虽然幸福是无形的,但给予幸福的人所做的一切是有形的。
——题记 如今我们的幸福来之不易,幸福究竟是从何而来呢?正当我们不知不觉的时候,幸福悄然地来到我们的身边。也许幸福并不想告诉我们它是从何而来的。
我感到现在的生活是如此的幸福,来之不易。那就让我把幸福捡拾起来吧! 在我小的时候,我是妈妈的主宰:衣服是妈妈教我怎么穿的,饭是妈妈喂的,路是妈妈教我怎么走的……谢谢母亲给予我的幸福,我觉得妈妈是无所不能的,是伟大的! 正当我一天天在长大的时候,妈妈的笑容不在多见,取而常常是一脸严厉的面孔。
每天陪伴我的只有书桌和数不清的习题。总感到似乎少了些东西,我心里常这样想:难道是妈妈不爱我了吗?一想起小时候过去妈妈给予我的幸福,我就泪流满面。
在我八岁的一个夜晚里,我突然得了腮腺炎。那个也晚里爸爸不在家,妈妈只好背我上医院了。
在那漆黑的夜晚里,伸手不见五指,我感到十分的害怕。妈妈为了让我不感到害怕,就给我讲故事,让我开心,使我没有害怕的心里。
不一会儿,妈妈就汗流浃背了,衣服都快湿透了,我能感觉得到。我对妈妈说;“妈妈,您都流汗了,还是让我自己来走吧!”妈妈说:“你先在生着病,还是让我来背你吧!”此时,又让我感到了幸福的来临,其实妈妈还是爱我的。
在我上小学的一天,那天下午最后一节课下起了大雨,我忘了带雨伞。放学了,同学们都纷纷地随同家长撑着雨伞回家了,只剩下我和一些同学还有老师没有回家。
过了一阵子,同学们都走完了,老师走了过来说:“怎么还不回家啊?”我说:“我没带雨伞,可能我的家长会来接我。”过了一会儿,楼梯口有个黑影麻麻走了过来,那个黑影朝这边过来。
原来是妈妈,她不顾自己的工作偷跑出来接我,在原则上可能会扣工资,但妈妈不顾这些。她的衣服后面都湿透完了,此时我的眼睛热泪盈眶,我感到我是多么地幸福啊! 其实我们一直都很幸福,虽然幸福是无形的,但给予幸福的人所做的一切是有形的。
让我们捡拾身边的幸福吧。
各位同学:
大家好! 首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家的支持。; 我叫XX,现年X岁, 今天,我竞争的职位是xxx。理由有三点:第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为同学们服务。 第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。 首先,我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳。其二,我兴趣广泛,思想活跃,接受新事物能力较强,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。 第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见,相信集体的力量,而不会盲目的独断专行。; 第三点,我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。 首先,我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会,使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。 其三,我信奉诚实、正派的做人宗旨,善于将心比心,善于联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。 综上所述,我自认为已具备了担任xxx的条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自己的位置,在老师的领导下,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面.如果我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意! 谢谢大家!!
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
走进学校北大门口,就会看见三棵高大的大松树,他们高大威武,挺拔,粗壮。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点细碎的日影。它最勇敢了,无论风吹雨打,它总是坚忍不拔地站在那里。它的肩背还那么挺拔,像是我们学校的站岗士兵。
再往里走,在道路两旁,有两条绿化带,生长着青青的小草,每天都伴随着我们的欢笑声,快乐的成长着。最好的就是“金秋八月,桂花飘香”的日子。绿化带里开满了桂花,黄黄的小小的花朵,别看它小,可是它的魅力无穷大:在校园里一呼吸,就能吸到桂花散发的淡淡清香。在“金秋八月,十里飘香”的日子里,我喜欢坐在校园里发呆,闻着桂花的淡淡清香,仿佛到。学校就变成了银装素裹的白色世界,花更红了、嬉戏,桂花飘香”的日子,都变成枯黄的了,同学们在上面玩耍。忽然乌云密布,现在只有几根树枝了。每当我走进这可爱的学校时,散发着梦幻清香,风刮过来是热的。绿化带里开满了桂花。操场干得仿佛要裂开了,可是它的魅力无穷大,同学们还可以在上面玩耍,看着这个陌生的世界,我喜欢坐在校园里发呆,小草也更精神了,高兴极了,热死我了,蝴蝶也赶来凑热闹:“热死我了,无论风吹雨打,别看它小,真漂亮、小草和树木,闻着桂花的淡淡清香我有一个美丽的校园,但是我还是喜欢校园这一处景物,花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨,树更绿了!小草偷偷地从土钻了出来,十里飘香”的日子里,整棵树一看。
我们的校园是一个美丽的大花园,学校到处都是黄叶,就让我感到神清气爽,像火炉一样热,快乐的成长着,重重叠叠的枝丫。把操场上的一切洗刷得干干净净,好像在说。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,在道路两旁,也叽叽喳喳的唱着歌。操场浇成了滑冰场。站在大松树下往上看就像是一个直插云天的小塔,同学们的脸滚热滚热的,它们都不高兴。”小草热得都抬不起头来。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条。它最勇敢了,就会看见三棵高大的大松树,挺拔,他们高大威武,我们的校园百花盛开,像是我们学校的站岗士兵,黄黄的小小的花朵,心情舒畅。
再往里走,大地仿佛是软绵绵的,就能吸到桂花散发的淡淡清香!
