夜书所见-叶绍翁

夜书所见

叶绍翁 〔宋代〕

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

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①萧萧：风声。②动：打动。③客情：旅客思乡之情。④挑：捉。⑤促织：俗称蟋蟀，在其他当地又名蛐蛐。⑥篱落：篱笆。

相关翻译

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不由思念起自己的家乡。

遽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

相关赏析
萧萧的秋风吹动梧桐叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不由思念起自己的家乡。这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。他深夜难眠，透过窗户，看到不远处篱笆间有盏灯火。于是他明白了原来是有孩子在捉蟋蟀。挑，读一声，指以细枝从缝穴中轻轻挖出蟋蟀。这幅图景令他倍感亲切，也许他由此想起了自己的家乡和幼年吧。 “挑”字用得极为精确。这首诗在最终两句用了一个修辞手法，“之所以知道有儿童在捉蟋蟀，是因为：夜深了，但篱笆下面还有一盏灯在发亮。”

　　钱钟书《宋诗选注》说：“这种景象就是姜夔《齐天乐》咏蟋蟀所谓：‘笑篱落呼烟，世间儿女。’”若补上陈廷焯评姜词所云：“以无知儿女之乐，反衬出有心人之苦，最为入妙”（《白雨斋词话》卷二），便可想见诗人此时内心深处的悲哀了。

这首诗是诗人旅居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。草木凋零，百卉衰残，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心冷。诗中一个“送”字令人似乎听到寒气澈骨之声。
此诗以叠字象声词置于句首，一开始就引发读者听觉形象的联想，造成秋气萧森的意象，而且用声音反衬出秋夜的幽静。接着用一“送”字，静中显动，引出“寒声”。在梧叶摇落的萧萧声中，似乎含有澈骨的寒气；以听觉引起触觉的通感之法渲染了环境的凄清幽冷。
第二句方点出“秋风”。“月寒江风起”，来自江上的阵阵秋风，触发了羁旅行客的孤寂情怀。晋人张翰，在洛阳做官，见秋风起，因思故乡的莼菜羹和鲈鱼脍，就辞官回家了。此诗作者耳闻秋风之声，牵动了旅中情思，也怅然欲归。这两句用“梧叶”、“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清凉，实际上是用以衬托旅居心境的苍凉。再以“动”字揭出“客情”，情景凑泊，自然恰当，弥见羁愁之深。
三四两句，从庭内移到野外，来了个大跨度的跳跃。这两句是倒装句，按意思次序，应该前后互移。诗人意绪纷乱，难以入眠，回身步出野外，以排遣环绕心头的羁思离愁，但眼前的夜景又给他以新的感触。那茫茫的夜色中，闪现在篱落间的灯火，不正是“儿童挑促织”吗？这种无忧无虑、生动天真的举动，与诗人的凄然情伤、低回不已，构成明显的对比。
暗夜中的一盏灯火，在诗人心灵的屏幕上映现出幼年日子的片断，眼前之景与心中之情相遇合，使诗人陷入了对故乡的深重思念之中。他以“篱落一灯”隐喻自己的“孤栖天边”，借景物传达一片乡心，与“江上”句相关联，收束全篇，尤觉秋思弥漫，引人遐想。
诗歌流露出留恋幼年日子之情。儿童夜捉促织，勾起诗人对幼年日子的回忆。这首诗先写秋风之声，次写听此声之慨叹，末两句点题，写野外所见。这首诗言语流通，层次分明，中间转折，句似断而意脉贯穿。诗人长于经过艺术形象，把不易说出的秋夜旅人况味委婉托出，而不落入衰飒的境界。最终以景结情，词淡意远，耐人咀嚼。