岁月是天空中陨石的悄然滑落,虽说只是一瞬间,却展示了一道最美的弧线;时间是顽皮的精灵,带走了相伴与相随,却将最美的回忆留下
——题记
时光飞逝,转眼间初中生活已经谢幕,伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号,虽每当忆起,仍有些不舍,有些牵挂,但终究已经过去,不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切!
时光精灵带走了三年相伴的岁月,却留下了最难忘的回忆……回忆中那,酸、甜、苦、涩的百般滋味,依旧难以忘怀!
三年的生活,有欢声和笑语,有汗水和泪水,也有成功和失败,但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来,回想过去,却不知该如何下笔,那么长的时间,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。
闭上双眸,似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音,操场上整齐响亮的口号,仿佛又回到烈日下的军训生活,实验基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像发生在昨天,如不是亲身经历过,又怎能信这时间速度之快……
抬起头,仰望连天,回忆起那一张张笑脸,和那一个个故事——这些故事,有些幼稚,有些遗憾,有些甘甜,也有些苦涩,但回想起来,总感觉到一份温暖!
虽舍不得这曾经一切的一切,可谁又能左右时间,谁又能控制生活,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全……无法让时光倒流,无法让百川江水向西流,只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!
三年生活已经谢幕,故事也已经有了结局,时光精灵将岁月带走,却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆!
仰望天空三十度,不要让泪水流下……希望明天,我们每一个人会更坚强,快乐
祝福每一个人!
青青校园,藏着多少青青记忆。教室里朗朗读书声,操场上跃动的身影,花园里你追我赶,走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画,定格在记忆中的一页;谱写了一首动听的歌谣,回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒,让人回味无穷;编造成一道绚丽的彩虹,挂在我们脑海深处……
在我的记忆中,校园给人留下的印象总是清新绚丽,如阳光一般柔软温暖的,轻触着心底那最为不经意的枝节。午后的阳光经常很好,光线也十分柔和。投在教室里,一片明亮。老师经常站在讲台之后,带着一抹温和的笑容,向我们诉说着一天当中班级里的大小事务。而同学们,则在座位上静静的听着,没有窃窃私语,没有望向窗外的眼神,也没有心不在焉的动作。有的只是缓缓的呼吸声,专注盯向讲台的目光,以及最为轻松的笑容。偶尔会因为老师的一句话而满堂大笑;偶尔会因为一句善意的提醒而低头沉思;偶尔也会为一天中的不良表现而内疚不已。同样是在午后和煦的阳光中,有的人在俯身清扫垃圾,有的人在记录当日作业,还有的人放好椅子,结伴离去。仿佛下午的校园只剩下欢乐与明耀的阳光。这一点一滴,虽然平常,也是最令人感到校园的温暖的。
我们有太多美好的记忆,不能一件件说清,那些身影定格在脑海,像一张张相片,拾起一张,便是一个动人的故事。校园里的记忆,每个学年都有一大娄,我们由青涩都现在的微成熟,褪去了以前稚气的外表,每个人的脸上,或多或少都有了些沉稳的模样。
在学校的岁月,有许多美好的回忆,那些相约奋斗的盟友,那些在心中树立的假想敌,哪些大笑大闹的朋友,那些做不完的试卷…。每一件,每一桩,都是不同的感受。
偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!
生命走到现在,或许只有那些温暖简单的东西,才最能够使我们动容。时光所该铭记的,也正是这种温暖的回忆。在校园中,记忆,似乎总有那么多阳光。
那是一个美丽的地方,一个让我懂得许多道理的地方,它就是我的学校——(写出自己的学校名) 走进校园,映入眼帘的是一个大圃园,花圃分为两处,一处左边,一处右边。
