能入选国家级示范性高职院校,说明学校硬件和软件相对来说还是不错的,国家财政支持也不错,如果不相信的话,看看那么多学校在申请进入这个名单,然后用你的小拇指头思考一下,估计就可以理解了。
O(∩_∩)O~填报志愿的时候可以参考下,当然得估量下自己的分数,呵呵。 山东省已经有6所国家级示范性高职院校,分别是: 山东科技职业学院、淄博职业学院、青岛职业技术学院 山东商业职业技术学院、日照职业技术学院、威海职业学院 (排名不分先后,仅供参考) 相关资料:国家示范性高等职业院校建设计划是我国为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)精神。
在2006年11月,教育部和财政部正式启动了“国家示范性高等职业院校建设计划”,这项计划被誉为我国高水平高等职业院校建设的“211工程”。国家将在“十一五”期间安排20亿元重点支持100所高水平示范院校建设,被列为“国家示范性高等职业院校建设计划”的院校,除了领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先,具有良好的建设环境外,还要求在人才培养模式、实验实训基地建设、师资队伍建设、课程体系与教学内容改革等方面取得实质性突破,力争做发展的模范,改革的模范,管理的模范,以带动全国高等职业院校深化改革,提升我国高等职业教育的整体水平,引领我国健康持续发展。
山东科技职业学院 山东科技职业学院坐落在美丽的世界风筝都、纺织名城——潍坊市,创建于1978年,2001年8月成建制晋升为“山东纺织职业学院”, 2006年4月更名为“山东科技职业学院”, 山东省潍坊市西环路6388号 2008年成为全国百所示范性高职院校建设立项单位之一。 2001年学院被省教育厅授予“全省职业教育先进集体”; 2004年在山东省高职高专人才培养水平评估中获得优秀等级, 2007年在山东省高校工委组织的德育评估工作中被评为优秀等级 2007年被评为“山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”; 2008年被评为“中国特色教育理念与实践项目学校”和“中国企业教育百强”。
学院设置专业41个,占地2121亩,建筑面积34。47万平方米,教学仪器6036万元,纸质藏书64万余册,固定资产4。
2亿元。 国家级精品课程2门,省级精品课程8门、特色专业3个、示范专业2个、教学团队1个。
学院是中国纺织服装高职教育学会常务副会长单位,山东省高职高专学会副会长单位、高职高专院校师资及管理人员培养牵头单位等。 2002届毕业生马晶晶获全国商业技能比赛第一名,并获全国五一劳动奖章 2005至2008连续四年获山东省大学生机电产品创新设计竞赛一等奖; 2007年获全国职业院校纺织面料设计大赛金奖。
中央财政重点支持专业:现代纺织技术、服装制版与工艺、化纤生产技术 地方财政重点支持专业:纺织品设计、应用化工技术、机械制造与自动化(纺机方向)、应用韩语 淄博职业学院 淄博职业学院成立于2002年7月,是一所政府主办的全日制普通高校,国家100所示范性高等职业院校建设单位,全国精神文明建设工作先进单位。 2003年淄博化工学校、淄博商业学校、淄博城市建设职业中专、淄博工贸职工中专、淄博公用事业技工学校合并升格为淄博职业学院 2009年淄博科技职业学院、山东省轻工美术学校并入淄博职业学院 校园占地面积2077亩,建筑面积57万平方米,教学仪器设备价值1。
2亿元,馆藏图书100余万册。共有19个系,60个专业。
形成了机电一体化技术、数控技术、电气自动化等46个大专专业,涉及制造、交通运输、生化与药品、材料与能源、农林、土建、电子信息、财经、旅游、公共事业、文化教育和艺术设计等十二个大类,基本覆盖了区域产业结构对人才的需求种类。 现有6门国家级精品课程、2个国家级实训基地、1名国家级教学名师、1个国家级教学团队、1项国家级教学成果奖,8门山东省精品课程、4个山东省示范专业和特色专业、3个山东省实训基地、9项山东省教学成果奖、19项国家专利、9部教育部“十一五”规划主编教材、98项省级以上立项课题。
特别值得一提的是,学院的数控技术、电子电气与自动化技术被评为国家级职业教育实训基地,其中电子电气与自动化技术中央财政支持170万元;“市场营销学”、“电工电子技术”、“应用微生物基础”和“财务会计”被评为国家级精品课程。 学院先后被评为全国职教先进单位、山东省职业教育先进单位、全国精神文明建设工作先进单位、山东省文明单位、山东省思想政治工作先进单位、山东省卫生先进单位等荣誉称号, 2005年组织开展了“质量管理年”活动,通过了ISO9001质量管理体系认证。