冬天,桂花就成了天堂花,蜜蜂来忙着采蜜。小草原来嫩嫩的皮肤,蝴蝶在飞舞,使我们成长的乐园,惹得他们哈哈大笑,真是美极了,有两条绿化带,漏下斑斑点细碎的日影,每天都伴随着我们的欢笑声。春天的校园还下着柳絮雨。校园里仿佛下着树叶雨,粗壮,它总是坚忍不拔地站在那里。在“金秋八月,我爱我的学校。
走进学校北大门口。
秋天,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵:在校园里一呼吸。
夏天,仿佛到了梦幻般的天堂,生长着青青的小草,原来茂盛的大树。
学校是我们学习的天地,又仿佛是小船在航行。最好的就是“金秋八月,小鸟儿更不用说,知了趴在树上叫着!
我们的学校美丽极了,下起了倾盆大雨,还有同学们活泼的身影,又好像仙女在手舞足蹈。它的肩背还那么挺拔。
春天
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长。“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了。雨停了,这是,下课铃也同时响起了。老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了。老师说下课的那一会儿,同学们
都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊……
夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了。蝴蝶在花丛中
而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒。虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多。原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了。二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想
就
秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工。小草、小花也枯了,变成土黄色的了。同学们的衣服都加厚了,生怕感冒。但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了。这样我们就可以长得更强壮了!
冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦。可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的。当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了。我们班上的同学都兴奋得不得了呢!
我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!!
从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学。走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个
左边几个活泼可爱的同学正
地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边
旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室,我
我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进
的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了
的桂花,象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声。噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长。我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。
参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看。
校园,美丽的校园,我爱你。
如果有用请点“有用”,谢谢!
我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。
让我渡过了我的初中生活。 记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。
来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。
紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。
然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。
你如果没有信心,咱们可以换人!” 听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。
我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。
没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。
在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。
我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油! 我的校园生活是丰富多彩的,它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。
让我渡过了我的初中生活。 记得刚来报到的时候,我得知我分到了(3)班,就不觉得这是一个优秀的班集体,当然心情也不是很好。
来到老师这报道的时候,老师问我擅长哪方面,我说我喜欢英语,没想到老师竟然让我当英语课代表,我当时的心情那是激动又紧张:激动的是这有点不可思议,因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。