左边的花圃中间有一座假山,是用许多石头砌成的,它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状,但也算奇,那一块块高高的石头像人的手指,好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看,一条条鹅卵石铺成的小路,走在上面,还挺舒服呢!路的两边都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可爱,草坪中还种这一些树,有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等,给美丽的校园增添了一份情趣。
往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的杨树,它们像一个个卫兵一样,时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去,只见一面迎风飘扬的五星红旗,它的两旁还有一棵棵小树。
微风一吹,国旗就像小树的指挥者,指挥着它们唱起了歌,跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑,校碑的后面也有两个花坛,花坛里的花儿五颜六色,有红的、白的、粉的……好看极了。
蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一个走廊,走在里面,悦耳的读书声会使你陶醉。
操场的两边枝繁叶茂的树们,整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮,也是同学们嬉戏玩耍的乐园,更是运动员不可缺少的地方。
操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天,酸枣树的叶子翠绿翠绿的,健壮的枝条向四周伸展开来,好像一把绿色的大伞。
秋风一吹,树叶纷纷的落下地,像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树,还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树,守卫着我们的校园。
深秋时期,桂花树长出了金色的小花,它们是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下来,就像下一场桂花雨。桂花落在地上,地上像铺了一层金灿灿的地毯,踩上去软绵绵的,还散发着阵阵清香。
下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室,来到操场,他们(她们)有的看书,有的玩游戏,有的跳绳。
学校,是一个神圣的地方,它能让我们开启智慧的宝库;它能给我们带来欢笑;他能让我们获得精神的支柱。学校,是一个多么令人向往的地方啊。
希望我的回答对您有所帮助回忆就象是彼得.潘的翅膀,下面覆盖着记忆,上面托着未来。
夹杂着说不清的痛苦对我来说,最痛苦的事就是慢慢撕碎我手写得发疼的本子。因为那上面有我的回忆。
那象是彼得自己伸手去拔刚长出来的羽毛。拼了命的记起,拼了命的忘却。
象一个隅隅(这个字打不出来)独行的老者。回忆碾过的地方,尽是荒凉,只剩下我放大的瞳孔竭力的张望,孤独象梵.高的向日葵,在黑夜里疯狂的生长。
启明星的后面,黑夜永远都在。尽管它不祥,我还是会站出来。
生活想是一只点燃弄灭再放回去的烟,并不完美,随时会被丢掉。更象家长警告我们打游戏会打坏身体而不是打坏人家的游戏机一样的莫名其妙。
但偶尔我也会点燃灭过的烟,含着它拼命的摇游戏机的摇杆。我眼中的浪漫象打反恐时自己丢了。
成长的一生会经历青春、中年,老者的自然成长过程,这样的成长过程构成了我们生命的简单成长。
所有的甜的、酸的、苦的、辣的统统弥漫于中。成长在这里定格,又在这里混沌。
曾记否,正少年我们意气风发。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。
欣欣然,憧憬着青春不羁的梦想。 然而,面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。
父母妻儿、养家糊口,当生活的重担一件件压上肩头,麻木的思维让青春的豪言还能保留几分;庸常的忙碌、行政的烦嚣、名利的喧嚷又将青春的锐气消磨去多少;怆然肃立,一个食人间烟火的凡夫俗子觉出了生活本身与思索生活的双重痛苦。 晚暮,全然枯竭的躯体唯一期待的可是终结的归隐。
…… 放慢匆忙的脚步,避免随时间的流逝让生命走向一生的无所作为,开始仔细揣摩人生的重量。 柳青说过,人的一生以六十年为单元。
我理解,成长除了青春、中年、老者这样的自然成长过程,还对应包括一个理解生命、觉醒思想、营建精神的抽象成长过程。 我有一位老师。