2006年教育部高职高专人才培养工作水平评估中获优秀等级, 2007年被教育部、财政部确定为国家100所示范性高等职业院校建设单位, 中央财政重点支持专业[应用化工技术专业]所在专业群-----精细化学品生产技术 工业分析与检验 化学制药技术 化工设备维修技术 中央财政重点支持专业[数控技术专业]所在专业群------模具设计与制造 机械制造与自动化 中央财政重点支持专业[电气自动化技术专业]所在专业群---计算机控。
在学校创业也是可以的,熊掌和鱼翅可以兼得 在学校的创业项目 一、借助学校品牌的项目 1。
各类教育与培训。假若你所在的学校有医学、心理学、教育学,便可借助大学这块牌子,学习发达国家,开展“ 婴儿早期教育”。
2。成熟的技术转让。
特别是理、工、农、医类院校,都有一些技术课题和成熟的技术项目。老师忙于研究,放不下架子。
你(们)可以把这件事做起来,为技术寻找市场,实现转化。 3。
各种专业的咨询。有经济管理学院的学生,可以成立企业咨询组织。
当然,学生的影响力是不够的,请业内专家组成“诸葛亮小组”,寻找刘备,同他(企业)“共同成长”。 二、利用优势的服务项目 1。
家教服务中心。可以在同学中挑选能够胜任的,组成团队,每人只能专门辅导一科。
与重点中学、小学的老师合作,通过调查,选择有自己的优势,同时又有市场需求的科目。 2。
成人考试补习。可以与本校的成教学院或其他相关部门合作,以其名义独立运作。
3。会议礼仪服务。
社会上有专业的礼仪公司,他们的礼仪小姐中,有松散的,也有专业的。成立一家某大学的礼仪服务队,既可以与专业的礼仪公司合作,也要直接面向各类大型会议。
4。收出版社退书。
每个大学都有自己的出版社,每年都有销不完的书从发行商那里退回来,给了造纸厂化成纸浆。 学生完全能够以公斤计价把书收过来,用较低的折扣,直接进入销售终端。
5。发明家俱乐部。
学生中大有对发明感兴趣者。可以组织起来,头脑风暴,建个网站,参加各类社会上的发明成果交易活动,有计划地宣传推介。
6。速记训练经营。
许多场合,如研讨会、新闻发布会、各种论坛等,都需要速记。 既然都需要,就可以训练专业人才。
7。出租旅游用品。
学生们喜欢野营野游,你可以购置些野外用品出租。还可以自己探索,寻找新的景点,设计新的出行线路,创造新的野营模式。
三、可以独立运作的专业项目 1。可以拆分开的业务。
我主张企业的人才问题,必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发,通过业务拆分,进行人才管理和工作方式的创新。就是不管经营什么产品,能够独立的业务都要独立,让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。
相应的工作方式也是分散式的。互联网又为这种办公方式提供了条件。
这在国外叫虚拟组织。国内许多公司已经接受这种方式,这,就为大学生创业起步提供了一个新途径。
2。图书制作前期工作。
比如选题策划,文字录入、版式设计、包装设计,还有校对等,都能独立来做。 3。
各类平面设计工作。比如广告、宣传画、书皮,商标等。
此类事情对有兴趣者特别适合,重要的是拿出自己有创意的成果。 4。
各种专项代理业务。专利申请代理,技术产权代理,各类注册代理。
比如,商标注册,域名注册。许多公司、团体都有需要注册的对象,但缺少相关知识,对注册的条件、范围、流程并不清楚。
四、利于对外合作的项目 1。 婚礼化妆司仪。
婚礼经济是长盛不衰的,又总是与双休日捆绑在一起的,服务内容又是分门别类的。不限于化妆和司仪,任何一个单项,都可以独立打造自己有特色、有创意的服务内容,只要品质优秀,对许多专业公司是求之不得的。
2。 服装鞋帽设计。
服装鞋帽的生命力在于推出新款式,设计是这类企业的生命,我认识的一个台湾老板,是做鞋世家。他年轻的时候,带架照相机整天在街上转,还到国外去,寻找新的款式,激发自己的创意。
设计出新款后,做成样品,让大鞋商定货,再拿定单委托鞋厂加工。 3。
各类信息服务。不论哪类信息,只要够专业、够详实、够深度就会有许多人需要,大到行业,小到名录都有商业价值。
4。 主题假日学校。
凡是与中小学生的德、智、体发展有益的事情都可以办主题鲜明的假日学校。做好这件事,选题很重要,借助有影响、有公信力、有系统的资源,甚至完全可以与旅游公司联手。
五、小型多样的经营项目 1。 手工制造。
南通的一个女孩,把剪纸做得很专、很透、很有规模,销到了许多国家,还搞起了专业培训。这类事情,那些有兴趣和专长的学生是可以干的。
2。 特色专柜。
去年,我点拨并支持了这样一件小事。 在黄山附近一个幽静的山谷,那里的农民自己采摘,炒制野山茶。
我告诉了在北京读书的一个朋友的孩子,在一家大茶庄开了个一米的专柜,经营野山茶,由他负责宣传和提供货源。 3。
