造成学生厌学的原因是什么？面对厌学现象家长应如何处理？

学生的厌学情绪，从心理学角度说，是指学生消极对待学习的行为反应模式。对学习表现出主观上不认同，情感上讨厌，行为上远离。据调查显示，我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%表现出明显的厌恶，真正保持积极态度的仅有21%。

厌学不仅阻碍了学生身心健康发展，而且成为影响家庭和社会的不安定因素。产生的原因既有学生缺乏自信、挫败感强等性格问题，也有学校和社会压力所致，但主要还是来自家庭教育的缺失。那么，家长们该如何纠正学生的厌学情绪呢？

首先，理性看待孩子的成长，尊重他们的意见。随着学生的生理和心理的不断成长和变化，每个阶段的情绪变化也有所不同，家长要格外关注这些变化，既不能将问题一带而过，也不能无限放大，尤其是青春期的孩子，他们最愿意获得尊重。

其次，宽松的家庭氛围，成为孩子“避风”的港湾。繁重的课业已让孩子压力满满，回到家中又面对喋喋不休的家长，不是询问学习情况，就是讲大道理，甚至旧事重提、批评指责，简直就是“刚逃离枷锁，又掉进火坑”，让人喘不过气。

家长不能认为“照顾好”就是管理孩子的方方面面，要努力营造宁静、温馨的家庭环境，给他们一个自由独立的空间；有时候，家长不说话比说话更有效果。孩子有了“避风”的港湾，负面情绪得以平复，最终打开心扉，和家长一起解决问题。

更关键的是，要成为善于学习的家长。这里的学习是指遇到孩子的问题，不要妄下结论，而是积极学习他人的经验，看一些学业指导、心理学的书籍，并结合自己孩子的特点寻找解决方法。同时，多倾听孩子的心声和诉说，也是一种学习。

当然，也不一定非要成为孩子的朋友。作为一个长者或者经验丰富的家长，只要能够理解孩子，帮助他们找到高效的学习方法，学会如何高强度用脑，逐步恢复自信；坚持正确的人生观和价值观，不骄纵、不伤害，学生的厌学情绪会逐渐消失。