认识他的第一天,他就告诉我,要以更响亮的方式立身处世,就应日日垒土登山不已。老师的教导至今我仍感觉到来自他最初关怀的真切暖意,同时更让我领会倾心成长的价值所在。
成长是什么?自我发问,对我而言是一种已经习惯的成长对话方式。在我看来,成长是强力诱惑的生命本体,成长是自觉对苦难生活追求质量的思想情怀,成长是着力构建的精神(包括智慧、品行、操守等)品味。
而且我还认为关于成长最重要的不是寻找概念,而是我们在完成这一个宿命单元时,对成长足迹的关注和对成长脉动的把握。 青春时我们喊出了自己的宣言。
我们感谢青春给予我们了一颗比较热切的灵魂。但我们要摆脱青春,因为那时我们养成了过于鲁莽的薄壳。
我们还未到老者,更应抛弃黯淡的归隐暮念。而中年,一个具有自我选择能力的年龄,是我们该为成长正经做事的时候。
我们不要因环境所迫方才觉醒,而应自觉于自我的不断超越:漂洗原始欲望,过滤社会杂念,超越嗜好、超越才情、超越时间,以孜孜追求的意志力寄托我们对成长的歆羡。 成长的路是一步一步走出来的。
平步青云的升途,天掉馅饼的喜讯,都愉悦不了真我。成长的经历是自己脚量出来的路程,即使摔倒也只拍拍土,重新上路。
树木最好地诠释了成长的内涵:成长是生命的最本质特征,自我否定、自我怀疑、自我更新,直到生命体的最后一刻;成长也只能是缓慢的。而这实在是成长唯一正确的和基本的准则。
我们无法预知将来,也许这正是成长的美处。基于这份留白,我们可以自由构建我们的人格结构。
官职的价值不高,爱情的诱惑不重,着重坦诚而又透彻的生命,我们将人性的良行大幅向四周拓伸:自然淡泊、真正达观,这是成长带给我们多大多妙的体验和馈赠。 宽容应该是成长的真谛。
让眼睛习惯杂色,让耳朵习惯异音,多些木纳和迟纯,少些争辩与纠缠,珍惜宁静而浓烈的生活姿态给予我们的成长养料,最终建设起我们健康的人生殿堂。 经济生活的困顿,社会风气的诱导,以及许多意想不到的灾难会对我们的成长构成威胁。
成长也最怕复杂的人际关系,应时的通俗需要。但我从未迷惘。
人之初,性本善。这句话到出了人生下来便带有的生命底色。
本色善纯的原始情素既牵连着真又夹系着美:随手扶起跌到路边的小女孩,顺手关掉滴水的龙头,…这样的细节会不断的滋养我们的情感,培养出我们关爱的情怀,这是一种完整的人格结构和精神追求,是抛弃了小我的价值观建造。老师在自身屈辱的艰难中依然用点点温暖传播文明火种,我感动于这份人的高贵。
我也坚信:人们会有这种关注生命质量的观念提升,社会一定能实现和谐自由的文明家园。 我始终相信成长是一定的。
官场的寒喧、市井的嘈杂、小人的哄闹,相对于成长总会裉去,而且当我们从中顽强和执著的成长出我们不理会哄闹的微笑,成长出我们不再向四周申告的大气,成长出我们无须声张的厚实和并不陡峭的高度,那么,这种长进又会显得多么弥足珍贵。 说到底,成长是生命质量的不断进化,是人的精神和生命在一定文明层面上的叠加与沉淀。
从漫溃走向明晰,成长是包装不出追求来的,是我们穷尽心血登寻的高处座标;同样成长也是谦虚不掉,毁损不了的,只要全身心的蕴育,我们就能真正的成长。 自在而又自为的安宁生活,走进轻轻的隐隐的启悟当中。
初晨,骑着单车走在充实的空气中,我闻到了心底最真实的味道.。
写作思路:采用顺序写,先写回忆起校园生活,然后写校园的教室、老师、同学打闹的场景和我奋斗拼搏岁月。最后写我对校园生活的怀念。
仰望流云飘游的蔚蓝天空,为竹蜻蜓插上翅膀,向遥远的天际翱翔一一帧帧校园生活正是我并不孑然的逐梦旅程。
薄雾溟濛,静寂与凛寒蔓延在窗外的世界。明亮的教室内,我犹用纸笔追逐数学的清影。老师布置下一道颇难的证明题,我执笔默读,思维顺着题目蔓延,却不慎缠绕作茧。只听得旁侧,一同学指卷侃侃而谈,几个听者却谑弄着质疑,言语碰撞仿佛“舌战群儒”,尽是少年骄傲。
我踌躇片刻,害怕被揶揄,却还是鼓起勇气凑前询问。那同学颇得意地戏谑数言,狡黠的笑却藏着温暖的善意。他不吝赐教,重新讲解,智慧的星光藏匿在眼中,手指勾勒出清晰的思路,那几人也收敛了“桀骜不逊”,认真聆听着。见我恍有所思,他晏晏轻笑,宛若透过迷雾的熹微晨光,留下一帧属于友情的朦胧剪影。
透过繁盛的翠叶窥探喷薄的单光,热浪翻滚的日子里,我有幸鼓舞拼搏的逐梦者。立定跳远充当中考的前锋,决战至时,我随同学们簇拥到考场边,眺望考试进行。周围同学满眼殷勤的期盼。我大概与他们心照不宣,太清楚谁基础不佳,为追逐青春无悔的梦想训练许久,为祭奠流逝的汗水破釜沉舟。
当一同学观察到那熟悉的侧影时,她竟抛却了拘谨,高喊起“加油!”尖细的声音宛如箭镞,让我们都猛醒,竭力呼喊起来。哪管风侵袭了声音?哪管其他班级频频侧目?我感受到凝聚的暗流,超越一切距离,在心际喷薄奔涌,为逐梦的拼搏给予鼓舞。
