校园记趣
《幼时记趣》的作者沈复在文中提到自己儿时与大自然亲密接触的情景令人神往,可是现在想找到这样的地方又谈何容易,在校园里徘徊良久,总算找到了一些。
那是一棵树,一棵白蜡树,在其它树的衬托下,它是这么的突出。
记得发现它是在学校西门马路的旁边,当时我正心灰意冷,由于找了半天也没找到我想看到的树:黄色的叶。当初我还以为这个季节里树的叶子已经变黄了,可没想到它们却都固执地保持着绿色。正准备打道回府时,抬眼一看,不禁大惊失色:“天啊!”一棵树叶黄到了极致的树映入了我的眼帘。
只见它在树丛中高高地挺立着,从很远的地方就能看见它那独特的树顶,走近了再看,发现这是一棵白蜡树,它的最低部的树叶还是青的,但是越往上树叶越黄,直到顶上,树叶黄得有如金子一般,树枝向四周努力地展开,形成一道奇特的风景。
此时我不禁想到:现在城里的人太忙碌,他们之中有几个能够静下心来好好观赏一下这美丽的自然风景?在我观察这棵树的过程中,曾经有好几个人从我身边走过,然而他们呢?有的低着头走过,视美景于不顾;有的疾速走过,自顾地忙着自己的事;有的拿着书本走过,径直走向教室……他们中的人即使是空着手没有事干的,也不愿意抬一下头,看看这棵树。所以,我们不要抱怨自己的身边总是缺这个、少那个,可今天这件事证明了我们经常会由于自己的疏忽错过一些绝佳的机会,而不是没有机会。
思絮再次回到了这棵树上,觉得它比纯黄颜色叶子的树还好看,由黄到绿,仿佛就像一幅水墨画一般,墨色由深到浅。可是心中也有了个疑问:为什么只有这棵树黄得彻底,而其他的树却还是翠绿色的呢?也许因为……
校园里发生过许多事情,有时使我们哈哈大笑,有时使我们陷入沉思。事情犹如天上星、地上沙那样多,在我记忆的长河里有一件事情令我没齿难忘。
记得在一次课间里,老师和我们做了一个小游戏——画嘴巴。老师先在黑板上画了一个头、一个眼睛和一个鼻子。老师请了赵劲沣上去用红领巾蒙住眼睛,然后那支粉笔。赵劲沣拿着粉笔慢慢地走向讲台,他在黑板上左摸摸右摸摸,费了好长时间才用粉笔吞吞吐吐地画上嘴巴。赵劲沣画完以后,讲台下的同学都捧腹大笑起来,有的都流出了眼泪。
赵劲沣感到不对劲,忙把红领巾拿下来,仔细一看,原来他把嘴巴画到头上。课间还剩5分钟,老师又让陆城之去画,陆城之像飞毛腿一样急忙跑到黑板前。陆城之和赵劲沣一样左摸摸右摸摸,但画到一半的时候有擦了,这次本来是对的。他又选了一个位置,画了画好了,这时同学都笑弯了腰!
陆城之摘下红领巾一看,原来他把嘴巴画到头上去了。
上课铃响了,游戏结束了,虽然只有短短的10分钟,但是我们依然沉默在快乐中!
下课铃响了,同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。
校园的东墙边,有一张乒乓球台。球台的四周,围满了同学,不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊!他们你推我挡,一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。
球台右边的大槐树下,也围着一些同学。他们在爬竿。一个大同学刚从竿上滑下来,一个小同学纵身一跃,用力抓住竹竿,像机灵的猴子一样,敏捷地爬了上去。不一会儿,他就爬上了竿顶。多高兴啊,他笑着向下张望。
"丢沙包"是同学十分喜爱的活动。操场的西墙边,这一组,那一组,玩得多有劲!两头丢包的同学密切合作,向中间的那位同学发动猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见他轻巧地一抬腿,沙包嗖地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他蹦啊跳啊,心里多么欢畅!
课间活动真是丰富多彩。看,操场中间,有的跳皮筋,有的跳绳,有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学,他们由老师带着,在做老鹰捉小鸡的游戏呢!
