我在校园留个影春去秋来的教导,日复一日的问候,校园,您是我这六年最常去的地方。
您非常漂亮,虽然没有百花争艳的花苑美丽,也没有万丈高楼那样气派,但在我心中你仍是那么漂亮,所以无在离别的时候想与你留个影。在哪里好呢?是那谦敬治学的大标题下,还是那高高的国旗下呢?哦,对了,该是那大大的多媒体教室吧。
看到那一排排长椅,我都会想起我们第一次开辩论会。那天我们又开心又激动,等老师一说完规则,我们便你一言我一语的争论起来,虽然一句在理一句不在理,但我们都很开心。
“咔嚓”这美好的回忆变成相片保留在我的心底。我想起来了,应该还有那高高的白杨树吧。
每到夏天,我都会在您那里乘凉。有一天的体育课,我来到树下,老师也跟着走了过来,我问老师:“老师,白杨为什么那么直,还那么高呢?”老师回答说:“白杨不仅高而直还不怕洪水和沙尘暴,更不可思议的是,白杨还可以长在沙漠里”。
我听了老师的话,说:“那就是要做一个正直的人吧!”老师默默的点点头。咔嚓,我找下了这张对我有教导作用的白杨树。
当然我也要照下我的伙伴们,咔嚓!我伙伴们的相片也进入了我的相册里。时光匆匆,小学六年的时光转速即逝,我当然不仅拍下值得回忆的地方,还有我的母校任何一个角落,这些美好的回忆,全部烙印我的心底了。
走到书架边,抽出一本名叫“小学”的书。
打开,却是一本相册。翻到最后一页,轻抚着上面的每一个人头。
眼圈,渐渐变红了。那是我小学时的毕业照。
虽然我离开了那里半年多的时间,但在乏味时,还是会一遍遍地想起那一个个有趣的故事。那是一个炎热的夏日,我坐在窗边,感到平时给我们温暖的太阳是无比的可恶。
它影响了我的心情,使我认为甚至是讲台上慷慨激昂讲课的老师,我都觉得像是蝉鸣一般聒噪。我看着遮阳的手掌,从两指间望着那炽热的太阳。
“好热呀!”我对同桌抱怨着。“是呀,都晒到我了。
要不你把窗帘拉上吧,至少,也能遮一遮太阳。”我微微点了点头,把水杯从窗台上拿下来。
猛地一拉窗帘,然后便听到了各种物品落地和女生的尖叫声。各色的饮料都一滴不剩地洒在了窗帘上,使它变成了花一般的美丽颜色。
可是老师不是这么认为的——下课我便被叫了家长。我和父亲回家后用了各种清洁用品也未能将其上的颜色和味道去除。
最后,我只好把一个颜色比之前略淡的窗帘交了上去。当然,还是之前的同一块窗帘。
直到我们毕业时,只要是有风的天气,教室里就会传来一股特殊的饮料味。从哪里呢?不言而喻。
风一起,那块彩色的窗帘就会随风舞动,我时常把它比作童话里的花仙、画家的袍子。每一次我做数学题或是写作文的时候,只要望一望那窗帘,便能很好的把初具雏形的想法勾勒得精巧细致。
毕业时,我也将这块对我来说有特殊意义的窗帘用相机拍了下来,放到了我的相册里。只是,它不能再传出香味。
之后,我又和母校中对我有特殊意义的物品留了影。可是,都无法与那张匹敌。
也许,也只有毕业照能够了吧。
暑假,校园里不再有往日的热闹,只有一个人,一间小屋,一幢教学楼,还有站在角落里的我。
教室的门锁着,一把硕大的锁和一扇古老的门把教室里的气息遮挡住,不让门外的窥视者看见其一分。看着那把锁,伸出手,抓住,想把它拧开,但只是徒劳,锁纹丝不动,只是门吱呀的响了一声。
我有点手足无措,呆呆地看着那扇门、那把锁,突然想起了什么,跑了下去。等跑到掌握着教室大门钥匙的老爷爷屋前,微微有些喘气。
老爷爷不在,不知去了哪里,我坐在老爷爷屋前旁的台阶上,等待着,回头时突然看到屋里的那盆花,不禁莞尔一笑,沉入回忆中。二年级开学,我们都发现这位不知名不知姓的老爷爷屋外的阳台上,多了一盆花,一盆漂亮的花,一盆漂亮的杜鹃花。
老爷爷好像很在乎那盆花,一旦我们碰了那盆花,平常和蔼的老爷爷,就会突然生起气来,脸涨红着,大声呵斥我们,把我们赶得远远地。开始我们还有些害怕,渐渐的起了捉弄之心。
一天课间,同学走到我身边,悄悄地说了几句话,我笑起来,点了点头,我向老爷爷的小屋走去,走到时大声喊着:“爷爷,我们班同学都没带钥匙,可门不知被谁锁上了,您帮我们开下门吧。”老爷爷毫不怀疑,拿上一大串钥匙,和我走向教室。
路过同学身边,她向我点点头,向小屋走去。等爷爷再回去时,同学已经结束了她的伟大计划。
我们躲在树后,等着好戏上演。果不其然,一分钟后,屋里发出怒吼:“谁动了我的花!”想到这儿,不禁笑出声来,突然有人碰碰我的手臂,我凝神看看,是老爷爷,他回来了,正一脸疑惑的看着我说:“你在笑什么呀?”我极力忍住笑意,摇摇头,向老爷爷借了钥匙,向教室走去。
教室里,飞舞着细微的灰尘,一瞬间,一个念头闪过,我打开窗,拿出手机,对着那间小屋和它的影,喀嚓,它永远留在了那里。
