我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。
两条林荫小路分叉开来,都能通往教学楼的正大门,教学楼一共有五层,在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字,勤奋好学、尊师爱校,乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习环境,让我们不断地吸取知识。
在教学楼的前面是一大片绿华带,绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树,杨树还有冬青,我最喜欢的是桂花,形状千姿百态,各不相同,绿叶点缀白花,有的飘落下来,像蝴蝶一样翩翩起舞,有的不想飘落下来,便死死地抱住老窝—树枝,就像雪花落在树上,美丽极了!高大的梧桐树则像卫士一样,日夜守卫着我们的校园。
校园的课间活动丰富多彩主要体现在下课之后同学们的行为活动,可以通过同学们参加不同的活动来表明校园课间活动丰富多彩。
举例如下:
1、“叮铃铃、叮铃铃”下课的铃声响起了,同学们立刻站起来,向门口冲去,在楼下跑着、闹着……在操场的左边有一些大学生在玩双杠,他们手把着双杠两头,稍稍弯下腰,一条腿往后,一条腿向前。还有的同学在玩单杠,他们用两只脚用力地勾着单杠,在玩倒立,看谁坚持时间最长。
2、在操场的右边,有一些同学在玩打口袋。一个同学站在右边,一个同学站在左边,剩下的同学站在中间,打中中间的哪一个人,哪个人就会被淘汰出局。我们开始玩了,第一场,一个人也没有打中;第二场打中一个;第三场打中了四个人……
3、在操场的东面,有一些同学在玩打篮球,总共有十个人,分为两队,每队有五人。开始了,一个同学抢到了球,另一个队就开始猛追他,最后那个人停在那里。他今天戴着一副眼镜,有人把他的眼镜给拿了下来,他看不见了,所以那个球就被别人抢走了。
4、“叮铃铃”下课了,同学们争先恐后地跑出教室,奔向操场。我从三楼教室的走廊往下一看,操场上人真多,他们有的打篮球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操场上的西角边正围着一群同学,他们一个个伸长脖子,聚精会神地在看着什么,而且还时不时发出热烈的喝彩声。原来是在跳高呢!只见一位同学,轻轻一跳像小鸟一样飞了起来,又落到了地上,旁边的同学为他激烈的鼓掌。瞧,跑道上有两位高年级哥哥正在进行跑步比赛呢!只见他们双臂不停地摆动,使劲往前跑。不好!穿蓝衣服的哥哥领先了。
5、下课了,同学们都到操场上去参加丰富多彩的课间活动;有的在捉迷藏,被捉的人东躲西藏;有的在玩老鹰捉小鸡的游戏,“小鸡们”被吓得东奔西跑;有的在滚铁环,他们在操场上兴奋地跑来跑去。同学们个个玩得满头大汗,可是他们觉得很开心,有趣极了!
“叮铃铃,叮铃铃”,下课的铃声响了,操场上立刻沸腾起来,同学们有的在跳牛皮筋,有的在打篮球,有的在翻单杠,还有的在跳绳&hllip;&hllip;
瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4&hllip;&hllip;”另一个女孩正津津有味地数着,唉这个毽子终于落地了。现在轮到一个男生踢,只见他把毽子往空中一抛,哎呀,脚怎么弯都弯不起来,还没踢,毽子就落地了。旁边的女孩不禁笑了起来。没办法,只好让下一个同学踢了。
那里有一群男孩正在打篮球。一个男生带球突破,射篮,球在篮筐上转了几圈,最后,球还是落入了篮筐。可对方也不甘示弱,趁他们还沉迷在欢乐中时,也进一球。看来“骄兵必败”。
我们校园的课间活动真是丰富多彩!
第二篇
“丁零零……”课间活动的铃声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来。
瞧,校园宽阔的马路上,同学们已经站着整齐的四纵队,当“小白船”舒缓优美的乐曲响起时,同学们跳起了欢快的校园集体舞,我们个个精神饱满、动作到位。乐曲停止后,同学们就开始自由活动。
你看,教室门前,低年级的小同学在跳绳,一边跳一边还念着儿歌,只见一位扎着小辫子的女同学脚轻巧地一高一低﹑左蹦右跳。
操场中间,有一群男同学在进行滚铁环比赛。铁环是爸爸自制的,用一根粗钢筋,敲敲打打,弯成一个直径45厘米左右的圆圈,把接头处用电焊机焊好。然后用一根钢筋做了一个U形“车把”。他们拿着“车把”,你追我赶,铁环在他们手中变得十分“听话”,并随之发出哗琅哗琅悦耳的乐音。
突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,在校门口,几位女老师和同学在跳大绳,她们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇。
最有趣的是高年级的大姐姐举行的转呼啦圈接力赛。她们一边跑一边转呼拉圈,刚跑了几步,呼拉圈从腰里掉下来了,连忙拣起来又接着跑,那滑稽的样子逗得我们捧腹大笑。
大课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!