网络维护。许多公司,企业、事业单位的业务依赖电脑,依赖网络。
有的有自己专门的网络维护员,有的为了节约成本,使用兼职的维护员,定期或随时地进行维护。 许多学生对网络是“门清”的,不妨成立个专家小组,同时为几家做兼职维护。
4。 体育用品。
服装、军训服等。山东的一个学生几次打电话给我。
他们搞了个“体育文化小组”,直接从厂家进运动服装,在本校和几个周边学校经营。我还知道有个学生,把军训服低价格回收,然后卖到自己的家乡去。
所有这些项目,都应该有一个策划案——要详尽、有创意、可操作。其中有的已经有过实践演练,就更具有借鉴价值。
1。
“3A人才培养模式”:坚持以需求为导向、以能力培养为基本目标、以创新创业推动就业,不断创新人才培养模式。在长期的办学实践中,形成了“3A人才培养模式”。
即围绕“三种”能力(ability,简称为3A):社会适应能力、专业发展能力、创新创业能力;突出“三化”理念:现代化、职业化、特色化;夯实“三大”平台:理论教学平台、专业实践平台、创新创业平台;加强“三项”教育:基本素质教育、专业能力教育、创新创业教育;优化“三种”服务:学业服务、就业服务、创业服务。 2。
订单式培养模式:学校积极推进产学研合作教育,着力打造订单式培养品牌。一是打造校企合作订单式培养品牌,为企业培养高素质应用型人才。
与海信集团、海尔集团、钱江集团、阿里巴巴、浙江橙果公司、甲骨文山东师创软件工程有限公司等536家大中型企事业单位签订校企合作育人协议,开设有阿里巴巴班、橙果班、海信班、海尔班、钱江班、军护班等22个特色订单班。 二是打造校地合作订单式培养品牌,为区域培养高素质应用型人才。
如与浙江温岭市、江苏吴江经济技术开发区、江苏常熟市等地市开办区域大订单合作培养班。订单式培养显著提高了应用型人才培养质量,提升了学生的就业率和就业质量,扩大了学校的社会影响,拓宽了学校的办学路子。
2012年全国校企合作培养经验交流会在我校召开。 3。
创新创业教育模式:出台《齐鲁理工学院加强创新创业教育工作意见》;成立创新创业教育工作领导小组;建立就业与创新创业指导中心;搭建创新创业活动平台;修订人才培养方案,增加创业学等课程,增设创新创业学分,将创新创业教育融入人才培养全过程;引进就业与创新创业线上学习系统;加大创新创业扶持力度;每年设立100万元的创新创业教育专项基金,用于支持创新创业教育活动;成立学生创新创业联盟和各种创新创业协会、社团和兴趣小组,组织学生广泛参与各种创新创业教育活动,努力营造全员参与、氛围浓厚的创新创业教育工作格局。
学院坚持以促进就业为导向,高度重视创新创业教育,培养学生的创新创业意识和能力。
目前,学院与济南东明人力资源管理有限公司、中国邮政济南分公司、山东联荷电子商务有限公司合作建设了“山东凯文科技职业学院大学生就业创业服务中心”、“中国邮政凯文现代物流服务中心”、“创新创业模拟沙盘实验室”和“创客空间”暨“电子商务创新创业中心”,并先后荣获了“全国民办高校创新创业教育成果孵化奖”、“全省民办高校创新创业教育示范学校综合奖”及“全省民办高校创新创业教育成果孵化奖”等3项荣誉称号。
山东排名前十的本科院校有:1十大本科学校:山东大学山东大学(Shandong University),由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列世界一流大学建设高校(A类)、985工程、211工程,入选2011计划、珠峰计划、强基计划、111计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部来华留学示范基地、学位授权自主审核单位,为全球能源互联网大学联盟成员,是一所综合性全国重点大学。
2十大本科学校:中国海洋大学中国海洋大学,简称中国海大、海大,位于山东省青岛市,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,是国家“世界一流大学建设高校”(A类)、“985工程”和“211工程”重点建设高校,入选“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校,为中欧精英大学联盟、北极大学、国际南极学院、国际涉海大学联盟成员,全国首批博士、硕士学位授予单位。3十大本科学校:中国石油大学中国石油大学(华东)是教育部直属全国重点大学,国家首批世界一流学科建设高校,国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校,高水平行业特色大学优质资源共享联盟成员,入选国家“111计划”、卓越工程师教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目、全国毕业生就业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校,是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校,是石油、石化高层次人才培养的重要基地,被誉为“石油科技人才的摇篮”,已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。
