。 作为xx学校的一名新生,我为学校而感到光荣。
此时此刻,我用深情回顾历史,用热情讴歌今天! 记得刚进校门的第一天,我就怀着一种喜悦的心情,立志要成为学校的“尖子生”,同时,也认为作为xx的一员,有必要成为英才。几天来,老师们以精湛的教学艺术和坚毅的人格力量坚守着课堂,从而,班中的纪律程度可谓“无人能比”,一种胜利感油然而生。
在清晨的校园里,鸟儿还没有醒来,教室里已传出了朗朗的读书声,有位同学正在窗前读外语。在朦胧的月光下,晚自习的下课铃声已经响过,有位同学最后收拾好书包,踏着月色离开了学校。
每天,我们包括老师都是这样忙忙碌碌。为我们的共同目标而奋斗、努力! 所以,我第一个用真诚点燃五十支蜡烛,让从前的光辉再次浮现在我们眼前。
然而,和五千年,五百年相比,五十年是沧海一粒粟,是十分之一、百分之一。但这是我们为学校谱的曲,为学校奏响的一道道篇章。
沐浴在新世纪的曙光里,我们这些泱泱学子定下一个远大目标,为学校争光——奔一中。 此时,我们只能祝福铭记这一刻。
新校园、新生活、新期许 铁打的营盘,流水的学生,春去秋来,开学的日子,总给人一种节日的感觉,大大小小的校园门口,张贴出鲜红的欢迎牌匾,脸上写满兴奋与喜悦的小朋友和中学生成为一道特殊的风景,开学了,总会有开学的心情,也有不一样的开学面面观。
家长:了却心事 对于家长来说,具体情况不同,就有不同的态度,有人认为,孩子多呆在家里,有利于亲情的培养还不愿意开学这么早;而对于很多家长来说,生活节奏太快了,没有多少时间和孩子在一起,更希望赶紧把孩子交到学校更放心。不少朋友都抱怨,现在的孩子越来越难管,一个暑假没一天呆得住的,和同学跑出去,又放心不下,逼他在家又整天吵着看电视,看多了又担心,有的经不起孩子的纠缠,买了电脑给孩子本来声明是上网学习的,但孩子不守“君子协定”,家长不时推开门缝观察,却招来孩子的责怪:侵犯隐私,真是里外不是人,苦恼不已。
终于等到开学了,就帮孩子系好书包带、教孩子包好书皮,从家门走向校门。这不,刚刚送孩子办完入学手续回来的陈老板说:“呵呵,终于得安心做自己的生意了。”
老师:开始忙活 在某中学工作的班主任小清刚开学就忙得团团转,碰到记者扮着鬼脸说:“开学了,好呀,又得开始干活了。”刚开始工作的前几年,她怀抱着投身新课程新课改的热情,正准备大干一场,结果发现在教育教学实践中基本上还是老套路,时间加汗水的题海战术还是传家宝,高强度的“饱和轰炸”让她“没时间照顾自己”。
新课改遇尴尬,成效不大,是不争的事实,所谓“素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实”是当前大多数人的共识。据说在华东某省区,一些学校开设的课程在白天就达到9节,早上6点钟就开始上课,中午不休息,孩子们叫苦连天,学校还认为是“抓得辣,抓得狠,抓得好”。
难怪有些老师开学了又马上到了教师节却高兴不起来,因为“又得干活了”。 学生:我行我秀 现代社会主张以人为本,教育以学生为主体。
一开学就可以看出,学生分为明显的类型,一部分由于家庭压力大等原因,一开学就以一种战天斗地的精神投入到学习中去,这类孩子不用老师动员也见缝插针地找机会学习;相反,有一类孩子个性强烈,追逐时尚,总是处于“流行前线”,学习以“完成任务为底线”…… 现在的孩子“不听教”,是许多老师的切身体会,现在的孩子思想活跃,信息来源广,见多识广,自我意识强烈,对很多事物有自己的观点和看法,出现了很多新的教育课题,对教师的专业水平提出了更高的要求。商家:开门纳财 这几天,校园旁大大小小的商店门口人气骤升,异场火爆,家长牵着孩子到商家选购学习用品、生活用品,商家赶紧满脸堆笑,开门纳财。
孩子们往往说一不二,小手指向哪里,家长就买到哪里,毫无心痛,肩扛手提,大包小包,“呵呵,不要紧不要紧,多买点多买点,备着用备着用”,商家看在眼里喜在心里捏在手里,看着鼓囊囊的钱包躲着偷笑。特别是住校的孩子,比如新的生活用品的购买更是如火如荼。
直到今年,XX学校已经走过了xx年的风雨兼程。我们在一起微笑,在一起欢腾,在一起庆贺。为学校有尽心尽力的师资而微笑,为学校有成绩优异的学生而欢腾,为学校的华诞而庆贺。十年砥砺,xx年辉煌!它为我们营造了一个良好的环境,使我们在安逸的环境下读书学习。
作为xx学校的一名新生,我为学校而感到光荣。此时此刻,我用深情回顾历史,用热情讴歌今天!