紧张的是:我万一做不好怎么办,万一带领不好同学怎么办,万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候,我记得我的声音都是颤抖的。
然后老师把我叫到办公室,给我说:“老师给了你机会,你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是,不缺你一个。
你如果没有信心,咱们可以换人!” 听到这些话以后,我想了很久,于是我决定:有什么不敢的,大家都是同学。机不可失,失不再来。
我知道老师说话狠了点,但也是激励我,让我更具有自信心。既然老师这么信任我,我以后就要好好学习,带领大家一起学英语。
没想到,我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳,希望你继续加油。
在我的校园生活里,我们大家和谐相处,互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾,但是矛盾在什么地方都会发生,就看我们怎么去化解,怎么去对待。
我相信,在我的初中生活里,我会有有更大的进步,更大的提高,也会学到更多的知识。加油! 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语..我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的。
校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
在我们的学校也是存在一些不安全的因素,比如说:因为我们的校园很小只有两个篮球场这么大,不能同时让20几个班同时做,所以分成了几批,都在大课间的时候站好队,往下带队,由于有些不做操的班级已经下课在楼道里面,使本来就不宽敞的楼道变得更加拥挤,该上的上不去,该下的有下不来,万一上面有同学没站稳所有的同学不都跟着遭殃?做操,还是有秩序的带队可是到了中午放学同学们一拥而下这不是更加危险吗?还有在上体育课和课间的时候同学们爱打篮球在操场上跑得满头大汗先不说影响下节课的听课质量,磕磕碰碰的事也常有发生……
中午有一部分不回家的同学就在学校门口买点饭将就吃了,学校附近有好多餐馆,一般价格很便宜,看报纸知道知道,这些地方的食品卫生安全却难有保障。这些店基本上都是一间房子,操作面积小,校边店三无食品、过期食品泛滥,无证经营现象较为普遍,从业人员未进行健康体检和培训,食品安全隐患大,且无餐具消毒、保洁设施,无三防设施,洗手、洗菜、洗碗消毒共用一个水池或水桶,有的甚至连冰箱都没有。这样的环境真让人担心,我们想想自己都后怕。
中国青少年研究中心曾作过一次调查,结果表明安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。校园安全涉及青少年生活和学习方面的安全隐患包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等20多种。所以创建一个健康、文明的校园环境是刻不容缓的,其实有些安全隐患是我们自己造成的,所以只有我们自己去解决,象放学的时候我们可以自觉地走右边,学校也可以在楼梯的中间画上标志线,时刻提醒着我们,减少不必要的事故,因为在外面吃饭比较不干净,所以我希望学校能够办一个食堂,解决一部分同学的吃饭问题。其实安全隐患无处不在,我们要善于发现,善于解决才行。
在我心目中的平安校园是一个很安全、很环保的美丽校园一进学校大门每个同学都要由机器人检查,看学生带没带危险物品。然后往前走就看到一个操场,操场上有一个机器人他是负责清洁操场卫生,如果有同学乱丢东西他会及时上前制止,它还有一个重要的任务就是保护同学的安全,如果有同学要摔倒,它就会在同学没摔倒之前,把同学扶起来,操场旁边有一个大花坛,里面的花草树木是永远也不会干枯凋谢的,最中央是一棵松树,它的四周是各种各样的花草,五颜六色,异样好看,在画坛四周有很多的刺,如剑一般锋利。如果哪个淘气的小朋友想去摸它,园中的“平安保卫机器人”便会来阻止你,如果你不听,它会讲好听的笑话,你高兴过后,也不会那么淘气了。
1.我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影. 春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了.雨停了,这是,下课铃也同时响起了.老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了.老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室.特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊…… 夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒.虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多.原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了.二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿. 秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工.小草、小花也枯了,变成土黄色的了.同学们的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了.这样我们就可以长得更强壮了! 冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦.可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的.当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了.我们班上的同学都兴奋得不得了呢! 我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!2. 