跳起、落地——“过了!”那人激动地振臂,而这边早已欢呼雀跃。暖风熏熏,拂过一帧属于班级挚情的剪影。
犹记得在我妄自菲薄时,老师不容置疑的口吻,鞭策与慰藉,正若料峭春风吹酒醒;依稀辨合唱比赛,我在队伍中,竭力让嗓音融入合唱的磅礴洪流,歌唱逐梦的韶光……帧帧剪影在眼前掠过,宛若时光导演的电影,斑斓而让人眷恋。
“只要你敢想就算没到达理想,至少有回忆珍藏……”与那些最鲜活的身影相随逐梦,校园生活的帧帧剪影,都是我幸得的宝藏。
记忆就像一滴滴河水,在岁月的河床上慢慢汇聚,然后静静地在心灵的某个角落里流成一条记忆的河流。
这条河流,穿越绚丽,流过寂寞,在我年少的岁月里轻轻流淌。蓦然回首,我原来还站在河岸边,一直不曾离去。
窗外苍凉干涸的土地,火车站昏黄的路灯,那个城市些许陌生而冷漠的目光,在那个酷热渐渐褪去的夜晚,就这样轻轻地闯进了我的生活。那一年我刚满19岁,第一次来到兰州这个城市读书,确切地说,来上大学。
这是我在火车上颠簸了十几个小时,第一次踏上兰州这片土地,这个城市留给我的最初印象。 出了火车站,乘坐3路公交车,大约一小时就可以到达我的母校。
车窗外,已是华灯初上时分,公交车在熙熙攘攘的人流中穿行。这个城市五光十色的灯光,美丽的街道,忙忙碌碌的人们,以及在夜幕下静静流淌着的黄河,就像一幅幅美丽的画卷,慢慢地在我眼前舒展开来。
从公交车上下来,就到了我的母校甘肃政法学院。怀着期待的心情,怀着多年对大学校园的向往,许多感慨就在此时一起涌上心头:大学!我终于站在了你的面前!那晚我第一次住进了母校的宿舍里,虽然已经很累了,但是却辗转反侧,彻夜难眠。
那晚窗外风雨骤起,接着便下了一夜的雨。茫茫风雨之中,万物俱寂。
而我知道,就连夜幕中飘落的雨滴也是甜蜜的。 第二天,天还朦朦亮的时候,我就迫不及待地从床上爬了起来,冒着细雨沿着校园的林荫小道散步,想仔细看看即将生活、学习的大学校园。
坦白地讲,母校无论是从规模、人数,还是占地面积上来看,说她是一所小学校一点都不为过。而且,仅就学校的知名度和教学、科研水平来看,与同行许多知名院校相比也有很大的差距。
“这是一所小学校,但是有人爱着她”,我忽然想起了这么一句话。说来有趣,看到它竟是在复习司考的某本教材的前言里。
约翰·麦·赞恩在《法律的故事》中描述了韦伯斯特说出这句话的场景:“当韦伯斯特在达特默斯海军学院发表完演说的时候,那场面一定是蔚为壮观的。这位大法官用心酸的语调克制着感情对母校说:‘这是一所小学校,但是有人爱着它。
’他停顿了一下,声音有些哽咽,那由于经年的思考而堆满了皱纹的脸上面色严峻,双眼中涌满了泪水” 第一次看到这句话,我的心灵就深深地震撼了。很自然地,我想到了我的母校,我深爱的这所小学校。
就是在这样一所小学校里,凝聚了我太多关于成长的欢笑和泪水;就是在这样一所小学校里,承载着我们那一群年轻人永不褪色的青春记忆。
写作思路:可以写《童年记忆》、《多姿多彩的童年》、《烂漫的童年》等等,将自己童年美好的记忆详细地描述出来。
每个人的人生里,拥有:童年,青年,中年,老年。在那当中最喜爱的是那个无忧无虑,开心玩耍的童年吧!而且还会留下深刻的记忆。
小时候,每天都天真地在屋子里东窜西窜的,因为我天生害羞,很少和村里的伙伴玩,而且爸爸和爷爷通常每逢有什么特别的节日或者有空才会回家,妈妈也每天早出晚归的工作,只有我和奶奶在家,有奶奶的地方便有我的身影。每天都做一个围绕奶奶转的乖乖女,是多么讨人喜爱呀!可乖乖女也有糊涂,惹奶奶生气的时候:记得那天,跟着奶奶去菜园,却不喜欢田里的泥巴,奶奶只好把家里的钥匙交给了我,我变在村里乱窜:“咚!”当时脸上可是又青又紫的,钥匙被我一个手滑丢进了村里的池塘里了,那么深的,怎么可能拿上来,只好去菜园找奶奶认罪了。
不出意料之外,奶奶头顶真的顶着三丈高的火正向我烧来而且还随手拿起一根棍子追着我,当时虽然乖巧,但是基本的逃亡反应还是有的:撒腿便跑,村里的人见状都围了上来,我便迅速窜进了人群中,奶奶怎么也追不到,当村里的人得知原因后,邻家的伯伯取来大磁铁吊在水中,来回的走动,花了好大会儿功夫才把那钥匙给吸上来,奶奶也放过那犯错的我了,头顶的大火也慢慢地熄灭了……就算是非常乖巧的孩子也会有犯错的时候嘛!只要勇于承认错误就好了。
我们是专业的WordPress网站建设团队,提供高品质的WordPress主题。新主题微信公众号:www-xintheme-com,欢迎热爱WordPress的每一位朋友关注!
学习鸟网站是免费的综合学习网站,提供各行各业学习资料、学习资讯供大家学习参考,如学习资料/生活百科/各行业论文/中小学作文/实用范文实用文档等等!
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:0.702秒