我在母校留个影六月的蝉鸣已将离别的乐章奏起,面对母校,心中有多少不舍,多少眷恋,多少憧憬!在广玉兰盛开的季节,我们将要分别。
抓住最后的时光,拿起相机,留下往事的点点滴滴。镜头一穿梭于人流之中,来到镜亭。
那棵见证着学校成长的百年银杏,如一把利剑直刺苍穹。多少个春秋,我们看着树在春天长出嫩叶,在夏天给予我们庇荫,在秋天的萧瑟中,叶落归根。
依旧清楚的记得,秋风中,我们站在树下,任凭风把叶子洒落到我们身上、头上;是起一片完整的落叶,如稀世珍宝般,小心翼翼的夹入书中;顽皮地捧起一把,向空中抛去,大声喊着:“下银杏雨啦!”……银杏树下的往事有多少,数不清,就像树上翠绿的叶子一样。轻抚树枝,让相机留下珍贵一刻。
镜头二在校园中漫步,不由自主地向珠媚园走去。紫藤如一道紫色的瀑布悬挂眼前。
小小的花朵呵,花苞中是否还保存着我们追逐时的欢声笑语,是否留下了我们认真读书时的身影,是否还记下了我二年级是的那次“不小心”?二年级时活泼的我,在躲避同学间游戏般的追赶时,被一块小石头绊倒,擦破了皮,鲜血直流,同学立刻停下脚步,着急地问我怎么样了,接着二话不说扶我走进医务室……往事太多太多,以化成清香藏入藤萝花中,深吸口气,将着清香沁入心扉。“咔嚓”一声,记录下我陶醉的一幕。
镜头三满怀对校园的眷恋,我轻轻走进教室。三尺讲台上,似乎仍回响着老师苦口婆心般的谆谆教诲;讲台下,我们的朗朗读书声仿佛仍在回荡。
忘不了,我们在窗明几净的教室里谈天论地,攀今揽古;忘不了,辩论会上大家据理力争;忘不了,同学们在联欢会上八仙过海,各显神通……有太多的“忘不了“,那一幕幕似乎仍在昨天,仍旧记忆犹新。按下快门的那一刹那,情感的闸门随之打开,鼻子一酸,仰起头来,任泪水在脸上肆意流淌。
广玉兰开花了,似乎开得比往年还早。别离了,太多的不舍,太多的眷恋,化为了滴滴泪水。
在这里,我们有笑有泪,挥洒过汗水,摘取过胜利的果实。让我们在母校留个影吧。
人,在一点点长高;知识,在一滴滴增加;时间,也在一秒秒流走。如今,我们已从一个幼稚的孩童长成了一个即将毕业的小学生。
我漫步在校园中,看着在操场上嬉闹的同学们,看着一座座高大挺拔的教学楼,看着身边一幕幕熟悉的情景,心中不由得产生了万分的不舍,心想:我真想在校园里留几张影,作为小学生活中最珍贵的回忆呀!
第二天,我拿着照相机和小伙伴们走在校园中,讨论着我们到底该上哪儿拍照?哪儿是我们学校中最美的风景?哪儿是曾给我们留下最美回忆的地方?
这时,我们走过了镜亭,咦,镜亭,不就是我们学校美景的精华所在嘛!就在镜亭拍几张照吧!我和小伙伴们走在镜亭中,看着那一幕幕熟悉的景色:镜亭是校园中最美的地方了,走进镜亭,首先映入眼帘的是一片开阔的草地,和一座小型的小石桥,涓涓细流缓缓地从下面流过,在小石桥的一边,是一片乱石滩,这里的石头奇形怪状,常常能引起我们许多的幻想;在小石桥的另一端,是一片鹅卵石,小溪从这儿一直流向小石桌的后面。再向前走去,就来到了镜亭里,这个小亭子,是范曾先生特别为纪念他的母亲——我们学校建国后的第一位校长——缪镜心奶奶特别建造的。在小石亭的后面,就是一片小树林,这儿,有一颗高大的银杏树,它就像是一位顶天立地的巨人,守护着整个学校。在小树林的深处,还有一些动物的雕像立在林中,就好像在快乐的等待着同学们和它们一起嬉戏,有趣极了!
倘若分离是必然的,那我一定要在我学习了六年的地方留个影。为六年的学校生活画上圆满的句号。
那我一定要在操场有树荫那留个影。
不知多少次,我会独自靠着树干,把心声倾诉给大树。我清楚地记得有一次,我的语文考得不理想,我十分失望。心灰意冷的我没有同伙伴一起玩,而是独自留在操场上的第十棵香樟树下。那里最清静,轻风抚平我心灵的创伤,我跟大树说:“这次我考得可不好了,这怎么当组长呀!还没组员高,才88.5分,为什么要扣11.5分呢?唉。。.”大树似乎在聆听着我的话,沙沙地发出响声安慰我,我知道在大树一定是在鼓励我。我把这件事渐渐淡忘,但这美好回忆却铭记于心。有时,我会讲一个笑话给它听,树叶乐得直发抖,一片红叶从树上飘落,这像是在奖励我给寂寞的大树带来快乐的吧!
夏天,凉凉的微风和凉凉的树荫让我平静下来,让我的心也平静下来,投入到期末考试前紧张的复习中去。
秋天,树下的落叶像珍宝一样被我制成书签,遇到开心的事时我每一件就在上面画一张笑脸,每一件事和着幽香伴我入眠。
这树下,不知道有多少事,每件事都成了我美好的回忆。伴我成长,陪我入眠,每份回忆都让我难忘。
倘若分离是必然的,树,我带不走,但我可能留下一个影,让我们向母校一起告别!
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