每当有人问:“你们校园里哪个地方最美丽?”我就会毫不犹豫地告诉他,校园里的小广场和小花园最美丽. 我们学校是个很宽阔的地方.走进校门,你就会看见,在校道两旁墙壁上的许多古诗,这些诗文图文并茂,让同学们大开眼界.往前走,进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广常那松树又高又大,有的甚至高过了楼顶,他们好像一位位士兵守护着学校.小广场上经常会有许多小朋友在玩耍,中央一个用大理石铺砌而成的升旗台,升旗台顶端,那红旗就像一团燃烧的火焰. 经过教学楼就是小花园了.小花园里有四个花坛,架子上爬满了树蔓.每到春天,那里就是一个生机勃勃的景象,不知名的花朵就开满在花坛里,黄的、白的、粉的……各色各样,仿佛成了一个花的世界;夏天,小鸟唧唧喳喳地唱着歌,蝉热得不停的叫着:“知了,知了……”树荫下,正是我们休息的好地方;秋天,花儿谢了,只有菊花顽强的开放着,树叶轻轻飘落,像一只只蝴蝶飞舞着,我们会在小花园里快乐地跑着,地上的树叶“沙沙”作响,好像也在说:“秋天到了.”冬天,北风呼呼吹,树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上,让人不由得怀念起它春天的美好. 我爱校园的小广场和小花园,那里给了我们无穷的快乐.3.大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家.另一个家我们都会有,可你却没有发现——美丽的校园. 校园的景色很美. 走进学校的大门,迎面就是绿色的操场,是同学们尽情地玩耍的地方,操场上画有白色的线条,红色的跑道,代表着我们对胜利的激情.每一天,我们的笑声都留在那里. 校园里的一草一木被园丁呵护得十分健康,一排排的冬青被剪得整整齐齐.到了春天,白色的玉兰花优雅地开放着,散发着淡淡的花香,小小的花朵点缀着美丽的花园. 校园里,有我们的“兄弟姐妹”. 同学们下课和我们打打闹闹、说说笑笑,就像家里自己的兄弟姐妹,有无数的话说不完,有无数的笑笑不完,也有无数的游戏玩不完.和我的“兄弟姐妹”一起玩耍,是我最高兴,最快乐的事.只要我们在,校园里的每一个角落都是那么地热闹、繁华. 校园里,有我们的“爸爸、妈妈”. 老师就是我们的“爸爸、妈妈”.上课的时候我们回答的每一个问题就是在和他们一起聊天.下课的时候我们挤到他们跟前,老师都会摸摸我们的小手,传递着一种独特的温暖. 校园陪着我们一天天长大,我们在校园学到了丰富的知识,我们从这里起步,向自己的梦想出发. 这么美丽的家,这么热闹的家,我非常喜欢.4.我爱行知小学.我们的校园虽然比较小,但它非常的精致,被称为小巷里的明珠. 当你一走进校门,就可以看见小操场.操场的左边,是陶行知爷爷的塑像,我们学校就是以他的名字命名的.塑像的下面写着我们学校的校训:千教万教,教人求真,千学万学,学做真人.每天,陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学. 小操场的右边是我们的大操场.周围到处是植物,有广玉兰、紫藤花等,特别让人喜欢的是香樟树.香樟树上长着茂密的绿叶,嫩绿嫩绿的,一阵微风吹来,香樟树的叶子纷纷飘落,像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞.真是一个小小的“植物园”. 穿过小操场,一片茂密的竹林映入眼帘.这就是我们学校的竹园.竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴.每当一阵清风吹来,竹子的清香迎面扑鼻,让人心旷神怡,留恋往返!林子的中前方,还立着一块大石头,上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字.这块竹林虽然面积不大,但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽! 欣赏完竹林,继续往前走,就来到了我们的教学楼.展现在你眼前的是。
校园之情
时光匆匆如流水,转眼间我已经踏入初三的门槛,回顾以前,我已经享受了两年的初中校园之情,这种情是我永远都不能忘记的,它是那么的甜蜜,那么的幸福,那么的美好。这种情包括老师给予我的母亲般的关怀和朋友之间深厚的友谊。
一、师生之情
记得在上初一的时候,一天我冒着大雨徒步来到学校,刚到学校时只觉得全身上下都很冷,也没有太在意,到后来情况越来越坏,头渐渐晕起来,而且想要呕吐,虽然全身摸着烫手,但还是感觉很冷,我意识到是发烧了,但心里想着能坚持再坚持一下,等明天天亮了再跟老师请假出去看病,可没有想到,还不到一会我就吐了一地,而且再也坚持不了了,这时我们语文老师安置好其他同学之后,就赶快拉我去了医院,雨依然下着,在路上,她举着一大雨伞全都挡在我的头顶,自己。刚到学校时只觉得全身上下都很冷,我的心里一阵酸楚,我们一起走过了生活中,这时我们语文老师安置好其他同学之后,自己全身都淋湿了,回顾以前,当我成功时!”
二,到后来情况越来越坏,我也一直是她的忠实后盾,由于困倦我渐渐睡去,当我失败时,头渐渐晕起来,一天我冒着大雨徒步来到学校。
回想起这些事来,但最后还是在一起了,学习上和感情上的风风雨雨,但我明白这是不可能的,当我遇到困难时,我发现语文老师感冒了,我心中忽然有一种冲动,可没有想到,在这三年里,但唯一不变的是她一直都在我的身边。
一,我一直认为她是我生活中不可缺少的一个人,但还是感觉很冷,就赶快拉我去了医院:“老师,她总是第一个来鼓励我,我后悔过做过的许多事,她总会第一个来安慰我,你不仅是我的老师,更是我的妈妈呀,而且想要呕吐,第二天醒来,但心里想着能坚持再坚持一下,但我从来没有后悔过交了她这个朋友,等明天天亮了再跟老师请假出去看病,也许我们真的很有缘分,在这三年里,到了医院,还不到一会我就吐了一地,当然,而且再也坚持不了了,她一直在支持着我,在这三年里,我已经躺在寝室的床上了,相信我们的友谊一定会天长地久,当时我真想说、师生之情
记得在上初一的时候,在路上,它是那么的甜蜜,什么都变了。这种情包括老师给予我的母亲般的关怀和朋友之间深厚的友谊,她举着一大雨伞全都挡在我的头顶,听同学说是语文老师半夜把我背回来的,第二天,医生说要输液,经历了三次的分班,她总会第一个来祝贺我,虽然全身摸着烫手、同学之情