记得刚进校门的第一天,我就怀着一种喜悦的心情,立志要成为学校的“尖子生”,同时,也认为作为xx的一员,有必要成为英才。几天来,老师们以精湛的教学艺术和坚毅的人格力量坚守着课堂,从而,班中的纪律程度可谓“无人能比”,一种胜利感油然而生。在清晨的校园里,鸟儿还没有醒来,教室里已传出了朗朗的读书声,有位同学正在窗前读外语。在朦胧的月光下,晚自习的下课铃声已经响过,有位同学最后收拾好书包,踏着月色离开了学校。每天,我们包括老师都是这样忙忙碌碌。为我们的共同目标而奋斗、努力!
所以,我第一个用真诚点燃五十支蜡烛,让从前的光辉再次浮现在我们眼前。然而,和五千年,五百年相比,五十年是沧海一粒粟,是十分之一、百分之一。但这是我们为学校谱的曲,为学校奏响的一道道篇章。
沐浴在新世纪的曙光里,我们这些泱泱学子定下一个远大目标,为学校争光——奔一中。
此时,我们只能祝福铭记这一刻!
美丽的校园我们的学校是一个鸟语花香、景色优美的好地方.一进校门,就会听到一阵阵琅琅的读书声.一缕缕淡淡的清香鼻而来,我们随着花香来到百花齐放的花园,花园里有各式各样的花:有洁白如雪的玫瑰;有红得似火的菊花;还有像霞的太阳花,应有尽有.那一朵朵像一个个小喇叭的牵牛花开得最鲜艳.有的全盛开了;有的含苞欲放;有的张开两三片,多美丽啊!你瞧!还引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶.蜜蜂在花丛中辛勤采蜜,蝴蝶在翩翩起舞.多美的花园啊!花园中间是一个假山.假山是由奇形怪状的石头砌成的.假山上的石头有的像顽皮的猴子;有的席可爱的小熊;有的像仙人指路┄┄假山顶上有一个喷泉,喷出的水如烟、如雾、如尘┄┄喷水池里有很多红鲤鱼在快活地游来游去.操场四周都种上很多果树,有龙眼树,有荔枝树,还有芒果树.同学们在树底下遮荫、乘凉、做游戏.操场上有四个篮球场,体育课时同学们都在操场上愉快地活动.校园里有秩序地耸立着几栋高大洁白的教学楼.同学们在这里愉快地学习知识和健康成长.我们的校园真是一个美丽的花园啊!我永远爱着美丽的校园.每个学生都有自己的学校,我的学校是章丘市实验小学.她是今年才建成的一所美丽的校园,是一所优级的学校.我的学校有4座美丽的教学楼,一座办公楼,一座实验楼.办公楼前面有一个喷泉.每当喷水的时候,会有一些同学为在喷池边,嬉戏,玩耍.喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮,像淅淅沥沥的小雨.实验楼内,设备齐全.实验楼的后面,是一个标准型400米的塑胶操场.操场西边有一座大看台.从远处看,操场就像一片绿色的草原.在教学楼里,每个教室都充满着学习的气氛;每个教室都有乌黑油亮的大黑板;每位和蔼的老师,脸上都带着灿烂的微笑.我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,正是因为这样,园丁在细心的培育着每一个花骨朵,让他们开放,让他们微笑.学校啊!你多么像一个温暖的家.你跟我们有着密不可分的关系,你又是我们最要好的朋友.实小的新主人,是我们这一群活泼可爱的孩子.既然做实小的新主人,就要爱护我们美丽的校园.要把室内外卫生搞好;要爱护学校的一草一木;不要乱扔果皮纸屑;不要踩踏小草,摘小花;更不要随地吐痰……“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”实验小学,既然给了我们这么好的学习环境,我们就要把握好时间,好好学习,拿我们好的学习成果为实验小学增添一份光彩.我爱这么美丽的校园!我爱这么温暖的家庭。
