校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸,你肯定从来没有见过这么大,这么美的花儿!全校师生都非常惊讶,每天都有很多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时来了一个大约三四岁的小女孩。她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中从容地向外走去…………同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”
“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过我再把花送回来。”女孩害羞地说。
听了孩子天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。校长牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这朵是奖给你的, 你是一个懂得爱的孩子, 这一朵是奖给你妈妈的, 因为她养育了一个像你这样的好孩子。”
这位校长就是著名教育家苏霍姆林斯基。
多次读到了这个故事,也每每感动于女孩那颗纯洁、善良、美好的心灵。小姑娘并不知道花摘下来送回去就枯萎了,她的内心是纯洁的,苏霍姆林斯基给我们作出表率,对孩子没有说教,没有批评,有的只是鼓励和奖赏!是的,等孩子长大了,知识丰富了,她自然会知道不能随意采摘鲜花的道理,可是,在她幼小的心灵中感恩、向善的种子已深深的种下了。
作为人师的我们,每天面对的是天真无邪的孩子和他们充满童趣的行为,我们有没有耐心等待?初为人师时的我,很急躁。如今,这么多年一直坚守在低年级的课堂,面对稚气未脱、率性而为、不懂纪律和约束为何物的六岁孩子们,我越来越觉得:教育中的等待更是一种美!
我从急躁中冷静下来,慢慢学会了心平气和,慢慢学会了耐心等待。于是,在等待中,我惊喜地收获了很多:孩子们会听课了,他们由最初能安静五分钟到十分钟、二十分钟……看他们知道了回答问题要先举手;他们由最初一个个老师揪着改错题,到现在主动改错题;最初十几分钟都站不好的路队,到现在的快速站直;他们主动做值日生,积极打扫卫生……这一切都让我惊喜,让我感动!
教育是一门慢的艺术,教育需要等待!让我们蹲下身来,握住他们的小手,在教育的百花园中一起成长!让我们静下心来,在等待中静听每一朵花开的声音!
从前,有一个小男孩来到街上玩,他在一家花店里看见了一朵玫瑰.玫瑰非常精美,与其他玫瑰不同就是它的颜色.花瓣会变许多颜色.小男孩看见了,决定将它买下来,可是价格非常昂贵,他根本买不起.老板心软了,只要小男孩身上的钱,小男孩高兴极了.
回家后,他把玫瑰插在书房里.小男孩做作业时,他急了.那些题他根本没学过.小男孩说:“这可怎们办才好呀?”玫瑰仿佛听得懂人话,顿时,一支笔出现在他的面前,还有一张纸条:
用了这支笔,难题会解决!
小男孩当然高兴了.他拿起那支笔,刷刷两下完成了作业,拿起玫瑰就跑到外面玩了.
他正准备回家时,几个初中学生挡住了他的路说:“听说你有一朵会变色的花,拿出来瞧瞧!”小男孩肯定不给,他对那群人说:“什么玫瑰,我不知道.”玫瑰顿时变成了一个壮汉,一拳就把他们打跑了.他拉着小男孩,飞快的跑回了家.
壮汉又变成了一朵玫瑰.小男孩可高兴了,心想:“有了这朵玫瑰,我就什么都可以做了.”
第二天,小男孩的爸爸要出差了,妈妈被上级叫去大西北治病,家里只剩下小男孩.
小男孩什么也不会做,这可怎么办呀?玫瑰听了,把小男孩变成了一个大人,加上一辆“奔驰”.男子汉买了五张彩票,全是一等奖.五万美元到了他的手上,于是,他开着车消失在人山人海之中……
春天的校园
当五彩缤纷的春天来临时,校园里的迎春花是最早开放的,它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿,有的已经全部绽开,露出了花心,有的只展开两三片花瓣,在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽!只要腑下身子,一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来,就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了!每当一阵阵微风吹来时,花儿轻轻摇曳,仿佛跳起了优美的舞蹈,像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下,更加生机勃勃人见人爱!
穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘,池塘的水缓缓流动,秋天落下的树叶,这时已经是蚂蚁的小船,小鱼的帽子,小岛上花都开了,有红的,有黄的,有白的等颜颜色的花,真是一派春的气息。
池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽,它们一定是允吸着春天的雨露,一个劲地往外钻,才出来的。一阵微风吹来,柳姑娘摇曳着头发,又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音。
春天的校园,文竹在抽新枝,花朵在开放,鸟儿在唱歌,我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀!春天的校园一派生机勃勃。
玫瑰花
“送人玫瑰,手有余香”,由此可见,玫瑰花是众人喜爱的花。
玫瑰的生命力特别强,寿命很长,它喜欢温暖气候和阳光充足的环境,玫瑰比较耐寒、耐旱,怕涝,很容易栽种。
玫瑰的叶非常茂密,绿色的叶子一片一片的挤在一起,让你看不到花茎,而且茎上还长满了小刺,如果你不小心,碰到了它,它就会扎你一下。
叶子茂密的玫瑰,开出来的花也特别大,特别美,“接叶连枝千万绿,一花两色浅深红”,玫瑰花的颜色特别多,紫红色的最多,花瓣层层叠叠,美艳无比,芬芳迷人。
我喜欢玫瑰花,它不但美丽,而且有香味。
校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸,你肯定从来没有见过这么大,这么美的花儿!全校师生都非常惊讶,每天都有很多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。
这时来了一个大约三四岁的小女孩。她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中从容地向外走去…………同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。
正在旁边散步的校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过我再把花送回来。”
女孩害羞地说。听了孩子天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。
校长牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这朵是奖给你的, 你是一个懂得爱的孩子, 这一朵是奖给你妈妈的, 因为她养育了一个像你这样的好孩子。”这位校长就是著名教育家苏霍姆林斯基。
多次读到了这个故事,也每每感动于女孩那颗纯洁、善良、美好的心灵。小姑娘并不知道花摘下来送回去就枯萎了,她的内心是纯洁的,苏霍姆林斯基给我们作出表率,对孩子没有说教,没有批评,有的只是鼓励和奖赏!是的,等孩子长大了,知识丰富了,她自然会知道不能随意采摘鲜花的道理,可是,在她幼小的心灵中感恩、向善的种子已深深的种下了。
作为人师的我们,每天面对的是天真无邪的孩子和他们充满童趣的行为,我们有没有耐心等待?初为人师时的我,很急躁。如今,这么多年一直坚守在低年级的课堂,面对稚气未脱、率性而为、不懂纪律和约束为何物的六岁孩子们,我越来越觉得:教育中的等待更是一种美!我从急躁中冷静下来,慢慢学会了心平气和,慢慢学会了耐心等待。
于是,在等待中,我惊喜地收获了很多:孩子们会听课了,他们由最初能安静五分钟到十分钟、二十分钟……看他们知道了回答问题要先举手;他们由最初一个个老师揪着改错题,到现在主动改错题;最初十几分钟都站不好的路队,到现在的快速站直;他们主动做值日生,积极打扫卫生……这一切都让我惊喜,让我感动!教育是一门慢的艺术,教育需要等待!让我们蹲下身来,握住他们的小手,在教育的百花园中一起成长!让我们静下心来,在等待中静听每一朵花开的声音。
我很羡慕那些会骑自行车的人。每天清晨,我总是看见那些迎着朝霞上班的叔叔、阿姨骑着自行车奔驰地林荫大道上。车轮飞快地转动,好像是在欢快歌唱。叔叔、阿姨们骑车技术那么熟练自如,我多渴望自己也学会骑车呀!今年夏天的一个下午,爸爸终于答应了我的请求,要教我骑车,我高兴得跳了起来。
可骑车并不是一件轻而易举的事。弄不好就会从车上摔来。开始我害怕极了,骑车时身子总是发抖。爸爸说:“骑车时,不能紧张,别怕摔跤。多练习几次就掌握了。”我听了这话,就鼓起勇气,大胆地练习起来了。有一次,我练习拐弯,这是练骑车时难度比较大的一环。我刚蹬了几下车,就想拐弯。这时爸大声喊:“不好!注意……”话音未落,连人带车一齐摔倒。这一下摔得可真不轻,手擦破了皮,双膝渗出了血,好半天爬不起来。爸爸走过来扶起我,笑着说:“瞧瞧,挨摔了吧。这个弯拐小了。”听了爸爸的话,我一连又试了几次,都没有成,但我并没有泄气。
晚上,爸爸语重心长地对我说:“骑自行车时,手要握好车。眼睛向前看。在拐弯时,要拐大弯!不然就得摔倒。练骑车不能着急,更不能紧张,一定要有决心和毅力!”我牢牢记住了爸爸的话。每次练习时都照他说的做,一遍不行两遍,两遍不三遍。我反复练习,不知摔了多少次,胳膊、腿都摔青了,但咬着牙爬起来坚持练。过了大约半个月的时间,我终于学会了骑车,心里别提有多高兴啦!
学骑自行车这件事,使我明白了“世上无难事,只怕有心人”的深刻含义。我想:学骑车是这样,同样,在学习和工作中,也要不畏难险,知难而进。只有这样,一切事情才能成功啊!
校园的玫瑰花
一天中午,我刚回到家,就闻到一股淡淡的幽香袭来。我赶忙丢下书包跑向餐桌旁。果然,家里那瓶玫瑰花开了。
玫瑰花多么富丽堂皇啊!那朵朵玫瑰绽放着各种不同的形态。有的害羞待放,像一位害羞的小姑娘;有的刚刚绽放,散发出一阵又一阵淡雅的清香;有的绽放出甜美的笑脸,花朵就像是几只玲珑剔透的小花盘,金黄色的花蕊就像是托着的一盘诱人的奶黄蛋卷,蛋卷旁有着几滴晶莹剔透的小水珠;那先前热热闹闹开过的玫瑰花呢,鲜红的花瓣凋落了,墨绿色的枝干弯曲,花朵低垂着头,像一位弯腰驼背、垂头丧气的老公公……远远看上去,一株株玫瑰花显现出一片红色,红似火,艳如霞,美丽极了。
可是,玫瑰花的妙处还不止于此!我特别喜欢阳光下的玫瑰花。你看,阳光给玫瑰花镀上了一层闪耀的金光,而旁边的一颗颗小水珠就像一个个调皮的小精灵,滚过来,滚过去,滚到西,滚到东。在阳光的照射下,鲜红的玫瑰花上,一颗一颗的小水珠却变成一颗颗美丽的金珍珠,使玫瑰花显得更加富丽堂皇了。
这样的美丽,这样的有趣,这样的富丽堂皇,使我爱上了玫瑰花!