快乐的足球赛
暑假的每天下午4点以后,不管天气多么炎热,都挡不住我和小伙伴们踢球的热情。这不,还不到4点,我就从窗户上看到浩浩已经在小区的那片空地上开始踢球啦,我迫不及待地冲出家门,很快雨轩、多多、小贝壳---我们的足球队员都跑来啦。
和往常一样,我和浩浩一队。浩浩长得又高又壮,他是我方守门员,只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,一副随时待命的样子,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。激烈的球赛开始了。首先由他们发球,多多大脚踢开,球像箭一般飞向浩浩,浩浩不慌不忙,稳稳地将球抓牢,马上又将球扔到我的面前,我立马将球带到对方球门前,飞起一脚直射球门,“哎呀,怎么偏啦!”我懊恼地直跺脚。比赛依然进行着,大家你追我赶,你踢我抢,人人都汗流浃背。每个人的脸庞都因紧张和兴奋涨成了红色,但依然停不下比赛的步伐。
30多分钟了,比分还是0:0,过往的小孩都被这场紧张的球赛吸引了,纷纷停下脚步,为我们呐喊助威。我已累得精疲力竭,只好暗暗给自己打气,“昨天浩浩的腿摔破时,最后还是我踢走了一球,取得胜利呢。坚持就是胜利!”想到这儿,我又有了精神。机会来了,小贝壳传球过来了, 我一个断球侧抢,又连连突破多多的阻挠,直逼球门,一个飞毛腿,毫不犹豫地将球踢了进去, “哇,进球啦!”浩浩激动地拼命喝彩,竟冲过来将我高高抱起,转起圈来。这使得对方的守门员雨轩愤怒极了,一脚把球踢得远远的,雨轩掐着腰,气鼓鼓的,满脸汗珠,噘着小嘴,也不守门啦,绕开我,直接运球前行,又传给多多,多多一脚打门,打偏了张雨轩再补射,球进了! 他们也激动得又喊又叫。
最后以4:3结束了比赛,我们赢啦。夕阳西下,大家意犹未尽,相约明天继续。
快乐的足球赛暑假的每天下午4点以后,不管天气多么炎热,都挡不住我和小伙伴们踢球的热情。
这不,还不到4点,我就从窗户上看到浩浩已经在小区的那片空地上开始踢球啦,我迫不及待地冲出家门,很快雨轩、多多、小贝壳---我们的足球队员都跑来啦。和往常一样,我和浩浩一队。
浩浩长得又高又壮,他是我方守门员,只见他把双手放在膝盖上,半蹲着身子,聚精会神地盯着足球,一副随时待命的样子,虽然昨天膝盖被擦破了,但他毫不在意。激烈的球赛开始了。
首先由他们发球,多多大脚踢开,球像箭一般飞向浩浩,浩浩不慌不忙,稳稳地将球抓牢,马上又将球扔到我的面前,我立马将球带到对方球门前,飞起一脚直射球门,“哎呀,怎么偏啦!”我懊恼地直跺脚。比赛依然进行着,大家你追我赶,你踢我抢,人人都汗流浃背。
每个人的脸庞都因紧张和兴奋涨成了红色,但依然停不下比赛的步伐。30多分钟了,比分还是0:0,过往的小孩都被这场紧张的球赛吸引了,纷纷停下脚步,为我们呐喊助威。
我已累得精疲力竭,只好暗暗给自己打气,“昨天浩浩的腿摔破时,最后还是我踢走了一球,取得胜利呢。坚持就是胜利!”想到这儿,我又有了精神。
机会来了,小贝壳传球过来了, 我一个断球侧抢,又连连突破多多的阻挠,直逼球门,一个飞毛腿,毫不犹豫地将球踢了进去, “哇,进球啦!”浩浩激动地拼命喝彩,竟冲过来将我高高抱起,转起圈来。这使得对方的守门员雨轩愤怒极了,一脚把球踢得远远的,雨轩掐着腰,气鼓鼓的,满脸汗珠,噘着小嘴,也不守门啦,绕开我,直接运球前行,又传给多多,多多一脚打门,打偏了张雨轩再补射,球进了! 他们也激动得又喊又叫。
最后以4:3结束了比赛,我们赢啦。夕阳西下,大家意犹未尽,相约明天继续。
“叮铃铃,叮铃铃”一声响亮的下课铃声后,同学们一窝蜂地冲出了教室,教室里开始变了“荒凉”。
2分钟后,班里的有些同学开始拿老师的教鞭指来指去,瞎吆喝;有的同学用黑板檫擦黑板;教室门口站着几名陌生人,看来他们正迫不及待要想和老同学一起玩。此时,操场上开始有了声响。
4分钟后,操场上人声沸腾。他们大多是在跳大绳,结实的绳子打在地面,发出脆亮的声音。
他们排成一队,欢快地从这边跳到那边,又从那边跳到这边。正当他们成功地连跳十六次,突然从中插入了一个捣乱的,把他们的连跳记录“归零”。
还有一些人在操场上散步,也有一些人在踢毽子、打乒乓球,但是他们玩得不好。 6分钟后,有些同学意识到下面的哪节课的课本忘带了,慌忙去找别的班里的好朋友或老同学借书。
有些同学陆续来到了教室,开始准备下节课的书、本,好同学开始预习课本。也有人在大声喧哗、玩耍。
8分钟后,整个校园开始安静下来。余下来的是一些不紧不慢的脚步声,这些是从操场赶回教学楼的人。
但是,从中也夹杂着匆匆忙忙的脚步声,这些是去厕所的。任课老师来到教室,做课前练习。
10分钟后,一声响亮的上课铃声,让全校都安静下来。过后,“同学们好!”“老师好!”的对答响彻全校,新的一课开始了。
丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏。这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦,我们快乐的课间十分钟!
课间十分钟,我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩,“摸人游戏”紧张有趣,“悠悠球”花样新颖,“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力,增强了同学之间的合作精神……
今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!看着自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽,快跑啊!”我顺声一看,只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。“哎哟,真没出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:“哼!你会吹”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!围观的同学不由自主地发出了叹息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“别急,小心吹。”……我也暗暗安慰自
己:“没事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起来……
“丁零零,丁零零……”上课铃声却不知趣地在这时响了起来,我连忙收起吹泡泡的工具,对晓妤说:“第二节下课再来玩,我一定咬死你的”猫”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我们相视一笑,各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课。
啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习变得轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的生活丰富多彩!
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