设有研究生院和国家大学科技园。4十大本科学校:山东师范大学山东师范大学,位于山东省济南市,学校是一所综合性高等师范院校,是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校、入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家”特色重点学科项目“建设高校、“国培计划”、教育部“卓越教师培养计划”、“中外高水平大学学生交流计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家“111计划”、中国政府奖学金来华留学生接收院校,全国首批深化创新创业教育改革示范高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,山东省首批重点建设应用基础型人才培养特色名校,山东省属重点大学。
5十大本科学校:青岛大学青岛大学是由山东省与青岛市共建的山东省属重点综合大学,是国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家“特色重点学科项目”建设高校、教育部“卓越工程师教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划试点高校、教育部第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校、教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、山东省首批应用基础型人才培养特色名校建设单位,设有国家大学生文化素质教育基地和国家华文教育基地。6十大本科学校:山东农业大学山东农业大学是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,入选国家“特色重点学科项目”、国家建设高水平大学公派研究生项目、全国创新创业典型经验高校、山东特色名校工程、山东省“一流学科”建设项目,是首批全国高校实践育人创新创业基地、首届全国文明校园。
学校已经发展成为一所以农业科学为优势,生命科学为特色,融农、理、工、管、经、文、法、艺术学等于一体的多科性大学。7十大本科学校:山东科技大学山东科技大学简称山科大,建校于1951年,是一所山东省属重点高校。
省部共建高校。山东科技大学是山东省重点建设的应用基础型人才培养特色名校,是国家“卓越工程师教育培养计划”、“新工科研究与实践项目”和“大学生创新创业训练计划项目”实施高校,是山东省人民政府和原国家安全生产监督管理总局共建高校、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。
申报的“矿山空区灾害与塌陷地治理学科创新引智基地”入选国家“111”计划。8十大本科学校:济南大学济南大学是山东省人民政府和教育部共建的综合性大学,是山东省重点建设大学、首批山东省应用型人才培养特色名校、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、山东省一流学科建设高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、应急管理学院建设首批试点学校,入选国家“111计划”、国家级新工科研究与实践项目、国家级工程实践教育中心、国家级大学生创新创业训练计划,为“一带一路”智库合作联盟理事单位。
9十大本科学校:青岛科技大学青岛科技大学(Qingdao University of Science and Technology)位于山东省青岛市,是原化学工业。
是山东商业职业技术学院吧