春暖花开的日子里,人们的心情也自然好。我也不例外,今天是星期天,就和妈妈一起去公园赏花了。
一踏进公园,就看到琳琅满目的花朵。最耀眼的要数那玫瑰花了,红的、白的、蓝的……仔细观察了玫瑰花,发现它的茎上有刺,是防止害虫吃到花。花海里还有些花骨朵儿,看起来饱胀得快要破裂似的。如果把眼前的那么大片的玫瑰花看成一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。我站那就觉得自己仿佛是一朵玫瑰花,微风吹过来,“我”就好象在跳舞。心情轻松的,感觉身体都要飘起来了。太享受了!
妈妈过来叫了我下,我才想起来我不是玫瑰花。
/zuowen/si/p246075/
春天的校园 当五彩缤纷的春天来临时,校园里的迎春花是最早开放的,它们金灿灿一片。
有的还是花骨朵儿,有的已经全部绽开,露出了花心,有的只展开两三片花瓣,在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽!只要腑下身子,一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来,就连蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引来了!每当一阵阵微风吹来时,花儿轻轻摇曳,仿佛跳起了优美的舞蹈,像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下,更加生机勃勃人见人爱! 穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘,池塘的水缓缓流动,秋天落下的树叶,这时已经是蚂蚁的小船,小鱼的帽子,小岛上花都开了,有红的,有黄的,有白的等颜颜色的花,真是一派春的气息。
池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽,它们一定是允吸着春天的雨露,一个劲地往外钻,才出来的。一阵微风吹来,柳姑娘摇曳着头发,又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼的声音。
春天的校园,文竹在抽新枝,花朵在开放,鸟儿在唱歌,我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀!春天的校园一派生机勃勃。
校园的花
春姑娘悄悄地来了,校园花圃里的花儿们争先恐后地露出了笑脸。你们看,有淡紫的蝴蝶兰,有火红的玫瑰,有娇艳动人的月季,有小巧玲珑的杜鹃花……五彩缤纷,美丽至极。
在这些花儿中,我最喜欢玫瑰花和杜鹃花了!
美丽的玫瑰花在校园的花圃里独秀一枝,虽然孤独,却还是那么美丽,红艳艳的花瓣像一个小姑娘在跳舞,风轻轻一吹,它便随着风姑娘的节奏,旋转起来,把优美的舞姿献给大自然,令人陶醉。它的枝条非常细,朋友们,它的叶子,你们也别小看它,它的叶子非常嫩。娇嫩的叶子被风轻轻一吹,便摇动起来,轻飘飘的,那绿色就好像在叶面上流动一样,苍翠欲滴,露珠滴在上面就显得更加娇嫩了。你们知道吗?玫瑰花的香味更让人陶醉!淡淡的清香扑鼻而来,让人心旷神怡。玫瑰花最吸引蜜蜂了!蜜蜂常常在花丛中传播花粉,特别是红色黄色的玫瑰花最吸引小蜜蜂,那些颜色的花一定也在暗自骄傲呢。一阵风吹来,玫瑰花散发出阵阵迷人的清香,令人心旷神怡。玫瑰花是花园里出类拔萃的一种花,玫瑰花给花园增添了许多生机,许多光彩。它也成了我最喜欢的一种花。朋友们,你们喜欢吗?
校园里的杜鹃花,火红的花瓣加白色的边框,显得华丽而不失典雅,让人陶醉,无法让人忘记;它不像桂花那么有香味,不像广玉兰那么张扬,它没有香味反而有一点点苦涩,也许这正是它的特点。杜鹃花开花与广玉兰一样有早有迟。当一些花瓣已悄悄脱离花枝掉落在地时,一些花才刚刚展露出它娇嫩的花瓣。杜鹃花花蕊也很特别,它是由几根“细线”组成,而每根“细线”上的两粒紫红色“芝麻”就是杜鹃花孕育着的新生命。几只蝴蝶飞过,经不起诱惑停在了花蕊上,给花带来几分情趣。杜鹃花的叶片不像女贞叶片那么光滑,也不像樱花树叶叶片的柔嫩,反而十分粗糙,十分棘手,但它的粗糙与花瓣的柔软搭配得十分的默契。在花的王国中,我永远都爱杜鹃花!
这就是我那美丽的校园里的花儿,美丽吧!
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