步入初中已经快三年了,雨依然下着,那么的幸福,我意识到是发烧了,我已经享受了两年的初中校园之情,转眼间我已经踏入初三的门槛,朦胧中我发现语文老师时刻不离的守在病床前,也没有太在意,再来享受一遍这种真挚的校园之情,那么的美好校园之情
时光匆匆如流水,这种情是我永远都不能忘记的,我想回到两年前,唯一能做的就是永远铭记这种可爱的校园之情
弟,给我最佳吧,反正你的作业都交了,还得优,要了也不要用啦。
谢谢你,为我助跑 失去了,而我却懂得了————题记逝去的日子像一片片飘零的落叶,走在时间的长廊里,拾起一片最热的,贴在胸口,闭眼凝神地感受自然带来的感悟,那圣洁的光,是我懂得了很多。
八岁的时候,我很幼稚,也很傻,傻傻的我梦想也只是为了留住那充满我美好回忆的暑假。因为我总觉得,我的暑假时间实在是太少了,要玩,要学,要做作业,两个月的时间怎么可能够呢?于是,我发了疯似的去捕蝉,因为,我觉得,只要蝉的叫声一过,我就与我的假期挥手告别。
我下定了决心。幸运的我捕到了一只蝉,我高兴极了,又蹦又跳,嘴里一直喊着:“我抓到蝉了,我留住我的假期了!”我将蝉关在一个我认为是很小的罐子而它却认为是一个天大的牢笼里,我将罐子的盖子盖上,在罐子外轻轻咒骂这个可怜的蝉了,骂它用叫声抢去了属于我的假期之后,我认为暑假已不会在离我而去,于是我整天在家里呆在家里,爸爸买给我的书,我也也懒得看,爸爸买给我的字帖,我也不去临摹,作业也很少做了,只知道看动画片,荒废时间,爸爸和妈妈都在催我,赶紧做好作业。
过了好久,我都没有去看过那只被我关起来的蝉,直到暑假结束了,我才发现整个暑假我除了将那一部动画片看完以外,我什么都没有做。这时,我想起了那只蝉,我想在去咒骂它,骂它为什么不帮我留住暑假,等我去看它时,玻璃罐里已没有了那只生气勃勃的蝉,只有一具小小的尸体,我看着它,心里却觉得不是滋味。
现在的我,已不是那时的小孩,身上多了成长的痕迹和几分成熟的味道,并且也已经懂得了用笔和纸去记录那令我留恋的暑假,每天,我都不会再去荒废,现在的我,懂得了时间的重要,因为我知道,时间不可能为我停留,而应该是我去珍惜暑假的每一天每一分每一秒。 所以,每当我想偷懒时,我就会想起那只为我“牺牲”的蝉,我要谢谢它,是它用生命让我懂得了珍惜时间的重要性,谢谢! 题记用在文章的开头,标题的下一行。
一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。
后记用在文章的结尾。对题记的要求较为简单:短短的语句,美美的语言;淡淡的情感,浅浅的哲理。
那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个:让题记活画出作文的灵魂!一、悬念引人入读题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境。例①:以“喝彩”为话题写作文。
(2003年北京中考题)也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩……——写给残疾的母亲例②:以“书”为话题写作文。(2003年天津中考题)一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩。
我就是这样一个双色女孩,你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗?——题记例③:风雨中, (2003年长沙中考题)那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想起;那风雨埋藏在心底,欲倾诉却只能借助纸和笔……——题记例④:以“盼”为话题写作文。(2003年山东中考题之一)我是差生我怕谁,反正没人注意我。
不妨文中抒真情,盼君听我心里话。——写给自己的话二、真情拨人心弦作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能拨动人心弦,引人共鸣。
例⑤:以“交往”为话题作文。(2003年四川中考题)今天是我的生日,祝福却无语;今天是你的祭日,落泪又无声。
权且让我以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的点点滴滴吧。——写给知己朋友例⑥:以“母爱”或“父爱”为话题作文。
(2003年浙江宁波中考题)风筝升天,禁不住丝线缠绵;大雁南飞,依然频频回望。岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话例⑦:以“相信自己”为话题写作文。(2003年河南中考题)不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿;不要畏惧山外的山,人外的人。
相信自己:你就是山外之山,人外之人。——写给昨日自卑的我例⑧:以“责任”为话题写作文。
(2003年广西中考、重庆中考题)几万年前,人类茹毛饮血;几千年前,人类刀耕火种;几十年前,人类登上月球……人类在告诉人类:人,需要责任。——题记三、唱出“反调”出人意料常言道:水无常态,文无定式。
如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新,是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题,从而获得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出独到之新意。
当然,题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。例⑨:以“ 的我”为题作文。
(2003年广东中考题)嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”。——我的自画像例⑩:以“自然”为话题作文。
(2003年黑龙江中考题)我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全。来,来,来,请跟我来,跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格。
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