我爱夏天 风,继续吟怀。校园,是因为它虽然没有春天的温柔可爱,也没有秋天那么顽皮可爱,但是它处处洋溢着快乐,充满着热情。
夏天的校园枝繁叶茂,暑假写景作文。在教学楼前面有一排高大的校树――香樟“站”在我们面前,仿佛在守卫校园。香樟的旁边有一排龙爪槐,它的叶子倒挂下来就象一只只龙爪碰到了草坪,仿佛在跟草坪讲悄悄话。校园围墙的四周种着一排冬青树,它伸展着枝叶笼罩着墙。它的叶子绿得发黑,在阳光的照射下熠熠发光。学生公寓 〔指手画脚〕
美丽的校园
我们的学校是一个鸟语花香、景色优美的好地方。
一进校门,就会听到一阵阵琅琅的读书声。一缕缕淡淡的清香鼻而来,我们随着花香来到百花齐放的花园,花园里有各式各样的花:有洁白如雪的玫瑰;有红得似火的菊花;还有像霞的太阳花,应有尽有。那一朵朵像一个个小喇叭的牵牛花开得最鲜艳。有的全盛开了;有的含苞欲放;有的张开两三片,多美丽啊!你瞧!还引来了一群群的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中辛勤采蜜,蝴蝶在翩翩起舞。多美的花园啊!
花园中间是一个假山。假山是由奇形怪状的石头砌成的。假山上的石头有的像顽皮的猴子;有的席可爱的小熊;有的像仙人指路┄┄假山顶上有一个喷泉,喷出的水如烟、如雾、如尘┄┄喷水池里有很多红鲤鱼在快活地游来游去。
操场四周都种上很多果树,有龙眼树,有荔枝树,还有芒果树。同学们在树底下遮荫、乘凉、做游戏。操场上有四个篮球场,体育课时同学们都在操场上愉快地活动。
校园里有秩序地耸立着几栋高大洁白的教学楼。同学们在这里愉快地学习知识和健康成长。
我们的校园真是一个美丽的花园啊!我永远爱着美丽的校园。
每个学生都有自己的学校,我的学校是章丘市实验小学。她是今年才建成的一所美丽的校园,是一所优级的学校。
我的学校有4座美丽的教学楼,一座办公楼,一座实验楼。办公楼前面有一个喷泉。每当喷水的时候,会有一些同学为在喷池边,嬉戏,玩耍。喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮,像淅淅沥沥的小雨。实验楼内,设备齐全。实验楼的后面,是一个标准型400米的塑胶操场。操场西边有一座大看台。从远处看,操场就像一片绿色的草原。在教学楼里,每个教室都充满着学习的气氛;每个教室都有乌黑油亮的大黑板;每位和蔼的老师,脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁,正是因为这样,园丁在细心的培育着每一个花骨朵,让他们开放,让他们微笑。学校啊!你多么像一个温暖的家。你跟我们有着密不可分的关系,你又是我们最要好的朋友。
实小的新主人,是我们这一群活泼可爱的孩子。既然做实小的新主人,就要爱护我们美丽的校园。要把室内外卫生搞好;要爱护学校的一草一木;不要乱扔果皮纸屑;不要踩踏小草,摘小花;更不要随地吐痰……
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”实验小学,既然给了我们这么好的学习环境,我们就要把握好时间,好好学习,拿我们好的学习成果为实验小学增添一份光彩。
我爱这么美丽的校园!我爱这么温暖的家庭!
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;
花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;
花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
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