各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好 欢迎来到我校2007年第*届语文知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。
再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍) 知识就是力量,有知识才能进步。
在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。
接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍) 这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话,多用语气助词。
比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。
自己在语言组织上还可以加深一点。
各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好 欢迎来到我校2007年第*届语文知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。
再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍) 知识就是力量,有知识才能进步。
在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。
接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍)这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话,多用语气助词。
比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。
自己在语言组织上还可以加深一点。怎么没有悬赏分啊?最少给我追加点分吧~。
各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好 欢迎来到我校2009年第*届知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师 (领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。
再继续介绍下一位) 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~) 掌声结束后说:谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍) 知识就是力量,有知识才能进步。
在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。
接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍) 这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话,多用语气助词。
比如:了、呢、啊、恩等等。 注意表情,保持微笑。
自己在语言组织上还可以加深一点。 结束语主持人:本次活动成果累累,取得非常喜人的成绩,特别是、、以及,,,,。
有耕耘才会有收获,春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里,今天的活动就要结束了.```大赛终于告一段落。
这次活动让很多航天爱好者`````,我们再次感谢本次活动的举办单位````的大力支持,感谢各位评委的顶力支持,感谢此次活动的每一位参与者与关注者。虽然大赛结束了,但是,我们热情期待下一届的``大赛的开办。
好,本次活动到此结束。谢谢各位朋友的参加。
知识竞赛主持人主持稿
尊敬的各位领导,各位同学:
大家下午好!
欢迎大家参与**学校2009年首届**知识竞赛。我是主持人**。
现在请允许我向大家介绍一下莅临本次竞赛的领导及评委(领导与评委的名单,介绍一个,该会自动站起来示意。再继续介绍下一位)
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下面请大家用热烈的掌声欢迎各位领导与评委的到来。(掌声~~~~~~~~~)
(掌声结束后说):谢谢
接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 (流程表介绍)
这次比赛共设( 几 )个环节,分别是必答题、抢答题和风险题……(根据实际写)。所有题目均来自《技校生学生手册》和《未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》、《公民道德纲要》。题目总体不是很难,看大家现在胸有成竹的样子,相信本次竞赛一定会取得圆满成功,祝大家好运!
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下面进入竞赛的第一个环节,必答题(或…………)。必答题(或…………)共三组,其中每组**题。抽取在座的每个班中的三位同学参与回答,每人回答五题。必答题每题10分,答错不扣分。共有****(题型公布)(抽取学生,并开始答题)
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第一个环节结束,三个小组都取得了比较可喜的成绩,其中**组*分(公布各小组成绩)。看来大家准备比较充分,对知识点的掌握都行云流水,下两个环节希望再接再厉,领先的继续保持,暂时落后的迎头赶上。下面进入更加紧张的抢答题。先由我来公布一下抢答环节的规则。
抢答题共40或**题,抽取在座的每个班级中的三(?)位同学参与抢答,在我念完题目后说“开始”才正式抢答。必答题每题10分,答错扣10分。抢答犯规的将把抢答机会给于剩下的成员。因为答错要扣分,所以大家一定要小心答题
(题型公布)(抽取学生,并开始答题)
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第二个环节之后各组比分如下,(公布各小组成绩)目前**组暂时领先。第三个环节是风险题,原则上由各班推荐两人参与答题,也可以不答。风险题答错扣相应的分值,其中50分题答错扣30分,30分题答错扣20分,20分题答错口10分。共15题,50分值的3题,30分的4题,20分的8题。
下面请各组开始选择,循环形式让你们挑题。(原则上第一组先抽题,答完一个后第二组抽题…..依次类推)
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经过三个环节的紧张角逐,目前本次知识竞赛的优秀胜组已经产生。(公布得分情况)其中个人得分最高的是,他也是本次竞赛的个人一等奖。………(公布相关的情况)
本次知识竞赛即将落下帷幕,大家的表现都相当出色,可见我们临海业务团队对岗位基础业务知识的掌握还是相当的不错,竞赛只是一种形式,大家在工作的过程中相信会有更多的经验与知识可以获取,最后让余经理(假设不在就请其他领导,如果都没有就跳过这一段)给本次竞赛评点一下,大家热烈欢迎。(主持人可以解脱了,嘎嘎~~)
还满意吧!!