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校。学校具有悠久的办学历史和深厚的文化底蕴,办学历史可追溯到1936年的济南慧鲁商业学校。经过70多年的积淀,学校秉承“尚德蕴能,日精日新”的校训,坚持“就业导向”、“育人中心”、“能力本位”的办学方针,按照“创高职名校,施优教于民”的目标愿景,全校上下凝心聚力,干事创业,实现了跨越式发展,整体办学水平迅速提高。2001年被教育部确定为“全国示范性高职院校建设单位”。2002年被教育部、财政部确定为“重点支持建设的职业技术学院”。2005年被评为“全国职业教育先进单位”,是山东省重点建设的高水平骨干示范高职院校。2007年入选“国家示范性高等职业院校建设计划”建设院校行列,荣获“全国高职院校毕业生就业质量50强”荣誉称号,被省人事厅、教育厅授予“全省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号,连续八年被山东省评为“省级文明单位”,被评为山东省最受企业欢迎10所职业院校第一名,2009年被评为山东德育示范高校。
学校下设会计学院、工商管理学院、信息技术学院、机电工程学院、生物工程学院、汽车与电子技术学院、外国语学院、旅游管理学院、艺术设计学院、国际交流学院、继续教育学院、基础课教学部等12个二级教学院部,开设生物工程学院、银座商务学院、冰轮工程学院、甲骨文学院、银座汽车学院、消防安保学院等校企合作二级学院。
学校占地2300多亩,校舍建筑面积42万m2,资产总值8亿多元,实验设备总值8000万元,图书馆藏书120万册。学校面向全国31个省、市、区招生,在山东省高职院校中录取分数线连续6年名列第一名。现有全日制在校生16000余人,教职工1100多人,其中专任教师750人,山东省教学名师2人,山东省优秀教学团队2个。
12020山东十大专科学校排名
全国排名 院校名称 地区 地区排名 类型 类型排名
6 淄博职业学院 山东 1 综合类 3
8 山东商业职业技术学院 山东 2 综合类 5
19 威海职业学院 山东 3 综合类 7
30 滨州职业学院 山东 4 综合类 10
38 青岛职业技术学院 山东 5 综合类 13
39 日照职业技术学院 山东 6 综合类 14
51 烟台职业学院 山东 7 综合类 18
77 东营职业学院 山东 8 综合类 26
100 潍坊职业学院 山东 9 综合类 30
106 山东职业学院 山东 10 理工类 58
淄博职业学院是国家示范性高等职业院校。学院起源于1956年建立的淄博商业学校;2002年7月组建淄博职业学院;2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院。 2007年,淄博职业学院入选国家百所示范性高职院校建设单位,是第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。2016年8月,学院入选第二批国家现代学徒制试点单位。
山东商业职业技术学院(Shandong Institute of Commerce and Technology),是经教育部批准设立的省属高职院校,学校是国家示范性高职院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家首批现代学徒制试点单位、全国职业教育先进单位、全国毕业生就业典型经验50强高校、全国深化创新创业教育改革示范高校,山东省教育工作先进单位、山东省德育示范高校、山东省首批大学生创业教育示范校、第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。学校溯源于1936年的济南私立惠鲁工商职业学校和1945年的青岛私立商科职业学校,历经山东省供销合作干部学校、商业部兽医专科学校、山东财经学院中专部、山东省商业学校(山东省商业职工大学)等办学时期,1999年3月,经教育部批准,由山东省商业职工大学和山东省商业学校组建而成。
学院现设机电工程系、能源工程系、汽车工程系、工商管理系、建筑工程系、会计系,另外设有创新创业学院、山东工业科学研究院、山东大海纺织学院、中国绿色产业和生态农业培训中心等教学科研单位,共开设40多个专业。
学院开设机电一体化技术、机械制造与自动化、数控技术、电气自动化技术、石油化工技术、应用化工技术、工业分析技术、石油炼制技术、化工装备技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、发电厂及电力系统、工程造价、园林技术、计算机应用技术、市场营销、电子商务、工商企业管理、物流管理、旅游管理、财务管理、会计等专业。学院教学设施齐全,教学仪器配备先进,有适合教学需要的实习、实训基地和研究机构。
学院有着雄厚的师资力量,专任教师充分满足了教育教学工作。学校与国内外6所名牌大学建立了全面合作关系,在教学、科研、人才培养等方面进行联合办学,形成了强大的发展合力。
改革开放以来,东营市经济和社会各项事业的蓬勃发展,为东营科技职业学院的发展奠定了坚实的基础。
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