1. 校园的课间活动真是丰富多彩 有静 有动 静的同学在自己的座位上看书·写作业。动的同学有的打乒乓球,有的在踢毽子,还有的像小兔子一样在操场上跑来跑去,蹦来蹦去‘’‘’‘’当然还有卫生间同学们来去匆匆的身影。开心的十分钟,快乐的十分钟。
2. 下课铃响了,同学们走出教室,参加自己喜爱的活动。
3. 下课了,同学们都到操场上去参加丰富多彩的课间活动;有的在捉迷藏,被捉的人东躲西藏;有的在玩老鹰捉小鸡的游戏,“小鸡们”被吓得东奔西跑;有的在滚铁环,他们在操场上兴奋地跑来跑去。
4. 同学们个个玩得满头大汗,可是他们觉得很开心,有趣极了!
5. 丰富多彩的大课间活动“丁零零……”课间活动的铃声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来。
6. 体育大课间操集中展示评比活动,沐浴着初冬暖暖的阳光,伴随着明快昂扬的旋律,同学们身着统一的校服、班服,迈着整齐的步伐、呼着宏亮的口号走向运动场,跳绳、武术、街舞、兔子舞、游戏,尽情重温童年的快乐;《弟子规》、广播体操,充分展现当代职中生的活力。笑意写在脸上、欢呼声此起彼伏,青春与快乐的气息弥漫在校园。
7. 课间预设了踢毽子、打篮球等多姿多彩的体育锻炼活动,要求师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,进而达到全体健身的目的。课间活动为契机,积极开展学校健康锻炼运动,引导师生踊跃参与体育健身活动,营造健康文明、生机勃勃的校园体育文化。
8. 一个新学期来临了,我们的大课间活动变得更加丰富多彩了。
9. 每当大课间到来时,同学们总会拿着自己心爱的绳子“嘻嘻哈哈”地飞奔到操场上,跳得如火如荼,跳得好的同学简直是身轻如燕,双脚飞快地跳动,宛如蝴蝶在花丛中飞舞。
10. 寒风依然猛烈地刮着,但我们不再感到寒冷,只感到快乐温暖。丰富多彩的大课间活动让我们快乐,我永远忘不了。
我们的校园生活真丰富
我喜欢的校园族歌曲、学跳民族舞蹈、中队会展示······
除了家以外,我最喜欢的是我上学天天都要去到的校园,把它说成是我的第二个“家”都不为过,因为我几乎天天都会在“家”里学习、玩耍……每次站在挨着操场的走廊上望着操场时,我都会想起平时大课间活动的情景——我太喜欢大课间活动了。
学校的精彩活动数不胜数,有运动会、六一联欢会、书法比赛、诗歌比赛、演讲比赛……,但我最喜欢的还是“书签设计比赛”。
我爱美术,一切和美术有关的活动,我都会积极参加。
写作思路:确立中心,围绕下课后,同学们玩活动时的场景来写,主要着重写活动时的热闹。
正文:
我们的课间活动真丰富,下课了,操场立刻变的自热闹起来。同学们叫啊、跳啊,处处可见他们的身影,就好像是一片沸腾的海洋。
同学们三个一群,两个一伙,在做着各种各样的游戏。
我听见操场中间突然发出一阵欢呼声,我走进一看,原来同学们在打乒乓球。他们你推我挡,球儿在空中划着弧来回的蹦跳着,在场的同学都为他叫好,他们玩得真高兴。
我又看到操场左面的同学,他们在玩跳长绳。甩绳的同学把绳甩的“啪啪”作响。跳绳的同学不停的往绳子里跳。嘴里还喊着:“跳长绳,跳啊跳,一跳跳到十万八千里……”
叮铃铃,上课铃响了,活动结束了,同学们这才恋恋不舍的离开操场。
“叮铃铃,叮铃铃”,下课的铃声响了,操场上立刻沸腾起来,同学们有的在跳牛皮筋,有的在打篮球,有的在翻单杠,还有的在跳绳&hllip;&hllip;瞧!一个女孩正在全神贯注地踢毽子,“1、2、3、4&hllip;&hllip;”另一个女孩正津津有味地数着,唉这个毽子终于落地了.现在轮到一个男生踢,只见他把毽子往空中一抛,哎呀,脚怎么弯都弯不起来,还没踢,毽子就落地了.旁边的女孩不禁笑了起来.没办法,只好让下一个同学踢了.那里有一群男孩正在打篮球.一个男生带球突破,射篮,球在篮筐上转了几圈,最后,球还是落入了篮筐.可对方也不甘示弱,趁他们还沉迷在欢乐中时,也进一球.看来“骄兵必败”.我们校园的课间活动真是丰富多彩。
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