开场白:
每个人都有自己对待生命的态度,有的人懂得珍惜,勤奋学习,努力工作。为社会为国家做出贡献。
有的人荒废生命,只知道吃喝玩乐,享受着乐趣,终生碌碌无为。
有的人甚至轻视生命,不把生命当成一回事,极残害别人也伤害自己,
那么我们究竟如何看待生命啦
相信通过选手接下来精彩的诠释,你会对 珍爱生命,实俯珐碘貉鄢股碉瘫冬凯现人生价值 有深刻的理解
各位老师,各位同学(晚上、下午、上午)好
欢迎来到我校2007年第*届语文知识竞赛
我是主持人***
现在请允许我向大家介绍一下莅临(同:立音)本次竞赛的领导与老师
(领导与老师的名单,介绍一个,该老师会自动站起来示意。再继续介绍下一位)
下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。(掌声~~~~~~~~~)
掌声结束后说:谢谢
下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学:(某个人 或 者某个队伍)
知识就是力量,有知识才能进步。在这个科技发达的社会里,只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。
接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程
(流程表介绍)
人生短暂要让我们活得有价值使我们每个人的责任。
但是由于生活环境 接受教育 的不同,决定了每个人的人生价值观的标准也不同
但是有一点是共同的:我们每个人都应该好好珍重我们的生命,以为生命属于每个人只有一次
通过比赛选手的演讲,使我们懂得珍惜每一次,实现人生的价值。
开: 女:又是一个“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏季,我们迎来了又一届的知识竞赛。
男:是啊,时光总是飞逝那么快,才在转瞬之间,我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。男女合: 知识改变命运;知识改变生活;知识改变性格。
知识就是力量,让我们一起荡起知识的双桨,遨游在知识的海洋!现在,让我们以热烈的掌声,欢迎我校领导XXX作开场演讲!” 女:参加本次知识竞赛的选手共有500多名,他们将要以他们的智慧,在舞台上跳出最美丽的舞蹈;在书卷上书写最辉煌的篇章;在赛场上摘下最夺目的金牌! 男:现在,我宣布,我校第X届知识竞赛,正式开始!“结束:男;经过了选手们的激烈角逐,比赛终于落下帷幕!下面我宣布,获得本次知识竞赛三等奖的选手以及班级:。
获得的二等奖的选手以及班级。
让我们按捺住激动无比的心,获得本次知识竞赛一等奖的选手机器班级是。
女;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。知识的海洋总是无穷无尽,知识的山脉总是绵延不断,知识的天空总是无边无际。
让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵,让我们用辛勤的双手耕种未来的土地,让我们一起探索,一起创新,相信未来的天会更蓝,未来的草会更绿,未来的我们会更加的才华横溢! 男女:我宣布,本次知识比赛圆满结束,在这里,我们真诚的感谢各位选手的积极参与,和各位老师含辛茹苦的教导!让我们一起牵起双手,去创更美好的明天。
原发布者:lohc95
知识竞赛主持词 主持词一: 各位观众,请安静下来,我们的比赛马上就要开始了,在比赛开始之前请将您的通讯工具调成静音或震动,在比赛过程中,请保持安静,为了保证比赛的公平公正,请不要随意说出题目的答案,或干扰选手答题,谢谢您的合作。 各位观众,大家晚上好,欢迎您来到经济系第三届知识竞赛的比赛现场,即将为您进行的是A组的比赛,五支队伍中的15名博学多闻的才子佳人将在这里发挥自己的聪明才智,一决高下,最终将有一支队伍从我们的精英中脱颖而出,进入明天晚上的决赛。担任本场比赛计分和监察的是纪检部的同学,比赛过程中,请各位选手自觉遵守比赛规则,否则将取消答题资格。下面,请选手认真听取每一环节的比赛规则本次比赛共分为四个环节,每支队伍有100分基础分,最终分值最高的队伍为本组的获胜方,每道题在主持人示意后作答,示意后10秒内不作答为弃权。 让我们进入第一环节,必答题部分,在这一环节中,由一队到五队依次抽题作答,每人一题,每题十分,答错不扣分。 第二环节,音乐题,本环节中,每队可指定一人,由一队到五队依次答题,时长为一分半,共九段歌曲片段,每个片段为十秒钟,十秒钟后有五秒作答时间,答出一首加五分,答错不扣分,在规定时间内,将规定歌曲都猜到为满分四十五分。 第三环节,抢答题,在这一环节中,共有二十道题等您作答,每题十分,答错扣分。在抢答过程中,每组只能由一名同学抢答和作答。在主持人示意作答后,举手
文明伴我行——课堂上的文明礼仪主题班会主持词
男:亲爱的同学们,我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
女:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
男:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。
女:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
合:六(6)中队“文明伴我行——课堂上的文明礼仪”主题班会现在开始!
女:让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的光临!
男:说到文明,我们再熟悉不过了。
女:是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。
男:那么,究竟怎样才算是讲文明,重礼仪呢?
女:我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
男:让我们一起来看看吧。请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。
女:看来我们同学的不文明行为还真不少,大家从中有什么感想?
(请同学发表看法)
男:同学们可否知道,是什么原因导致我们的课堂上出现不文明的现象?
女:就请大家讨论一下,有谁来发表一下自己的看法。
女:听了同学的发言,张嘉豪你知道课堂上的不文明表现所造成的危害吗?
男:我个人认为,他会对某些同学造成成绩下降、对不理解的知识越积越多、影响了其他同学等危害。同学们,你们认为呢?
女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了每一个角落;我们却往往忽略了文明。
男:接下来我们就一起来寻找一下班级上课时的文明现象,以小组为单位进行竞赛,比一比那一小组的文明行为最多。
女:恭喜( )小组获得了本次竞赛的冠军,让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺!
男:有一些同学自从改正了课堂上的不文明现象后,取得了很大的进步。
女:是啊,在这次月考中,王舒莹同学的成绩有了突飞猛进的进步,让我们来听一听她的体会吧!
男:同学们,有文明走遍天下。在这次主题队会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉了文明的内容,而且还发表了自己的看法。
女:希望同学们能做一个文明的好学生,让文明之花在我们中队长盛不衰。
男:为了保证课堂纪律,提高上课效率,我们班委制定了一份承诺书,下面有请全体同学共同宣读一下这份承诺书。
女:让我们乘着歌声的翅膀,在承诺书上签名,并从现在开始大家要遵守承诺书上的要求。
男:最后,我们以热烈的掌声有请班主任魏老师发言。
合:六(6)中队“文明伴我行——课堂上的文明礼仪”主题班会到此结束。
男:再次感谢各位领导、老师的光临!
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